23王二小ppt 两课时新.ppt

23王二小,汝南双语小学张芳,学习目标：,1、我能认“王、助”等14个生字，我会写“王、从、边”3个字。3、我能正确、流利、有感情地朗读课文。,学习指导一：请同学们根据课文注音，先独立练读，要求读准字音,读通句子；画：不认识的字画下来；议：读完后对子间互帮互学不认识的字，然后对子互读，最后4人小组内齐读。（5分钟展示学习成果。）,学习指导二：请同学们先自由拼读带拼音的生字词，然后去掉拼音宝宝再和小对子互读，最后在组内交流识字方法。（5分钟后展示交流成果。）,常常,帮助,放哨,敌人,扫荡,顺从,突然,枪声,杀害,英雄,冲下来,全部,chn,zh,sho,d,dn,shn,trn,qin,shhi,ynxin,chn,qunb,常常,帮助,放哨,敌人,扫荡,顺从,突然,枪声,杀害,英雄,冲下来,全部,助,哨,敌,荡,顺,突,枪,杀害,英雄,冲,部,zh,sho,d,dn,shn,t,qin,shhi,yngxin,chn,b,wn,王,助,哨,敌,荡,顺,突,枪,杀害,英雄,冲,部,王,助,哨,敌,荡,顺,突,枪,害,英雄,冲,部,王,杀,入口,顺,冲,荡,枪,哨,敌,助,出口,迷宫,英,雄,杀,部,害,学习指导三：请大家先自己认真读课文，再同桌互读。3分钟后比谁读得最流利。,学习指导四：请同学们仔细观察课后“王、从、边”3个生字，然后对子间交流在写这3个字时应该注意什么？怎样把这3个字写正确、美观，最后写在练习本上。（3分钟后比一比谁写得漂亮。）,我会写,王,从,边,王,国王王子王后,wng,从,从前从此从头,cng,边,里边外边一边,bin,第二课时,学习目标：,1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、我能学习王二小机智勇敢的好品质。3、我还能正确书写“这、进、道”3个字。,学习指导一：请同学们认真读课文，找出与三幅图相对应的课文段落，并画出段落中直接写图意的句子，先自己思考，然后组内讨论。5分钟后看谁画得最准确。,学习指导二：请同学们默读课文，先自己思考，然后小组合作讨论：（1）王二小把敌人带进了埋伏圈，结果会怎样呢？（2）为什么说王二小是小英雄呢？（5分钟后展示讨论结果）,王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。,常常长长妈妈的头发()的!夏天()下雨。,巩固练习：用“长长”、“常常”填空。1王二小（）帮助八路军放哨。2小军（）帮助王爷爷取牛奶。3大象有一个（）的鼻子。4我们排着（）的队伍。,常常,常常,长长,长长,我会说,他常常一边放牛一边帮助八路军放哨。,一边一边,一边一边,王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。,例：他放牛。他唱歌。他一边放牛，一边唱歌。,1、妈妈看电视。妈妈织毛衣。,2、同学们看挂图。同学们听老师讲课。,有一天，敌人来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。,有一天，敌人来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。,“扫荡”是什么意思？,王二小这时候会怎么办？,同学们想象一下敌人会怎么“叫”,王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈.,怎么样顺从？,王二小把敌人带进了埋伏圈。,敌人被王二小带进了埋伏圈。,敌人把王二小杀害了。,全部敌人被八路军消灭了。,我会改,王二小被敌人杀害了。,八路军把全部敌人消灭了。,王二小勇敢地把敌人带进了埋伏圈，结果会怎样呢？,讨论一下：为什么说王二小是小英雄？,想象英雄的品格,学习指导三：请同学们仔细观察课后“这、进、道”三个生字，注意每个字的笔顺、笔画和间架结构，可以在练习本上写也可以书空。小组互相交流一下是怎样写这些字的。（3分钟后比一比谁写得漂亮。）,我会写,这,进,道,这,这里这边这样,zh,进,进行前进走进,jn,道,道理近道道路,do,巩固提升一：突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。,敌人把