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人教版小学数学五年级上册,张家界市桑植县澧源镇一小彭霞,组合图形的面积,知识整理,由两个或两个以上的基本图形拼成的新图形，叫组合图形。,知识整理,辅助线,知识铺垫,知识铺垫,知识铺垫,情景导入,7m,3m,6m,m,这间房子客厅的形状如下图,它的面积是多少平方米？,新知探究,1.想一想：这个组合图形可以转化成哪些基本图形，在图上画一画。（辅助线用虚线画!）2.算一算：这个组合图形的面积。3.说一说：在4人小组里交流，有几种不同的方法。,合作探究,7m,3m,6m,m,6-3=3m,43=12（m2）37=21（m2）12+21=33（m2）,分割成两个长方形,新知探究,7m,3m,6m,m,7-4=3m,46=24（m2）33=9（m2）24+9=33（m2）,答：客厅的面积是33平方米。,分割成一个长方形和一个正方形,新知探究,7m,3m,6m,m,6-3=3m,7-4=3m,(3+6)42=18（m2）(3+7)32=15（m2）18+15=33（m2）,答：客厅的面积是33平方米。,分割成两个梯形,新知探究,7m,3m,6m,m,76=42(m2)33=9(m2)429=33(m2),答：客厅的面积是33平方米。,7-4=3m,6-3=3m,添补一个小正方形,新知探究,7m,3m,4m,6m,4m,3m,（74）3,=113,=33（m2）,答：客厅的面积是33m2。,割移补一个
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