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高考语文一轮复习专题13:诗歌鉴赏姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分) (2015高二上杭州期中) 下列对李煜虞美人的赏析,不恰当的一项是( )春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。A . 本词开头和结尾用设问的手法,把读者带入了对往事的猜想和对愁绪的体验中。B . 全词虚实结合,或写眼前之景,或忆故国往事,或抒内心愁绪,让读者真切地感受到词人徘徊于雕栏玉砌间怅然若失的形象。C . “何时了”“又东风”“应犹在”前后呼应,一脉相承,通过景色的不变反衬人事的巨变。D . “恰似一江春水向东流”用比喻的修辞将愁绪形象化,点明愁之多之长之深,又隐喻年华流逝,龙颜老去。2. (2分) (2019高一上朝阳期中) 下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( ) A . 永遇乐京口北固亭怀古是南宋词人辛弃疾创作的一首词,全词风格豪壮悲凉,用典贴切自然,增强了作品的说服力和意境美。B . 梦游天姥吟留别是一首记梦诗,也是一首游仙诗。全诗构思精密,意境雄伟,富有现实主义色彩。其在形式上杂言相间,兼用骚体,堪称绝世名作。C . 琵琶行是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述,揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象,表达了诗人对琵琶女的深切同情,也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。D . 雨霖铃:词牌名,也写作“雨淋铃”。相传唐玄宗入蜀时在雨中听到铃声而想起杨贵妃故作此曲,曲调自身就具有哀伤的成分。3. (2分) (2017深圳模拟) 对下面这首唐诗的赏析,不恰当的一项是( )长安秋望杜牧楼倚霜树外,镜天无一毫。南山与秋色,气势两相高。A . 首句通过与经秋霜后高耸挺拔的树作比较,显示出楼阁的高挺B . 第二句“镜天”写出了天空的明镜澄洁,也折射出诗人的心境C . 后两句写远眺,山势与秋色虚实相生,展现出一片凄美的景象D . 全诗紧扣“望”字,赞美长安秋色,并以秋景衬托出诗人的风貌4. (2分) 对下面词句的赏析有误的一项是( )A . 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。(词以这几个句子开头的好处是:开头三句,入手擒题,以博大的气势笼罩全篇。首先“形胜”二字点出杭州位置的重要,“自古”强调历史的悠久,揭示出所咏主题。称杭州为“三吴都会”,极言其为东南一带、三吴地区的重要都市,字字铿锵有力。其中“形胜”“都会”“繁华”,为点睛之笔。)B . 羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。(这几句词在句式和表现手法上的特点是:对仗工稳,情韵亦自悠扬。白天吹笛子,夜晚唱菱歌,吹羌笛的渔翁、唱菱歌的采莲姑娘都很快乐。“嬉嬉”二字,则将他们的欢乐神态,做了栩栩如生地描绘,描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。)C . 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。(词以写景起笔的原因是:作者择取的景有送别的长亭、凄切的寒蝉,黄昏时分,骤雨刚停,这一切都在营造一种足以触动离情别绪的气氛,给人一种无可奈何的感受,为下面抒写情事打下基础。