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文档简介
环游亚洲教案1(共6课时)课题第六单元环游亚洲课型新词备课时间1个周期教材分析教学目标1.学生可以掌握新单词的发音和词义。2.学生可以用新单词造新句子。3.培养学生的合作能力教学重点新词的发音和用法指南,现代,中心,跨,自然教学难点亚洲,传统,观光,方向,桥梁,教学关键让所有的学生都能读单词并知道新单词的意思教法与学法指导使用一些图片、游戏和ppt教学环节主要教学步骤或内容学生主体活动教师活动设计意图时间分配第一环节复习回顾平移的基本性质,引入课题第一步:热身。你喜欢旅行吗?你最想去哪个国家?通过回答:这样的问题来谈论他们的朋友。你喜欢旅行吗?你最想去哪个国家?1.展示ppt上的问题并引导学生进入本单元的主题,旅行1.激发兴趣,引导他们进入新单词5第二环节观察操作、探索归纳平移的作法新单词。读新单词。第三步:游戏时间。猜猜是什么关键词学习。第五步:进行比赛2.根据音节读新闻单词,并学习如何发音3.玩游戏:从数字表中选择一个数字,并回答相关问题,如:说出单词的中文意思,或拼出单词,或用单词造句4.分组学习关键词的用法。指南,现代,跨,自然,外面5.将ppt上显示的新单词和图片配对2.为他们播放新单词的MP3,并引导他们以适当的方式阅读。准备一个数字游戏,并在ppt上展示,根据他们回答的问题给不同的小组打分。4.展示关键词的意思,让学生用新单词造更多的句子5.检查单词,给他们分组打分2.让学生正确复述单词。3.让他们熟悉新单词的发音和拼写。4.培养学生的合作能力。让不同级别的学生都能参加活动。5.给学生展示自己和练习口语的机会。20第三环节课堂练习步骤六:练习1.用单词的正确形式填空,如:你可以在问讯处找到一些导游。6.完成纸上给出的练习。6.收集学生练习中的错误。6.查看学生的学习情况。10第四环节课时小结第七步你掌握了多少单词?把它们写在你的纸上7.记住你学的单词,并把它们拼写出来7.给他们一张纸写单词。7.培养学生的自我检查能力。5第五环节课后作业1.命令2.用新单词自己造句或查字典跟读磁带,然后用音标记住单词3.造句1.命令2 .改正错误加强单词的记忆,看他们是否能正确使用单词课堂
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