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三个儿子,我会读,我会读,晃荡,明晃晃,hung,hung,“三个儿子?”老爷爷说,“不对吧,我可只看见一个儿子。”,?,请你这样做,1.默读课文(不出声,不指读),用直线画出三位妈妈说自己儿子的话。2.分角色练读:注意三位妈妈说话时语气(语速、语调)一样吗?,有什么可说的,他没有什么特别的地方。,“我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他。”“我的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓子。”“有什么可说的,他没有什么特别的地方。”,一桶水可重啦!水直晃荡,三个妈妈走走停停,胳膊都痛了,腰也酸了。,我会想,面对沉甸甸的水桶,三个孩子是怎么做的呢?,找出相关的句子,画上线,一个孩子唱着歌,歌声真好听。,一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看!,另一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。,另一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。,另一个孩子走到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。,另一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。,“三个儿子?”老爷爷说,“不对吧,我可只看见一个儿子。”,?,对于老爷爷来说只有,的儿子,才是真,正的儿子。,孝顺,练一练:,小朋友们面对妈妈手中沉甸甸的水桶,力气大的孩子只顾着,嗓音好的孩子只顾着只有那个“没什么特别地方”的儿子却跑到妈妈跟前妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。,翻跟斗,唱歌,接过,说一说,我想对,说:“,。,1.学了这篇课文,我有很多想法,我要把它写进我
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