所以起笔融情入景,即景抒情,是一个很好的开端。)D . 念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。(这个词句的妙处首先在于“念”字用得特别好。“念”字是去声。“名词转折跌宕处,多用去声,何也?非去则激不起。”此词以去声“念”字作为领格,承上启下,表明是设想别后的道路遥远。“念”字后“去去”二字连用,则愈益显示出激越的声情,读时一字一顿,遂觉去路茫茫,道路修远。“千里”以下,改用长句,声调和谐,景色如绘。“烟波”“暮霭”“沉沉”,着色可谓浓矣;“千里”“阔”,空间可谓广矣。词人以浓重之色压在心上,衬托离愁之重,以空间之无际衬托离愁之无限。)5. (2分) (2018高一上宁波期末) 下列对念奴娇赤壁怀古的理解与分析,不正确的一项是( ) 念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。A . 开篇意境雄阔,大江东去让人有“逝者如斯夫”的联想,把永不止息的江水与随岁月消逝的英雄相联系,通古今而观之,有悠久深远的历史感。B . 称周瑜为周郎,意在突出周瑜的俊逸风流,年纪虽轻但已建功立业,与“小乔初嫁”相呼应,也用以反衬自己华发早生、功业难成。C . 整首词虚实相生,从眼前写起,回溯到“从前”,又从“从前”回到眼前,眼前的人、景与“从前”的人、景构成一种强烈的对比,构思巧妙。D . 词的下阅情感深沉,感慨于英雄风流已然逝去,叹息于自我理想落空,最后在江月永恒、江水长流中得到自我超脱。6. (2分) (2019高一上虹口竞赛) 下列对诗句理解错误的一项是( ) A . “浮云游子意,落日故人情”运用比喻手法,生动形象地传达出对友人的依恋之情。B . 江城子密州出猎中“江城子”为词牌名,“密州出猎”为这首词的题目。C . 王维的山居秋暝和常建题破山寺后禅院都表达出使人追求清净、恬淡生活的隐逸思想。D . 崔颢的黄鹤楼是一首赞美黄鹤楼周围优美风光的作品。7. (2分) 对下列曲词理解不正确的一项是( )A . “新红叶无个人瞧”,大有物是人非之感,与姜夔的“念桥边芍药,年年知为谁生”有同工之妙。B . “秋水长天人过少”句,回忆以往清秋时节,水阔天长,行人稀少。C . “残山梦最真”,山河已残破,但过去的一切景物在梦中还最为真切。D . “眼看他起朱楼,眼看他宴宾客,眼看他楼塌了”,美与丑、兴与亡的快速对比转换揭示了历史的沧桑和人事的无奈。8. (2分) 下面是徐祯卿的偶见已打乱顺序,它的正确顺序是( )可奈玉鞭留不住深山曲路见桃花马上匆匆日欲斜又衔春恨到天涯A . B . C . D . 9. (2分) 对屈原湘夫人选段中“筑室兮水中,葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛,播芳椒兮成堂。桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷,擗蕙櫋兮既张。白玉兮为镇,疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡。合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。”结合整首诗来看,下列赏析不恰当的一项是( )A . 本选段是描写湘君在就等湘夫人未果的情形下依旧痴心一片地为她建造新房的过程,这表现了湘君对于爱情的执着追求和对于幸福生活的挚诚向往。B . 选段中详细地描写了新房、新床和新庭院的布置情况,可以说是极尽排场,百般美化,物色华丽,由此充分烘托出了湘君的一片赤诚。C . 新房之中充满了芳椒、兰桂、辛夷、薜荔等香草,这既是对新房的点缀和装饰,又寄托了湘君自觉追求高洁的品性和修养的要求。D . 