物理中考考点第一至十章声、光、热、力.doc

第1章 机械运动一、长度1、 单位：国际主单位：米（ m ）单位进制：(左手五指法：千米分厘毫)1km=1000m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=1000m 1m=1000nm2、刻度尺使用：“三看”、“四会”使用前“三看”：一看零刻度线，二看量程，三看分度值。使用时“四会”：会选、会放、会读、会记一会选：选择合适量程和正确的分度值；二会放：A.零刻度线对准物体一端；B.刻度线紧靠被测物体；c.刻度尺要与被测物体边缘平行。三会读：A.读数时视线要正对刻度线；B.测量时估读到分度值的下一位。四会记：测量值=准确值+估计值+单位。3、中学生身体长度估读及常见物体长度估读：一指宽=1cm 一掌宽=10cm 一拃=20cm 一步=5060cm 脚长=25cm(40码) 脚宽=5cm 臂展=身高每层楼高3m 课桌长60cm，宽40cm,高80cm 4、误差和错误(1).误差是不可避免的，只可尽量减小；错误是可以避免的。(2).减小误差的方法: 多次测量求平均值；采用精确度更高的测量工具；采用科学的测量方法。二、时间1.单位及进制：1h=60min 1min=60s 1h=3600s2.常见时间概念人的脉搏：72次/min 百米赛跑成绩约14s演奏国歌约1min 眼保健操约5min 3.停表的读数先看分针盘过不过半（过半读大数），再看秒针盘测量值=分针盘+秒针盘+单位三、速度1.物理意义：比较物体运动快慢的物理量，用符号v表示。2.公式：3.单位：基本单位：m/s 常用单位：km/h 1m/s =3.6km/h1m/s物理意义：物体1s内通过的路程为1m4.常见物体速度人步行速度约1.1m/s 约3.6km/h人奔跑速度约5-6m/s 约15-20km/h自行车速度约等于人奔跑速度，约5-6m/s，约15-20km/h声音在空气中的传播速度：340m/s光在真空中的速度：3x108m/s电磁波在真空中的速度：3x108m/s三、机械运动1.定义：物体位置的变化叫做机械运动，简称运动。2.参照物：判断物体运动状态的标准物体3.运动状态的判断：确定研究对象选择参照物判断对象相对于参照物位置是否改变，改变即运动，不变即静止第2章 声现象一、声音的产生和传播1、声音的产生(1).产生原因:声音是由物体振动产生，一切振动的物体都在发声。振动停止,发声也就停止,但声音不会立刻消失,可能还在传播。(2).声源：正在发声的物体叫做声源。(3).常见发声物体发声原因：弦乐器：琴弦振动发声；如吉他、小提琴等管乐器：空气柱振动发声；笛子热水瓶：瓶内空气柱振动发声。2、声音的传播(1).声音以波的形式传播，即声波。(2).声音的传播需要介质，真空不能传声。(3).声音的传播速度叫声速，用V表示；V固体V液体V气体声速与介质种类和介质温度有关;150C的空气中声速为340m/s。声音只与介质有关，与声音本身无关；如超声波、次声波在空气中的传播速度是一样的。(4).回声：声音在传播过程中被障碍物反射回来的声音。A.人耳听见回声的条件：发出原声与听到回声的间隔时间0.1sB.回声测距：定点测距：S=v声t/2求物体距障碍物原距离：S=（v声+v物）t/2求物体距障碍物现距离：S=（v声- v物）t/2二、声音的特性1、音调：声音的高低叫做音调。(1).音调高低的影响因素：发声体振动的快慢，即频率。频率越高，音调越高。(2).频率单位：赫兹,符号Hz，1Hz表示发声体1s内振动1次。(3).举例：男高音女高音，音阶(4).常见发声物体音调影响因素：弦乐器音调高低影响因素：琴弦振动部分的长短、粗细、松紧程度和材料。