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文档简介
,2.2整式的加减,第二章整式的加减,优翼课件,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优七年级数学上(RJ)教学课件,第1课时合并同类项,1.知道同类项的概念,会识别同类项.(难点)2.掌握合并同类项的法则,并能准确合并同类项.(重点)3.能在合并同类项的基础上进行化简、求值运算.,导入新课,情境引入,观察超市货物摆放,观察药店药品摆放,如果有一罐硬币(分别为一角、五角、一元的),你会如何去数呢?,储蓄罐,讲授新课,下列哪些式子可以分为同一类?你能说出理由吗?,合作探究,找朋友,游戏一,同类项是指两个单项式中所含的字母相同,并且相同字母的指数也相同的项.几个常数项是特殊的同类项.,定义:,游戏二,同类项速配,先判断每一组是否是同类项,不是的,为前者配一个.,3abc,x2y,总结归纳,同类项的判别(1)同类项只与字母及其指数有关,与系数无关,与字母在单项式中的排列顺序无关;(2)抓住“两个相同”:一是所含的字母要完全相同,二是相同字母的指数要相同,这两个条件缺一不可.并且不要忘记几个常数项也是同类项.,典例精析,例1(1)如果2a2bn+1与-4amb3是同类项,则m=,n=.,(2)在6xy-3x2-4x2y-5yx2+x2中没有同类项的项是.,2,2,6xy,分析:(1)根据同类项的定义,可知a的指数相同,b的指数也相同,即m=2,n+1=3.,x2y,x2y,x2y,2,+,=,3,=,3,-,a2bc,a2bc,a2bc,2,奇妙的替换,运用乘法对加法的分配律,下列合并同类项对吗?不对的,说明理由.,(1)a+a=2a(2)3a+2b=5ab(3)5y2-3y2=2,(4)4x2y-5xy2=-x2y(5)3x2+2x3=5x5(6)a+a-5a=-3a,说一说,你会计算吗?100t252t3a+2b5ab4ab+82b29ab8,试一试,答案:-125t-2a+b13ab2b2,先分组,再合并,“合并同类项”的方法:一找,找出多项式中的同类项,不同类的同类项用不同的标记标出;二移,利用加法的交换律,将不同类的同类项集中到不同的括号内;三合,将同一括号内的同类项相加即可.,总结归纳,系数相加,字母及其指数不变,例2(1)求多项式的值,其中x=1/2;(2)求多项式的值,其中a=-1/6,b=2,c=-3.,分析:在多项式求值时,可以先将多项式中的同类项合并,然后再代入求值,这样可以简化计算.,解:(1)当x=1/2时,原式=-5/2,(2)当a=-1/6,b=2,c=-3时,原式=1.,例3(1)水库中水位第一天连续下降了a小时,每小时平均下降cm;第二天连续上升了a小时,每小时平均上0.5cm,这两天水位总的变化情况如何?(2)某商店原有袋大米,每袋大米为x千克上午卖出袋,下午又购进同样包装的大米袋进货后这个商店有大米多少千克?,答案:(1)下降1.5a(2)6x,当堂练习,一、填空题1如果5x2y与xmyn是同类项,那么m=_,n=_2合并同类项:(1)-a-a-2a=_(2)-xy-5xy+6yx=_(3)0.8ab2-a2b+0.2ab2=_,二、选择题3.下列各组式子中是同类项的是()A-2a与a2B2a2b与3ab2C5ab2c与-b2acD-ab2和4ab2c4.下列运算中正确的是()A3a2-2a2=a2B3a2-2a2=1C3x2-x2=3D3x2-x=2x,21,-4a,0,ab2-a2b,C,A,三、合并下列各式中的同类项:5-7mn+mn+5nm;63a2b-4ab2-4+5a2b+2ab2+7,四、求下列各式的值:73x2-8x+2x3-13x2+2x-2x3+3,其中x=-18a2b-6ab-3a2b+5ab+2a2b,其中a=0.1,b=0.01,-mn,8a2b-2ab2+3,-0.001
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