屈原诗歌中的香草意象和个中所寄寓的情感被之后的万千文人继承和发扬,比如柳宗元就曾写过“惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙”的名句。10. (2分) (2017高一下银川期中) 下列诗句中间四句打乱了次序,根据律诗的特点,排序正确的一项是( )登楼杜甫花近高楼伤客心,万方多难此登临。, 。, 。可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫吟。北极朝廷终不改玉垒浮云变古今锦江春色来天地西山寇盗莫相侵A . B . C . D . 二、 诗歌鉴赏 (共20题;共164分)11. (7分) (2017高一上武邑开学考) 阅读下面这首词,完成下列小题。醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(1) 下列对这首词的理解和赏析,不恰当的两项是( ) A . 首句写浓云笼罩,香烟飘散,长长的白昼让人难熬,词人移情于物,渲染浓烈的愁苦气氛:天愁、地愁、人更愁。B . “佳节”一句,化用王维“每逢佳节倍思亲”,写出词人逢此佳节,更加思念丈夫,何况又不止一次独自过重阳佳节。C . “玉枕”两句,写出玉枕孤眠,纱帐内独寝,难免有孤寂之感。“半夜凉初透”,不只是时令转凉,而是别有一番凄凉滋味。D . 词人末尾三句,描绘自己憔悴不堪、形似黄花的“瘦”,“瘦”是“愁”之因,“愁”是“瘦”之果,两相照应,十分自然。E . 本首词上片主要写独处的愁苦,下片主要写思夫的深切,用语通俗清新,比喻贴切巧妙,抒情曲折幽深,形象鲜明生动。(2) 在声声慢(寻寻觅觅)中,运用了很多与本词相同的意象,但表达的情绪却不同,请举出两例简要分析。 12. (7分) (2017高二上福建期末) 阅读下面古诗,完成小题。送魏万之京李颀朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。(1) 下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是( ) A . 首联上句由离歌声点明魏万将离去,下句“微霜初渡河”写出深秋时节宁静的气氛。B . 第二联运用倒装手法,先写“鸿雁”“云山”,然后写“愁里听”“客中过”,加强加深了行途中的离愁别绪。C . 第三联“催”字用得精妙,本来是寒气使树变色,但寒不可见而树色可见,好像是树色把寒气催来的。D . 颈联写景虚实结合,在描写景物中融入了诗人对友人魏万浓浓的牵挂之情。E . “催寒近”“向晚多”既是对“树色”“砧声”的主观感受,又暗示月不待人、年华易老之意。(2) 这首诗表达了诗人哪些思想情感?请简要分析。 13. (7分) (2019合肥模拟) 阅读下面这首唐诗,完成各题。 和贾舍人早朝大明宫之作王维绛帻鸡人报晓筹,尚衣方进翠云裘。九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。日色才临仙掌动,香烟欲傍衮龙浮。朝罢须裁五色诏,佩声归到凤池头。【注释】尚衣:官名。隋唐有尚衣局,掌管皇帝的衣服。冕旒:古代帝王、诸侯及卿大夫的礼冠,这里指皇帝。仙掌:掌为掌扇之掌,也即障扇,宫中的一种仪仗,用以蔽日障风。衮龙:犹卷龙,指皇帝的龙抱(1) 下列对这首诗的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A . 全诗首句先写“鸡人报晓”,引出下句“进翠云裘”,表现宫中官员各遵职守,工作有条不紊。B . 颔联“万国衣冠”后着一“拜”字,通过地位上尊与卑的对比,表达了使臣对大唐王朝的崇敬。C . 颈联通过写日色才临,仙掌即动,充分显示皇帝的骄贵,小中见大,给人一种身临其境之感。D . 本诗按照时间顺序,由上朝前到早朝结束,描绘了皇庭早朝时的庄严肃穆、气派非凡。