管乐器音调高低影响因素：空气柱的长短。瓶里装水音调高低影响因素：a.敲瓶子：瓶内水振动发声，水越少，音调越高；b.吹瓶子：空气柱振动发声，水越多(空气柱越短)，音调越高。(5).声音的分类：按照人类的可听声的频率范围划分，可听声2020000Hz，频率高于20000Hz叫做超声波，频率低于20Hz叫做次声波。2、响度：声音的强弱叫做响度。响度的大小用分贝表示，符号dB(1).响度大小的影响因素：发声体振动的强弱即振幅；振幅越大，响度越大。距离声源的远近声音的发散与聚集：如听诊器(2).举例：高声交谈，引吭高歌3.音色：声音的特征叫做音色（也叫音品）(1).影响因素：发声体的材料、结构和发声方式.(2).举例：不同乐器的声音、模仿秀、声纹锁等，音色是分辨各种声音的依据。四、声音的利用1、声音可以传递信息：如回声定位、B超检查、声呐探海等2、声音可以传递能量：如超声波碎石、洁牙、除尘、清洗等五、噪声的控制1、在声源处减弱：如禁止鸣笛、摩托车装消音器2、在传播过程中减弱：如道路两旁植树、高速路上装隔板3、在人耳处减弱：戴耳罩、耳塞第3章 光现象一、光的直线传播1、 光源：能够自行发光的物体叫做光源。如太阳、点燃的蜡烛、点亮的电灯等。月亮不是光源，是反射的太阳光。2、 光在同种均匀介质中沿直线传播。 如同种介质不均匀,光的传播路径会发生弯曲,如光在不均匀的大气层发生折射现象，如海市蜃楼的形成。3、 光的直线传播的现象及应用实例(1).激光准直、射击瞄准、队列看齐(2).影子的形成，如手影戏、日食和月食日食:月球在太阳和地球之间； 月食:地球在太阳和月球之间(3).小孔成像成像原理：光的直线传播所成的像为倒立的实像。物距、像距越大，像越大。所成的像的形状只与物体的形状有关，与小孔形状无关。4、 光速，符号C光就是电磁波的一种，光在真空中的传播速度为3x108m/s。光的传播不需要介质。二、光的反射1、定义：光射到物体表面(或两种介质界面)时，改变传播方向，返回原来介质的现象。一点、两角、三线2、光的反射规律(1).三线共面：反射光线、入射光线、法线在同一平面内;(2).两线分居：反射光线、入射光线分居与法线两侧;(3).两角相等：反射角等于入射角;是反射角等于入射角，顺序不能说反(4).在光的反射现象中，光路是可逆的。3、面镜：凹面镜 会聚作用 应用:会聚光线；太阳灶、台灯罩、卫星天线凸面镜 发散作用 应用:缩小像来扩大视野，如汽车后视镜、转角镜等4、探究平面镜成像特点实验A.成像原理：光的反射B.实验注意事项：选择较暗的实验环境：使实验现象更明显。用玻璃板代替平面镜：便于确定像的位置。选择较薄的玻璃板：避免前后反射面的重影对实验产生影响选用两只完全相同的蜡烛：便于比较像的大小关系；这种方法叫做等效替代法。光屏的作用：判断像的虚实能在光屏上观察到的像为实像,不能在光屏上观察的像为虚像。像与物不重合的原因：a. 玻璃板太厚，前后反射面形成重影；b. 玻璃板未垂直放置于水平桌面。C.平面镜成像特点等大：像与物大小相等；等距：像到平面镜的距离与物到平面镜的距离相等；对称：像与物关于镜面对称；虚像：平面镜所成的像为虚像。5、光的反射类型：镜面反射和漫反射(1).按反射面来区分：反射面光滑为镜面反射，粗糙为漫反射；(2).按观察反射的方向区分：漫反射：观察漫反射没有方向要求，任何方向都看得到，但比镜面反射更暗；镜面反射：观察镜面反射须在特定方向(反射光线范围内)才能看到，镜面反射的区域会很亮，其他地方会很暗。三、光的折射1、定义：光从一种介质斜射透过另一种介质过程中，传播方向发生偏折的现象。2、光的折射规律(1).三线共面：折射光线、入射光线、法线在同一平面内(2).两线分居：折射光线、入射光线分居与法线两侧(3).