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山东省临沂市平邑县平邑镇九年级化学上册 第六单元 碳和碳的化合物测试题无答案新版新人教版通用 山东省 临沂市 平邑县 平邑 九年级 化学 上册 第六 单元 化合物 测试 答案 新版 新人 通用

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第六单元碳和碳的化合物 可用的相对原子质量： h-1c-12o-16ca-40 另一方面，选择问题(以下各问题的正确选择各有2.5分，共计40分)。 标题 1.1 2.2 3.3 4.4 5.5 6.6 7.7 8.8 9.9 10 11 12 13 14 15 16 答案 1 .以下物质用途不符合其所依据的性质的是： a .一氧化碳用于冶金工业——的一氧化碳可以燃烧 b .干冰在人工降雨——干冰容易升华的同时被用于吸收大量的热 c .钻石硬用于切玻璃——的钻石 d .石墨制作铅笔芯——用的石墨很软 2 .以下关于碳及其氧化物的说法错误的是 A.C0和C02的石灰水区分B.C0具有还原性，可以用于铁的冶炼 C.C02的过量排放是酸雨的发生d .金刚石和石墨结构中碳的序列不同的3 .石墨烯是新发现的二维空间材料，是由石墨制成的新碳单体，金刚石、石墨、C60和石墨烯的结构图如下。 关于以下四种物质的说法是正确的() a .在氧中充分燃烧生成二氧化碳的b .都是柔软的润滑剂 c .碳原子的排列相同d .都是黑固体 4.CO2和O2是自然界生命活动不可缺少的两种气体，以下认识是正确的 a .都含有氧分子的b .能呼吸动物的c .都不溶于水的d .密度比空气大 5 .节能减排、低碳旅行是我们提倡的生活方式，“低碳”意味着尽量减少二氧化碳的排放。 下面二氧化碳的说法是正确的 a .二氧化碳通过紫色的剪切溶液，溶液变红，显示二氧化碳为酸性 b .二氧化碳的过剩排出会使温室效应恶化，所以应该禁止使用化石燃料 c .二氧化碳和一氧化碳的构成元素相同，在一定的条件下可以相互转化 在进入久违地打开的蔬菜室之前，必须进行灯光试验，是因为二氧化碳有毒。 6 .实验室制取CO2有检查装置的气密性5个步骤根据需要组装仪器向漏斗注入酸液在广口瓶上放置小大理石收集气体。 下面的操作步骤正确的是 a .b .c .d . 7 .我国古代的书法家、画家用墨水(用炭黑等制作)写和画的书画能够不变色地长期保存，是因为有碳单体 a .可燃性b .还原性c .稳定性d .吸附性 8 .美国第一颗“嗅炭”卫星在2020年2月24日发射过程中因火箭故障坠落，该卫星的主要任务是绘制世界二氧化碳循环地理分布图。 以下，关于二氧化碳的记述不正确的是() a .二氧化碳使清晰的石灰水混浊 b .二氧化碳是植物光合作用所需的原料 c .自然界二氧化碳的主要消耗途径是植物的呼吸作用 d .固体二氧化碳通称干冰，升华时能吸收大量的热，所以作为制冷剂使用 9 .“低碳生活”是指尽量减少生活中消耗的能源、材料，减少二氧化碳排放量。 下一个方法不符合“低碳生活”理念的是 a .教科书的回收利用b .不使用一次性筷子 c .用完电器后拔下插头，用一次性塑料袋买东西 10 .中华炭雕(主要成分是木炭)，观赏与空气净化融为一体的工艺品，其说法不对 a .碳雕刻装饰品必须远离火种b .碳雕刻艺术品可以长期保存 c .碳雕刻是轻量透明的固体d .碳雕刻可以吸附室内的有害气体 11 .以下事实与化学反应Ca(OH)2 CO2=CaCO3 H2O没有关系的是 a .二氧化碳浑浊澄清的石灰水 b .用消石灰涂抹的墙壁随着时间的推移变硬了 c .装石灰水的试剂瓶的内壁上形成有白色固体 d .高温烧制石灰石 12 .总结和比较”是化学学习的主要方法。 以下的CO2和CO的不同点是错误的() a .组成：构成元素相同，碳元素的价数不同 b .性质： CO2可溶于水，与水反应生成碳酸的CO难溶于水，但燃烧 c .