(2) 前人评价此诗“气象阔大”“盛丽极矣”,请结合全诗简要分析。 14. (7分) (2020高二上怀远期末) 阅读下面这首诗,完成下面小题。 陪金陵府相中堂夜宴韦庄满耳笙歌满眼花,满楼珠翠胜吴娃。因知海上神仙窟,只似人间富贵家。绣户夜攒红烛市,舞衣晴曳碧天霞。却愁宴罢青娥散,扬子江头月半斜。注释韦庄(约836-910),晚唐诗人。广明元年(880年),韦庄长安应试不第,正值黄巢攻入长安,遂陷于战乱,与家人失散,且病困交加。中和三年(883年)入镇海军节度使周宝府中任职。本诗是诗人参加周宝的宴会有感而作,此时正值黄巢兵乱。吴娃:吴俗谓好女为娃。青娥:指年轻貌美的女子。(1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A . 诗歌首联连用三个“满”字,写出了周府之中音乐之盛,佳丽之多,容貌之美和装饰之精,写出周府的富贵。B . 诗歌颔联紧承首联歌舞喧闹、花团锦簇的豪华场面,诗人倒过来说,以看似平淡的语气,道出了周府令人惊叹的豪奢。C . 诗歌颈联通过对雕饰精美的门庭,辉煌灿烂的灯烛,五彩缤纷的服饰和翩翩起舞的歌女的描写,表现了周府之中欢乐情景。D . 诗歌尾联以诗人离开周府时已经“扬子江头月半斜”的景物描写,突出了宴会愉快的气氛,表达了对周府盛宴的无比留恋之情。(2) 诗的尾联有何妙处?请简要分析。 15. (7分) (2019高二上宿州期中) 阅读下面这首唐诗,完成下列小题。 战城南杨炯塞北途辽远,城南战苦辛。幡旗如鸟翼,甲胄似鱼鳞。冻水寒伤马,悲风愁杀人。寸心明白日,千里暗黄尘。(1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A . 首联上句开门见山,交待战争的地点,描绘出了塞外广袤的环境,对句与题目照应,侧面描述战争场景。B . 颔联运用比喻的修辞手法,不仅形象地描绘出战场的景象,而且写出了军队的威武和士兵的斗志。C . 颈联由物及人,不但反映了塞外将士们的思想和情绪,而且也表现了诗人对将士们的同情和对战争的反感。D . 诗歌虽然以征战者的口吻讲述了远征边塞的军旅生涯,但诗中的主人公豪情满怀,信心百倍,充满了胜利的希冀。(2) 诗歌尾联以景作结,这样的写法有何好处?试加以赏析。 16. (6分) (2016高一上六安期中) 阅读下面这首唐诗,完成下面题目。从军北征李益天山雪后海风寒,横笛遍吹行路难。碛里征人三十万,一时回首月中看。(1) 这是一首边塞诗,诗中描绘了怎样的情景,抒发了怎样的感情? (2) 有人认为“三十万”“一时回首”描写不真实,你是否同意?为什么? 17. (7分) (2017高一上常熟期中) 阅读下面的唐诗,回答问题。恨别杜甫洛城一别四千里,胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外,兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜,司徒急为破幽燕。【注】指安史之乱的叛军。 剑外,剑阁以南,这里指蜀地。 司徒,指李光弼,他当时任检校司徒。(1) 沈德潜评价这首诗的颔联说:“有不言神伤之妙”。请说说此联中“不言神伤之妙”是如何体现的? (2) 在这首诗中,诗人的“恨”包含了几层含意,请结合全诗简要分析。 18. (7分) (2018高一下菏泽开学考) 阅读下面这首词,然后回答问题。临江仙苏轼夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣,敲门都不应,倚杖听江声。长恨此身非我有,何时忘却营营。夜阑风静毂纹平,小舟从此逝,江海寄余生。【注】东坡:地名,在湖北黄冈,这首词是苏轼谪居黄冈时所写。毅纹:水中细小的波纹。(1) 下列对本词的理解与赏析,不正确的两项是( ) A . 