折射角与入射角的关系：介质密度大，光线靠近法线；介质密度小，光线远离法线。折射角随入射角的增大而增大。垂直入射时，光的传播方向不变。(4).在光的折射现象中，光路是可逆的。四、光的色散1、实质：光的折射2、定义：太阳光经过三棱镜后被分解成红橙黄绿蓝靛紫七种色光的现象，如彩虹、五彩斑斓的肥皂泡。这七种色光叫单色光，太阳光是各种颜色组成的复色光，即白光。3、物体的颜色不透明物体的颜色由反射的色光决定；如红花是反射红光，绿叶反射绿光。透明物体的颜色由透过的色光决定。4、看不见的光红外线的应用：家电遥控器、红外线电烤箱紫外线的应用：验钞机、紫外线杀菌 四、生活中的光现象1、光的直线传播小孔成像；垂柳成荫；手影；日食、月食；立竿见影；用太阳伞遮阳；队列看齐；探照灯光柱等2、光的反射（物体表面）水中倒影；镜中花，水中月；汽车观后镜；晚上看到月亮；平面镜成像；自行车尾灯；牙科医生头上的小镜子；潜望镜等3、光的折射（透过）折射断筷；钢笔错位；水中折枝；池清水浅；海市蜃楼；空中彩虹；玻璃板下的字变高；水中手指变粗等第4章 透镜及其应用一、透镜1、透镜的分类(1).凸透镜：中间厚，边缘薄的透镜(2).凹透镜：中间薄，边缘厚的透镜2、透镜对光线的作用：实质为光的折射(1).凸透镜：对光线有会聚作用，使折射光线靠近主光轴；(2).凹透镜：对光线有发散作用，使折射光线远离主光轴。判断会聚作用还是发散作用的方法：将折射光线相比入射光线原路径,如靠近主光轴为会聚(如图c)远离则为发散(如图a)。3、透镜的相关概念(1).主光轴(2).光心O：透镜的中心，经过光心的光线传播方向不变。(3).焦点F：平行于主光轴的光线通过凸透镜，折射光线会聚于主光轴一点，为最小最亮的光斑，叫做焦点，记作F。(4).焦距f：焦点到光心的距离叫做焦距。焦距的大小反映凸透镜对光偏折能力的强弱：焦距越小，焦点越靠近光心，偏折能力强；焦距越大，焦点越远离光心，偏折能力弱。测量凸透镜的焦距：a.让凸透镜正对平行光（太阳光）b.在另一侧用光屏正对凸透镜并来回移动c.找到最小最亮的光斑，这个光斑就是焦点d.在测量焦点到凸透镜光心的距离，即为焦距。二、探究凸透镜成规律实验1、距离概念(1).物距u：物体到透镜光心的距离(2).像距v：像到透镜光心的距离(3).焦距f：焦点到光心的距离2、实验器材：光具座 蜡烛 凸透镜 光屏3、实验注意事项：(1).选择较暗的实验环境：使实验现象更明显(2).调节烛焰焰心、透镜中心、光屏中心在同一高度上（即凸透镜主光轴上），目的是使像成在光屏中央三心同高或三心同轴4像未成在光屏中央的解决方法：(1).调节物体或光屏：像往哪偏就往哪移；(2).调节凸透镜：像往哪偏，就反方向移透镜5、光屏上找不到像的原因：(1).焰心、光心、光屏中心未在同一高度或同一直线上(2).物体位于焦点处，平行光，不成像。(3).物体位于一倍焦距内，成虚像(4).物体位于一倍焦距外，但距离焦点太近，像距过远，成像过大，无法承接像。6、光屏上成清晰的实像时，若对调蜡烛和光屏的位置，光屏上依旧能成清晰的实像，因为光路是可逆的。7、在蜡烛与透镜间加透镜：(1).加凸透镜（会聚作用）：加凸透镜时，因会聚作用使折射光线提前会聚成像，像会更靠近透镜，光屏应靠近透镜（蜡烛应靠近透镜），像才能落回光屏成清晰的像；(2).加凹透镜（发散作用）：加凹透镜时，因发散作用使折射光线推迟会聚成像，像会更远离透镜，光屏应远离透镜（蜡烛应远离透镜），像才能落回光屏成清晰的像。8、焦距的改变与像的改变(1).焦距减小或换焦距更小的透镜：透镜对光的偏折能力变强，折射光线提前会聚成像，像会更靠近透镜，光屏应靠近透镜（蜡烛应靠近透镜），像才能落回光屏成清晰的像；(2).