苏教版小学数学六年级上册《用分数表示可能性的大小》作业_第1页
苏教版小学数学六年级上册《用分数表示可能性的大小》作业_第2页
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文档简介

用分数表示可能性的大小作业：1、在每个口袋里任意摸一个球，摸到绿球的可能性分别是多少？连一连。可能性是 可能性是 可能性是2、要使摸到红球的可能性是，口袋里怎样放球呢？3、把牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张（1）摸到黑桃A的可能性是几分之几？ （2）摸到红桃A的可能性是几分之几？ （3）摸到红桃的可能性是几分之几？ （4）摸到黑桃的可能性是几分之几？ （5）摸到“3”的可能性是多少？4、指针转动后，停在红色区域的可能性是几分之几？停在黄色或蓝色区域呢？ （1）停在红色区域的可能性是； （2）停在黄色区域的可能性是； （3）停在蓝色区域的可能性是。5、小华做了3个小正方体。六个面分别写上1、 两个面写1，两个面 一个面写1，两个面2、3、4、5、6。 写2，两个面写3。 写2，三个面写3。（1）抛红色正方体，落下后每个数朝上的可能性分别是多少？（2）抛绿色正方体呢？落下后“1”朝上的可能性是几分之几？“2”和“3”朝上的可能性呢？（3）抛蓝色正方体，落下后“1”朝上的可能性是几分之几？“2”和“3”朝上的可能性呢？
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