上片首句点明了夜饮的地点和醉酒的程度,醉而复醒、醒而复醉的描述,表现了作者寄情于纵饮的心境。B . “归来仿佛三更”句,一方面表明作者回寓所的时间之晚,另一方面也从侧面反映了作者当时酒醉的情态。C . 上片后三句写家童鼻息如雷导致作者无法入眠,只好转而谛听江涛汹涌的声音,更烘托出作者内心的无奈。D . 下片前两句写出了作者的叹息:遗憾自己总是身不由己,总免不了劳苦奔波,从而达不到真正的物我两忘的境界。E . 一叶小舟在作者眼前的江面上飘逝,不由得让作者感慨万千,希望能将自己的后半生寄托在这广阔的江海。(2) 清代王夫之说:“情景名为二,而实不可离。”这首词中也有这样的词句,请指出来并作简要分析。 19. (7分) (2017高二上黑龙江期末) 阅读下面这首古诗,完成下列小题。秋宿湘江遇雨谭用之湘上阴云锁梦魂,江边深夜舞刘琨。秋风万里芙蓉国,暮雨千家薜荔村。乡思不堪悲橘柚,旅游谁肯重王孙。渔人相见不相问,长笛一声归岛门。【注】刘琨:晋朝人,少怀壮志,与祖逖相互激励,常闻鸡鸣而起来舞剑。(1) 下列对本诗的理解,不正确的两项是( ) A . 诗歌起笔即交代了泊船湘江的特定处境:滚滚湘江,阴云笼罩,暮雨将临,孤舟受阻,照应了标题。B . 颔联对仗工整,写景壮丽。写湘江沿岸,木芙蓉铺天盖地,丛生的薜荔经秋雨一洗,越发苍翠可爱,摇曳多姿。C . 诗人悲叹自己远离家乡、生不逢时,深感自己的境遇竟和那生长在淮北的枳相像,所以说:“乡思不堪悲橘柚”。D . “王孙”代指自己出身高贵,然而流落异乡,连身份卑微的打鱼人都对自己不闻不问,失意之感油然而生。E . 诗歌运用用典、比喻、借景抒情等多种手法来表达情感,情感由悲愤到雄壮的变化极易打动人心。(2) 诗歌于尺幅之中写尽深沉之情,结合全诗,分析表达了哪些情感? 20. (7分) (2019高三上和平月考) 阅读下面的诗歌,按要求作答。 客感郁达夫百岁常怀千载忧,干戈扰攘我西游。叨陪宾主东南美,却爱园林草木秋。去国羁臣伤独乐,梳瓴病鹤望全瘳。穷来欲问朝中贵,亦识流亡疾苦否。【注释】原诗有序无题,1940年秋日作于新加坡,友人宴请并“赐以佳章”,郁达夫“依韵奉和”。(1) 下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( ) A . 郁达夫在故都的秋一文里,闲适中透露着些许悲凉,而这首写秋的七律诗歌里,忧伤之情则更加浓烈。B . 此诗首句化用古诗十九首“生年不满百,常怀千岁忧”一句,为全诗奠定了基调。C . “梳瓴病鹤望全瘳”一句,谓病鹤以喙梳理自己的羽毛,诗人此处是以鹤自喻。D . 全诗最后一句意在表明自己远离祖国寓居南洋的处境,用一问句,表现了对祖国亲友的思念。(2) 赏析颔联。 (3) 试分析首句“百岁常怀千载忧”的“忧”都有哪些内涵? 21. (8分) (2016高二上厦门开学考) 阅读下面这首宋词,完成下列各题鹧鸪天代人赋辛弃疾陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。【注】这首词作于作者遭弹劾解官归居时。青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌子。(1) 词的上阙描绘了什么样的景象?请结合诗句简要叙述。 (2) 词的最后两句“城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花”作者用了哪种写作手法?表达了什么样的感情?请根据诗歌内容简要分析。 22. (10分) (2020高三下深圳月考) 阅读下面这首诗,完成下面小题。 春雪晚晴出西村范浚步屐寻春犯雪泥,村南村北鹁鸠啼。堕梅残白犹明树,着柳暗黄初映堤。风景快晴云擘絮,江天未暮日悬规。最怜碧涨侵沙尾,更傍横桥一杖藜。(1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A . 