焦距增大或换焦距更大的透镜：透镜对光的偏折能力变弱，折射光线推迟会聚成像，像会更远离透镜，光屏应远离透镜（蜡烛应远离透镜），像才能落回光屏成清晰的像。像 的 性 质9、实验结论(1).规律表格(2).规律分析像的虚实：一倍焦距分虚实，内为虚，外为实；像的正倒与像的虚实关系：凡是虚像必是正立的，凡是实像必是倒立的实像的大小：两倍焦距分大小，内为大，外为小像距与物距的关系：物近像远像变大，物远像近像变小a.静态关系物距小于像距（uv）时（物远像近），成变小的像（像变小）b.动态变化物体靠近凸透镜，像就远离凸透镜（物近像远），像变大物体远离凸透镜，像就靠近凸透镜（物远像近），像变小三、眼睛和眼睛1、 近视眼：像成在视网膜前，需凹透镜矫正2、 远视眼：像成在视网膜后，需凸透镜矫正第五章 物态变化一、温度及温度计1、温度(1).定义：表示物体冷热程度的物理量，用符号t表示。温度只可以说“高低”，不可以说“有无”。(2).单位：摄氏度，符号：C0(3).摄氏温度规定：在一个标准大气压下，冰水混合物温度为0C0，纯净的沸水温度为100C0，把0100C0分为100份，每份为1C0。2、温度计(1).原理：液体的热胀冷缩（液体的体积随温度的变化而变化）选用比热容较小的液体填充，是为了使温度计测量更精确(2).使用方法：A.使用前“三看”：一看零刻度线，二看量程，三看分度值。B.使用时“四会”：会选：估计被测物体温度，选择合适的量程和分度值。会放：玻璃泡全部浸入被测液体中； 不得接触容器底和容器壁。会看：读数时玻璃泡要留在被测液体中； 视线要与温度计凹液面相平。会读：分清零下和零上；液面上大为零上，液面下大为零下。读数时，仰视偏小，俯视偏大。(3).生活常见温度：人体体温37C0 人体适宜温度18-25 C0洗澡水温约为40C0二、物态变化及吸热放热情况1、物态变化(1).熔化现象：冰熔化成水、白雪消融、保险丝熔断(2).凝固现象：水结成冰、冰棒粘住舌头(3).汽化现象：水分蒸发、酒精挥发、水沸腾、衣服变干(4).液化现象：雨、雾、露珠、“白气”“白气”：是由高温水蒸气遇冷液化形成的小水珠。(5).升华现象：樟脑丸、干冰等固体变小,灯丝变细(6).凝华现象：霜、雾凇、冰窗花、冰棒上的“白粉”2、判断物态变化的方法(1).确定物体原状态(2).判断物态现状态(3).判断物态变化名称及吸、放热情况例：地面的水变干;原状态为液态,现状态为气态,液态变为气态，故为汽化吸热三、晶体和非晶体熔化特点1、探究固体熔化特点实验(1).实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、试管、海波、石蜡、温度计、搅拌器（或玻璃棒）、秒表(2).实验注意事项：器材安装顺序：自下而上试管内的固体要完全进入水中，使固体受热均匀固体受热均匀的措施：a.水浴法加热b.选用颗粒小的物体 c.不停搅拌水浴加热特点：受热均匀使固体温度缓慢升高,便于观察温度变化2、固体熔化特点晶体熔化特点：固液共存状态；持续吸热，温度不变，内能增大非晶体熔化特点：持续吸热，温度升高，内能增大3、固体凝固特点晶体凝固特点：固液共存状态；持续放热，温度不变，内能减小非晶体凝固特点：持续放热，温度降低，内能减小4、晶体熔化条件：达到熔点持续吸热晶体凝固条件：达到凝固点持续放热内能增大，温度不变，即分子动能不变，分子势能增大（即分子间的距离发发生变化）四、汽化的两种方式：蒸发和沸腾1、蒸发(1).定义:液体在任何温度下，只在表面进行的缓慢的汽化现象(2).蒸发快慢的影响因素：液体温度、液体表面积、液体表面空气流速、液体种类2、沸腾(1).定义：液体在一定温度（沸点）下，表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象(2).