用途： CO2可以用于光合作用、灭火等CO可以用于气体燃料和人工降雨 d .危害： CO2引起“温室效应”CO容易与血液中的血红蛋白结合而引起中毒 、 ， 二 13 .能够利用下图所示的装置在实验室中采集气体的是 a.中摄取氧气b，中摄取二氧化碳 用c.摄取氧气d .摄取二氧化碳 14 .在以下实验现象中，能判断出气瓶中含有CO2的是 a .在气瓶正立的桌子上，瓶子的气体是无色的 b .在气瓶中加入少量紫色石蕊试液，振动后，试液变成了浅红色 c .把燃烧着的木棒放入气瓶，火焰消失了 d .在气瓶中加入少量澄清的石灰水，振动，石灰水浑浊 关于二氧化碳的叙述，你觉得不符合事实的是 a .我认为能把清晰的石灰水混浊的b .“温室效应”主要是我引起的祸害 c .我可以帮助绿色植物光合作用。 我可以和人体血红蛋白结合，中毒。 16 .汽车尾气中的CO在四氧化三钴(Co3O4)纳米棒的催化作用下，与低温即O2反应生成CO2。 关于这个反应以下的说法错误的是 a .该反应降低了汽车废气的大气污染b .反应后的碳元素的价数降低 c .在该反应中，Co3O4反应前后的质量没有变化。 这个反应类型是化合反应 二、填补和简单解答(空1.5分，其中各方程式2分，共计29分) 17 .如果地球大气中的二氧化碳含量增多，产生温室效应，导致地球变暖，继续增加二氧化碳的含量，就无法想象结果。 (1)空气中二氧化碳的正常体积分数是。 (2)空气中二氧化碳的主要来源是。 (3)自然界能消耗二氧化碳是作用。 18 .实验室久盛石灰水试剂瓶内壁附着白色污垢。 其成分，化学式是其形成过程的化学方程式，用水洗掉该污垢，去除该污垢的方法是该反应的化学方程式。 澄清石灰水 二 甲组联赛 乙级联赛 德. d c.c 高温 ， E 19 .已知a、b是两种黑色粉末，d是红色单体。 a、b、c、d、e五种物质间的转化关系如下图所示。 请回答： (1)C的化学式是 d的化学式是。 (2)A中的金属元素的价数。 (3)反应的化学方程式该反应的基本类型如下。 20 .用紫石蕊试液浸泡几朵小纸花，晾干 (1) .实验I只是说明石蕊被酸变红了，应该说和本实验没有任何关系(选择了“正确”还是“不正确”)。 (2) .实验为对照实验，进行说明 (3) .实验iii为对照实验，进行说明 (4) .实验iv是验证实验，说明(用化学方程式表示)。 三、实验和探索问题(空一点，方程式两点，共计19点) 21 .下图是在实验室使碳酸钙和稀盐酸反应以提取二氧化碳，验证其性质的实验装置图，根据主题的要求试着回答了以下的问题。 (1)机器a的名称，b的名称在装置a、b中产生的化学反应方程式分别是a、b。 (2)在装置c观察到的现象是在装置d观察到的现象，下层的蜡烛先灭，上层的蜡烛后灭，二氧化碳的密度比空气高，同时不燃烧，所以二氧化碳可以在生活中使用。 (3)实验室用装置e收集二氧化碳时，二氧化碳必须(填埋c侧或d侧)通水。 22 .下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置(用号码填补)。 (1)实验室制二氧化碳的发生装置，收集装置是能够使用实验室制氧采集的发生装置，还是能够使用收集装置？ (2)在你学到的知识中，能做a装置的实验(举出一例)。 (3)实验室常用的块状固体硫化亚铁(FeS )和稀硫酸在常温下采集硫化氢气体，化学方程式为FeS H2SO4=H2S FeSO4，硫化氢气体是臭味有毒气体，可溶于水，根据上述信息，实验室采集硫化氢的发生装置 四、计算问题(12分) 23 .小明把含有杂质的石灰石样品12.5g和稀盐酸混合后，充分反应，图是生成气体的质量(m )随时间(t )变化的曲线。 (1)石灰石完全反应后，生成CO2的质量是g (2)石灰石样品的纯度是多少？

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