首句工于炼字,一个“犯”字从侧面写出道路难行,突出了诗人寻春之不易。B . 颔联与“海日生残夜,江春人旧年”一样都蕴含着诗人对自然界新旧交替的感悟。C . 颈联上句写天快放晴之时白云如絮,下句写天放晴后落日如规,极富画面感。D . 尾联着眼于近景,用“最怜”二字直抒胸臆,表现了诗人对初春美景的喜爱之情。(2) 你认为这首诗中哪个词语能够统领全篇?请结合全诗简要分析。 23. (10分) (2017高一上河池期末) 阅读下面这首唐诗,完成小题。同刘二十八哭吕衡州兼寄李元二侍郎柳宗元衡岳新摧天柱峰,士林憔悴泣相逢。只令文字传青简,不使功名上景钟。三亩空留悬磬室,九原犹寄若堂封。遥想荆州人物论 , 几回中夜忆元龙。【注】唐元和六年,时任衡州刺史的吕温去世,年仅40岁,生前屡遭贬谪。时柳宗元被贬永州,与被贬衡州的吕温相邻。堂封:指坟墓,意思是把坟墓筑成高高的方形,像堂一样。荆州人物论:典出三国志陈登传,汉末刘表、刘备、许汜等人评论当世英雄豪杰,曾赞扬广陵太守陈登(字元龙),说陈登胸怀“扶世济民”之志,当时陈登已去世。(1) 下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( ) A . 首句将吕温之死比作南岳天柱峰崩摧,突出吕温之死对国家影响巨大。B . “士林憔悴泣相逢”写众人的悲痛,“憔悴”突出吕温之死带给众人内心的震撼。C . 颔联既是对吕温的文学才华的高度赞扬,也是对他淡泊功名的高度肯定。D . “三亩空留悬磬室”写出吕温生前的清贫,其实也是对他为官清廉的称赞。E . “若堂封”写吕温坟墓的方正高大,暗含了诗人对吕温政绩的赞扬。(2) 尾联抒发了诗人怎样的情感?请简要分析。 24. (10分) (2017高二上商丘期末) 阅读下面的诗歌,完成下面小题。从军行七首(选二)王昌龄其三城榆叶早疏黄,日暮云沙古战场。表请回军掩尘骨,莫教兵士哭龙荒。其六胡瓶落膊紫薄汗 , 碎叶城西秋月团。明敕星驰封宝剑,辞君一夜取楼兰。【注】关城:指边关的守城。云沙:像云一样的风沙。龙荒:荒原。胡瓶:唐代西域的一种工艺品。紫薄汗:骏马名。这里指将军骑的马。明:明白地训示或告诫。敕:专指皇帝的诏书。(1) 下列对这两首诗的赏析,不恰当的两项是( ) A . “关城榆叶早疏黄”点明地点和时令,形象生动地描绘出边地的荒凉景象。B . “日暮云沙古战场”用意象“日暮云沙”,比喻古战场的暗淡无光与破败。C . “碎叶城西秋月团”通过营造和烘托战场的气氛,暗示将军关注边塞安危。D . “辞君一夜取楼兰”写出了将军率兵奔赴边关杀敌的神速和气势。E . 两首边塞诗均运用情景交融的手法,表达了诗人对国家命运的关注与担忧。(2) 这两首边塞诗所表达的感情有什么异同? 25. (10分) (2017高三沙市月考) 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。寄韩潮州愈贾岛此心曾与木兰舟,直到天南潮水头。隔岭篇章来华岳,出关书信过泷流。峰悬驿路残云断,海浸城根老树秋。一夕瘴烟风卷尽,月明初上浪西楼。【注】元和十四年(819年),唐宪宗迎佛骨,韩愈上表切谏,触怒皇帝,被贬为潮州刺史。潮水:河流名,流经潮州。篇章:指韩愈赴潮州途中创作的左迁至蓝关示侄孙湘,中有“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前”句。城根:犹城脚。浪西楼:潮州一处楼阁。(1) 下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )A . 首联以回忆起笔,写诗人的心曾和韩愈同乘兰舟,直达天南潮水的尽头,既表达了对韩愈遭斥逐的不平,也流露出深切的眷念。B . 