初中数学学科学生调查问卷(17)

十师十八中八年级数学学习问卷调查学生：你好。为了更好地促进你对八年级数学的学习，进一步提高你对数学学习的兴趣，使你更有效、更轻松地学习数学，我们进行了本次问卷调查。本问卷的目的是了解你在小学的数学学习情况，以及你对初中数学教学有什么好的建议。1.你在小学的数学学习是()A.一般来说，学得不好2.进入初中后，你数学学习方式的最大变化是()经常与他人合作学习，经常组织和做笔记你认为初中数学课堂和小学最大的区别是什么A.内容新颖，知识容量大。教师多说话，学生多练习。师生在课堂上交流多，民主气氛浓厚。在练习和复习时，教师按题复习，复习形式多样。你学习初中数学的目的是什么？()A.考试b .提高数学素养c .丰富思维方式d .模糊性你喜欢数学课吗？我不喜欢它。6、如果你喜欢学习初中数学，主要原因是()A.对b班的数学老师非常感兴趣。对初中数学相关的学习内容非常感兴趣。数学学习对深造或就业非常重要。数学成绩相对较好，经常受到老师的表扬7、如果你不喜欢学习初中数学，主要是因为()A.对数学老师的讲座不感兴趣。对初中数学相关的学习内容不感兴趣C.糟糕的数学成绩经常受到批评。数学成绩对于进一步的学习不如语文和英语重要8.你最感兴趣的问题类型是什么？()A.简单数学问题b .一个问题的多种解决方案c .图形问题d .多项选择问题E.概念问题f .应用问题f .实践、实践和探索问题你喜欢老师使用什么样的教学方法？()A.教师告诉学生去听。自主学习。合作交流。实践探索10.当你学习数学时，你如何处理你遇到的难题？()A.反复思考，不要轻易放弃，直到你理解它。立即问你的同学、老师或父母。认为你不能解决它，放弃这个问题。上网寻求帮助11.我总觉得我理解老师的讲课，但我自己做不到A.完全一致，这意味着我没有真正理解它，课后巩固是不够的。基本一致，这意味着我没有学会听讲座。12.数学老师总是在课堂上说很多。我们没有机会自学A.完全符合b .基本符合c .完全不符合13.对于初中几何学习，你怎么看()对图形的敏感度非常重要，记住最基本的几何模型能够写老师增加的几何语言14.你认为你在数学学习中缺少什么？()A.思维能力b .分析能力c .适应性D.创新能力e .计算能力f .实践能力15.你认为这很难计算吗？()A.没有困难。计算部分基本上是关于b的，有一些困难。我觉得初中的计算量很大。没关系。我总觉得我会的，但我不能把它做好。16.如果你有大量不正确的计算，你认为原因是什么？()A.小学的口算基础不好，简单的加、减、乘、除总是会出错。加上负数后，我对符号的处理感到困惑。初中的公式总是应用混乱17.你愿意在数学学习中与他人讨论和交流吗？()A.愿意的，愿意的想要交流但不是不愿意我愿意交流，但在交流过程中谈论其他话题很容易。18.你希望学校开展什么样的数学学习活动？()A.数学竞赛b .数学兴趣小组c .数学增刊D.智力竞赛e .数学实践19.我们都知道做数学题的思维是非常重要的，所以你的课本例题的学习状况是()A.内容C.经常探索是否有另外一种方法可以独立思考，然后阅读如何去做。我们知道养成及时纠正作业或试卷中的错误的好习惯是非常重要的。你的作业有错误，没有复习是因为()A.感觉不必要的b .懒得修改c .忘记修改d .或者不修改21、你在初中数学课上的一般做法是()A.听老师讲课，一般不回答问题，也不参与讨论。b .主要听，偶尔回答问题或讨论c .听完后，思考老师提出的问题，积极参与讨论D.不愿意听老师讲课，愿意阅读、思考或参与讨论。22.你在课堂上还是小组讨论中发言？()A.不说，不想说，也不会说b .不说，想说，但缺乏勇气，老师有时也不给c .说话的机会，但听人说比较好d .主动说话，敢于说，只是听人说不有趣23、在课堂上，学习新内容时()老师总是把相关的内容解释清楚，然后让我们记住它。老师说了很多，偶尔问一些问题来检查学生的听力。老师通常会优先讲解，并问一些问题让我们思考。老师很少解释并且喜欢问一些问题，这引起了我们对新的学习内