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文档简介

为你打开一扇门,赵丽宏,字词:,徘徊潜移默化诠释危言耸听憧憬裨益阅世洞开,初读课文,整体感知,1、题目中的“你”是指谁?“门”是什么意思?2、怎样才能打开一扇门?3、为什么要打开这扇门?,默读课文,思考以下问题:,你:门:,青少年读者,某一领域的入口,注意:不要忽略注释,为你打开一扇门:比喻,带你走进某一领域,只要你愿意花时间,花功夫,只要你对门里的世界有探索和了解的愿望。这些门一定会在你面前洞开,为你展现新奇美妙的风景。,1、勤奋用功2、探索欲望,亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。,阅读探究:,作者对文学的阐述,你感受最深的是哪一点?哪些句子最能唤起你的阅读体验,引起共鸣?请结合小学时学过的课文或曾经听过、读过的文学作品,谈谈自己的理解与体会。,文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的诠释。,“诗史”,三国演义三国志,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。执子之手,与子偕老。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。曾经沧海难为水,除却巫山不是云。谁言寸草心,报得三春晖。烽火连三月,家书抵万金。乡书何处达,归雁洛阳边。谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。浮云游子意,落日故人情。海内存知己,天涯若比邻。,一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。,三国演义:以描写东汉末年的战争为主,反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。分为黄巾之乱、董卓之乱、三国鼎立三大部分。,伤痕文学:20世纪70年代末到80年代初在中国大陆文坛占据主导地位的一种文学现象。主要描述了知青、知识分子,受迫害官员及城乡普通民众在那个不堪回首的年代悲剧性的遭遇。(刘心武班主任),小英雄雨来、鸡毛信、四世同堂、亮剑,优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。,曹冲称象、司马光砸缸、核舟记、口技寓言,文学作品对人的影响,是潜移默化的。,有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”。,指具有某一学科的高深知识,而从不阅读文学作品,因而不了解历史,不了解社会,不了解自然,不了解人生意义的人。,“我”和文学,1、推荐一部文学作品,讲明推荐理由。2、说一说某一部文学作品或者某一部文学作品里的人物带给你的影响。,文学作品是教会我们熟知宇宙人生的精灵,让我们自由穿行于自己浩渺而又短暂的一生;文学作品可以让心灵越过泥泞阴霾的雨天,在春天的云朵下舞蹈;文学作品可以给喜欢她的人开掘出一个宣泄的出口,将葱郁的心事汩汩释放给远方;,文学作品可以让我们相信,纵然世间并不完美,但草依然绿,水依然长,阳光依然灿烂,天空依然湛蓝,鲜花依然缤纷地盛开;文学作品可以叫我们更加热爱生活,尽管生活本身有很多不尽人意的地方,但我们仍然会诗意地活着。,听说读写,中考必读书目(10)开卷有益经典为主提倡背诵,随笔:随心所欲作文:中规中矩,观察发

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