探究水沸腾特点实验注意事项：器材安装顺序：自下而上通过观察水的温度判断水的沸腾缩短水沸腾时间的措施：a.减小水的质量b.提高水的初温c.用酒精灯外焰加热d.在烧杯口盖纸板减少热散失(3).水沸腾特点：持续吸热，温度不变，内能增大沸腾前后气泡变化a.沸腾前，因水内部受热不均，气泡上浮过程中液化和热胀冷缩，所以沸腾前，气泡上浮变小（图b）；b.沸腾时，水内部温度都为沸点，气泡上浮过程中液体压强减小，所以沸腾时，气泡上浮增大（图a）.(4).沸腾条件：达到沸点持续吸热(5).沸点和气压的关系：气压高，沸点高；气压低，沸点低。第六章 质量与密度一、质量1、质量m(1).定义：物体所含物质的多少，用字母m表示。(2).单位：质量基本单位为千克(kg)，常用单位有吨(t).克(g).毫克(mg)换算关系：1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg(3).质量是物体本身的一种属性，与物体形状、温度、位置和状态无关。(4).常见物体质量：一个鸡蛋50g 一个苹果150-200g 物理课本200g 一个篮球500g 一名初中生50kg2、质量的测量(1).测量工具：托盘天平(2).托盘天平的使用：测量前（看清，放平，归零，调平）a.看清量程和分度值b.将天平放水平台面上c.将游码移至标尺左端归零d.调节平衡螺母使指针指在分度盘的中央红线处，使天平平衡（左偏右调，右偏左调）测量时（左物右码，先大后小）a.左盘放物体，右盘放砝码b.用镊子按先大后小的顺序夹取砝码c.如果添加最小砝码后指针右偏，应取下最小砝码并移动游码，使天平恢复平衡d.读数：m物=m砝码+m游码测量后（先码后物，先大后小，归零）按从小到大的顺序先收砝码，再收物体，最后游码归零。二、密度1.定义：物体质量与体积之比叫做物质的密度，用符号表示2.公式： 3.单位(1).体积单位 1m3=103dm3 1dm3=103cm3 体积与容积单位的关系：1L=1dm3 1mL=1cm3容积单位 1m3=103L 1L=103mL(2).密度单位 1g/cm3 = 103kg/m3(3).物体密度的物理意义：水=1.0 g/cm3 = 1.0103kg/m3表示1cm3的纯水质量为1g；1m3的纯水质量为1.0103kg水的体积和质量的关系：因水的密度为1.0103kg/m3所以：1m3的水的质量为1.0103kg=1t 1L（1dm3）的水的质量为1kg1mL（1cm3）的水的质量为1g第7章 运动和力一、力 F1、力的认识(1).力的概念：力是物体对物体的作用，用符号F表示。力的作用至少要有两个物体，施力的为施力物体，受力的为受力物体。(2).力的单位：力的单位是牛顿，简称牛，符号为N。(3).力的作用特点：力的作用是相互的。(4).相互作用力的判断方法：看情景内施力物体和受力物体是否互换（A对B的力 与 B对A的力就是一对相互作用力）例：手提水桶，手对水桶的力与水桶对手的力就是相互作用力(5).相互作用力的特点：异物：相互作用力作用在不同物体上；等大：相互作用力大小相等；反向：相互作用力方向相反；共线：相互作用力作用在同一直线上。2、力的作用效果(1).力可以使物体发生形变；(2).力可以使物体运动状态发生改变。1.运动状态的改变包括运动速度、运动方向的改变； 2.如果物体发生形变或运动状态发生改变，那这个物体就一定受到了力的作用。3、力的三要素和力的示意图(1).力的三要素：作用点、方向、大小(2).常见力的种类及力的示意图重力：作用点：重心 方 向：竖直向下F支F支支持力：作用点：重心 方 向：垂直于接触面并且指向受力物体压 力：作用点：接触面 方 向：垂直于接触面并且指向受力物体二、弹力与弹簧测力计1、弹性和塑性(1).