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文档简介

幼儿园教师个人优秀工作总结x年7月,我结束了学生时代的生活,实现了满腔热情地进幼儿园,成为幼儿教师的梦想。 我很快就爱上了这些天真可爱的孩子们,爱上了幼儿园,爱上了幼教事业。 瞬间xx年的钟声响起,我和孩子们生活了将近四年。 本期孩子们升入学前班,最明显的变化是个子高,听说过,懂事了。 我也想在这个年末临近的季节,回顾一下自己本期的工作。1、积极配合班主任,创造本组特色。 孩子们升入学前班,我和蒲老师非常重视幼儿手的操作能力的培养和训练,根据我班幼儿的实际情况,从幼儿的兴趣开始,与教育教育密切结合,生成了多种多样的主题活动。 我们要充分利用教室的墙壁,把“装饰新教室”、“祖国爱你”、“秋天很美”等系列与我们班幼儿爱画、爱操作的特征相结合,把“我上学”、“美丽的祖国”、“爱秋天”、“冬天来了”, 产生了“过年”等一系列的主题活动,孩子们在活动中充分发挥想象力,锻炼了根据主题自由创造、切开、撕裂、拼写、粘贴等多种手的操作能力,提高幼儿的交流能力和评价能力,给幼儿创造的乐趣2 .不断提高自己的素质,加强学习和反省。 本期孩子们不仅感到学科内容变得明显困难,其实我也有同样的感觉。 尤其是科学,就像落叶树与常青树一样,我自己也不清楚图树。 还有像海洋里的鱼一样,有些鱼自己从没见过。 我觉得自己真的变得必须学习了。 “年老学习”这句谚语要适应社会的需求、工作的需求、孩子的需求,就要不断地提高和充实自己。 本期,我每天继续看各种杂志、各种书,幼儿十万个为什么也不放过,终于找到了难题的答案,开阔了眼界。 同时,我利用休息时间在网络上寻找幼儿教育资料,吸取有价值的经验融入自己的教育教育教育,根据孩子们的实际特征和反馈,立即反省,寻找适合孩子的、属于自己的幼儿教育的道路。1、自己的专业是音乐,本组幼儿的音乐不引人注目。 希望下期找到提高本组幼儿音乐技能的交汇点,形成本组特色。2 .在加强新纲要的学习的同时,结合本组幼儿的特点,把新纲要精神贯穿日常教育,告别“纸上谈兵、不练习”的尴尬情况。3 .在认真教学的同时,要加强自己的科研能力,为自己的目标“智爱型”的幼儿教师而奋斗。 四年的时间夺走了我和孩子们许多的欢呼声,我的经验一点点积累,我

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