颔联“隔岭”“出关”二词,点出诗人与韩愈之间关山迢递,烘托出互通书信的宝贵,也包含了对二人同为奸佞构陷的慨叹。C . 颈联“峰悬驿路残云断”,写险峰上驿路高悬被流云遮断,与韩愈“云横秦岭”“雪拥蓝关”意蕴相近,均突出了道路的险阻。D . 颈联“海浸城根老树秋”,写潮州老树盘根错节,饱阅风霜,背城面海,遒劲苍凉,反衬出韩愈被贬谪后孤寂、迷惘的心绪。E . 尾联宕开一笔,别开生面地设想将来潮州瘴气将一扫而空,楼阁月明,银辉遍洒,一片澄澈,寄托了诗人对韩愈的祝福之意。(2) 唐诗贯珠评价本诗“庸肤剥尽”,请指出颈联是如何体现这一点的,并简要赏析。26. (7分) (2016高三上汪清月考) 阅读下面这首诗歌,完成小题。帐夜吴兆骞穹帐连山落月斜,梦回孤客尚天涯。雁飞白苹年年雪,人老黄榆夜夜笳。驿路几通南圆使,风云不断北庭沙。春衣少妇空相寄,五月近城未著花。【注】诗人因科场案而流放宁古塔(今黑龙江省宁安)二十余年,此诗约作于抵宁古塔三年之时。连山:就着山势。北庭:汉时北匈奴所居之地,这里指诗人所居之地。)(1) 诗歌的第二联是用什么手法从哪些角度描写边地景物的?请简要分析。(2) 尾联表达了诗人怎样的思想感情?请简析。27. (15分) (2017高二下双鸭山期中) 阅读下面这首诗歌,完成下面小题真珠帘山村水馆参差路【宋】陆游山村水馆参差路。感羁游,正似残春风絮。掠地穿帘,知是竟归何处?镜里新霜空自悯,问几时、鸾台整署。迟暮,谩凭高怀远,书空独语,自古儒冠多误。悔当年、早不扁舟归去。醉下白苹洲,看夕阳鸥鹭。菰菜鲈鱼都弃了,只换得、青衫尘土。休顾。早收身江上,一蓑烟雨。【注】本词选自放翁词编年笺注(增订本)。鸾台:措指朝廷高级政务机构。鳌署:指翰林学士院。书空:用手指在空中虚划字形,典出晋书殷浩传:“浩虽被黜放,口无怨言,夷神委命,谈咏不辍,虽家人不见其有流放之戚,但终日书空,作咄咄怪事四字而已。”(1) 下列对本词的理解不正确的两项是( ) A . 词人善用比喻,上片中以“残春风絮”自喻,以“镜里新霜”喻白发,都很巧妙。B . 考察“书空独语”中“书空”一词的来源,我们可以推知此词作于作者贬谪期间。C . “早不扁舟归去”中“扁舟归去”与“明朝散发弄扁舟”中“弄扁舟”都指退隐。D . 下片划线句是说词人为报效国家抛弃了富贵安逸生活,却只做了四处奔波的小官。E . 化用前人词句是本词的特色,如“一蓑烟雨”就来自苏轼词“一蓑烟雨任平生”。(2) 本词主要抒发了哪些情感?请结合具体词句简要分析。 28. (10分) (2017高二上枣庄月考) 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。村居书喜陆游红桥梅市晓山横,白塔樊江春水生。花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴。坊场酒贱贫犹醉,原野泥深老亦耕。最喜先期官赋足,经年无吏叩柴荆。(1) 下列对本诗的理解与赏析最恰当的两项是( ) A . 首联中“红”“白”相互映衬,色彩明丽自然,描绘出早春乡间清新的风貌。B . 颔联从嗅觉和听觉两个角度描绘了春天的气息与声音,给人以身临其境之感。C . “袭”字运用比喻,写出天气骤暖,春花绽放,香气浓郁芬芳扑面而来的景象。D . “鹊声穿树”将无形的鸟鹊叫声描写得生动可感,突出了林中幽深静谧的环境。E . “贫犹醉”的深沉感叹与杜甫登高中的“潦倒新停浊酒杯”有异曲同工之妙。(2) 诗中写了诗人村居生活中哪些可喜之事?请简要概括。 29. (8分) (2017高二上清远期末) 阅读下面这首宋诗,完成小题。小孤山谢枋得人言此是海门关,海眼无涯骇众观。天地偶然留砥柱,江山有此障狂澜。坚如猛士敌场立,危似孤臣末世难。明日登峰须造极,渺观宇宙我心宽。【注】
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