物体受力发生形变，不受力恢复原状的性质叫做弹性；(2).物体受力发生形变，不受力不恢复原状的性质叫做塑性；2、弹力：物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力。3、弹簧测力计(1).工作原理：在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。(2).弹簧测力计的使用：使用前：a.看清量程和分度值； b.校零； c.试拉挂钩，防止弹簧被外壳卡住。使用时：a.弹簧伸长方向与受力方向在同一直线上； b.读数时视线要正对刻度线。三、重力 G1、重力的概念 (1).定义：物体由于受到地球吸引而受到的力叫做重力，用字母G表示。重力的施力物体是地球。地球对物体的重力与物体对地球的吸引力是一对相互作用力2、重力的三要素： 作用点：重心； 方向：竖直向下重力大小：G=mg g:重力与质量的比值，单位是N/kg3、 常见物体的重力：一个鸡蛋重力约0.5N 苹果重力约1.5N 物理课本重力约为2N 初中生重力约为500N四、牛顿第一定律1、牛顿第一定律(惯性定律)(1).定义：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态（即保持原运动状态不变）。(2).牛顿第一定律的理解：研究对象：一切物体成立条件：没有收到外力作用结论：物体一旦失去所有外力的作用，将保持原运动状态不变；原是静止的，外力消失后仍保持静止状态；原是运动的，外力消失后仍保持运动（但只做匀速直线运动）。牛顿第一定律不是用实验直接验证的，而是用理想实验法推理得来的；力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。2、惯性(1).定义:一切物体都有保持原运动状态不变的性质,叫做惯性。(2).惯性大小的影响因素：惯性是物体本身的一种属性，任何物体都有惯性。惯性大小只与物体质量有关，与物体运动状态、速度无关。(3).惯性的描述：只能说物体由于惯性或具有惯性，不能说物体受到惯性力或惯性的作用。五、二力平衡1、二力平衡(1).定义：物体受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说它处于平衡状态，受到的力叫做平衡力。(2).二力平衡状态的判断方法：物体是否受到力的作用（两个或两个以上的力）是否处于静止或匀速直线运动状态2、二力平衡条件：同物：两个力作用在同一物体上四个条件，缺一不可等大：力的大小相等反向：力的方向相反共线：两个力作用在同一直线上3、常见平衡力：静止在水平面上的物体，物体受到的重力与水平面对物体的支持力是一对平衡力（如若有叠加物体时，G总=F支）如：小明背书包静止在水平面上，小明和书包的总重力与地面对小明的支持力是一对平衡力在平直道路上匀速行驶的汽车 汽车的牵引力与汽车所受的阻力是一对平衡力六、摩擦力(1).定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或者具有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力，这种力叫做摩擦力，用符号f表示。(2).摩擦力的产生条件：两物体相互接触接触面间有压力接触面粗糙两物体间发生相对运动或具有相对运动的趋势相对运动趋势：两个相对静止的物体，假设两者间接触面光滑时，两物体会发生相对运动，我们就说这两物体具有相对运动的趋势。如斜面上静止的木块。(3).摩擦力的分类：A.静摩擦力：物体具有相对运动趋势时产生的摩擦力；B.