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文档简介

用比例解决问题（1）,人教版六年级数学下册第四单元,巩义市紫荆实验学校授课教师：张晓伟,判断下面每题中的两种量成什么比例？,1.钢笔的单价一定，总价和购买的数量。2.速度一定，汽车行驶的路程和所用的时间。3.每吨水的价钱一定，水费和用水的吨数。4.同一时间、同一地点测得的树高和影长。,用比例解决问题（1）,巩义市紫荆实验学校张晓伟,学习目标：,1.结合具体情境找出并判断两种相关联的量成什么比例2.会利用正比例的意义解决简单实际问题,活动一：新知探究,思路一用算术方法,要解决水费的问题需要知道（）和（）,解法一,1.找一找情境中有哪两种量？这两种量中相对应的数据分别是多少？请填写下表（未知的量用“x”表示）,2.判断以上两种量成（）比例关系。为什么？,3.根据这样的比例关系，你能列出比例并解答吗？,水费,用水的吨数,28,8,x,10,正,王大爷家上个月用了多少吨水?,题中（）和（）是两种相关联的量。（）一定，这两种量成（）比例。用比例知识解答,活动二：延伸迁移,1.你能想办法测量出学校国旗旗杆的高度吗？（小组讨论交流，说出实验方法与步骤）,2.小学生的身高1.5m，她的影子长2m。同一时间、同一地点测得学校国旗旗杆的影子长24m，学校的国旗旗杆有多高？,知识梳理,本节课你有什么收获？,王叔叔开车从甲地到乙地，前2小时行了100km。照这样的速度，从甲地到乙地一共要用3小时，甲乙两地相距多远？,达标测评,拓展训练在支援灾区建设中，一个施工队要修建一条长600m
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