滑动摩擦力：物体发生滑动时产生的摩擦力；C.滚动摩擦力：物体发生滚动时产生的摩擦力。(4).摩擦力的判断A.摩擦力的有无：确定两物体是否相互接触且接触面间有压力确定接触面是否粗糙确定两物体间是否发生相对运动或具有相对运动的趋势B.摩擦力的种类：物体相对接触面发生相对滑动时的力为滑动摩擦力物体相对接触面静止但具有相对运动趋势时的力为静摩擦力C.摩擦力的大小：滑动摩擦力的大小只与压力、接触面粗糙程度有关。静摩擦力的大小只等于其平衡力大小。（因为物体受静摩擦力时为静止状态，根据二力平衡条件，所以f静摩擦力= F ）第8章 压强一、压力和压强1、压力 F压(1).压力概念：两物体相互接触并挤压的力。(2).压力三要素：作用点：受力物体接触面 方 向：垂直于接触面并且指向受力物体。大 小：当物体静止在水平面上时，压力大小等于重力大小，F压 = G物 当静止在水平面的物体上有叠加物体时，F压 = G总，所以固体可以传递压力2、压强 p(1).定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，用符号p 表示物理意义：压强是表示压力作用效果（使物体形变）的物理量，压强越大，压力作用效果越明显，物体形变程度就越大。p 压强 单位：帕斯卡，简称帕，符号：Pa 牛每平方米,符号：N/m2 1Pa=1N/m2F 压力 单位：牛 符号：NS 受力面积 单位：平方米，符号：m2(2).公式： 推导式： 二、固体压强1、固体压强计算方法(1). 适用于所有固体压强计算(2).柱状固体压强：=此公式由体积公式导出，只适用于密度均匀的柱状体。2、固体压力计算方法：(1).F压=G（当物体静止在水平面上）(2).三、液体压强1、液体压强特点(1).第一次证明液体压强存在：帕斯卡裂桶实验(2).液体压强产生原因：液体由于受到重力作用且具有流动性，所以液体对各个方向都有压强。(3).液体内部压强的特点实验：A.实验方法：控制变量法转换法：根据U形压强计中两边液柱高度差来判断液体内部压强的大小若液柱高度变化不明显，说明压强计漏气，气密性差。B.液体内部压强的特点：液体内部各个方向都有压强；在同种液体的同一深度内，各个方向压强大小相等；所以液体可以传递压强同种液体内部的压强随深度的增大而增大；液体压强大小还与液体密度有关。同一深度内，液体密度越大，压强也越大。p液 液体压强 单位 Pa液 液体密度 单位 kg/m3g = 10N/kgh 深度 单位 m2、液体压强计算方法(1).1.由公式可知，液体压强大小只与液体密度和深度有关，与液体重力、容器形状无关。2.h深度：液体内部某点到液体自由面（与大气接触面）的竖直距离。3、液体内部压力计算方法：F压=G柱（液体在柱状容器中）F压=p液S=液ghS=液gV柱=m柱g=G柱根据以上公式可知，在不规则的容器内，液体对容器底部的压力，等效于以容器底面积S为底，深度h为高构成的柱状体的重力G柱4、连通器(1).定义：上端开口，下端连通的容器判断装置是否为连通器：容器底部是否连通容器上端是否开口(2).连通器的特点：当连通器装入同种液体且液体处于静止时，连通器内各部分液面总是相平的。连通器液面相平的条件：连通器内装入同种液体液体保持静止(3).连通器的应用：水壶、水位计、水塔和自来水管四、大气压强1、大气压的认识(1).最早证明大气压强存在的实验：马德堡半球实验(2).大气压强的产生原因：大气受重力作用又具有流动性，所以对各个方向都有压强。(3).生活中常见利用大气压的现象：钢笔吸水、注射器吸药水、吸管喝饮料等常见“吸”的现象，其实质是利用大气压的作用。但抽血不是利用大气压，而是利用人体自身的血压。2、大气压的测量(