中考物理冲刺复习课件含所有知识点九大专题

专题：声学现象和光现象，专题：运动和力，专题：3-密度压力，浮力，专题：4-简单机械功和机械能，5-力学合成，6-热力学，7-简单电路和欧姆定律，8-电功，电功率，电加热，9-电合成，专题：声学现象和光现象，专题：声学现象和光现象，关键点，关键点，关键点，声学现象的实验研究，关键点，关键点，专题：声学现象和光现象，振动，介质，无聚焦要点、话题一、声现象和光现象、振幅、大、频、高、聚焦要点、话题一、声现象和光现象以及“变与不变”的声音特征在探索固定的声音现象的过程中，要注意区分变量和不变量：当声音发生器不变和受到不同力的撞击时，我们将探索“响度和振幅之间的关系”； 然而，当力相同且发声体的“长度”改变时，就探索了“音调和频率之间的关系”。然而，发声体的不同材料决定了不同的音色。聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦。光学测绘应注意的问题光的反射和折射测绘是中考的热门话题。应注意用虚线绘制法线和反向延长线。灯应该用箭头标记，并且方向准确。法线应垂直于镜面或界面。(2)三种特殊光线凸透镜的绘制是中考中的另一个热门话题。利用特殊光线的绘制可以绘制凸透镜的成像光路图，有助于记忆凸透镜的成像规律。具体如下：重点，主题1中的声光现象，图TZ1-1，重点，主题2中的运动和力，主题2中的运动和力，重点，主题1中的合力比较，重点，主题2中的运动和力，主题2中的运动和力，重点，主题2中的运动和力，重点，主题2中的运动和力，合力和相应的能量分析(1)重力和重力势能：重力功(如下落物体)，重力势能降低，转化为动能和内能；克服重力做功会增加重力势能，其他形式的能量会转化为重力势能。(2)弹性力和弹性势能：压力、支撑力和拉力不考虑变形，所以不考虑弹性势能；弹簧变形越大，弹性势能就越大。(3)摩擦和内能：克服摩擦做功，将机械能转化为内能，增加系统的内能。(4)分子力和分子势能：当分子处于平衡位置时，分子势能最低；当分子力表示为重力时，分子势能随着分子间距的增大而增大，当分子力表示为排斥力时，分子势能随着分子间距的增大而减小。重点是集中的，第二个主题是运动和力，第二个主题是运动和力的关系，下面的例子是关于“力和运动”的理解，正确的事情是()a .船从河到海，浮力变得更大b .气球以恒定的速度上升不受重力的影响c .水平地面上的桌子被水平力推动，没有推力， 推力等于阻力d。挂在天花板上的电灯是静止的，因为物体之间的力是相互的，c。重点是集中的，分析船从河到海，因为船总是浮在水面上，所以浮力等于水气球以恒定的速度上升受到重力的影响，所以B是错误的。 悬挂在天花板上的电灯是静止的，因为物体受到平衡力的作用，所以D是错误的。正确的选项是c。下面的陈述是正确的()a .在水平面上向右移动的物体必须受到向右的水平力b .在空中匀速直线飞行的飞机必须受到合力和重力平衡c .只要力作用在物体上，物体的力d. 1n就必须比力800N有更好的效果。重点分析了在水平面上向右移动的物体在平衡力的作用下可能有匀速直线运动，也可能有一个平面在空中匀速直线飞行，这是由升力和重力平衡的，所以B是错误的。如果力作用在物体上，物体可能移动或静止，所以C是错误的。1N的力可能比800N的力有更好的效果。如果使用杠杆，D是正确的。专题3密度压力浮力，专题3密度压力浮力，主点聚焦，主点1有天平，少量圆柱体测量密度，例1吴昌用天平，水和烧杯测量一个不规则小石头的密度，请完全补充他的实验步骤。(1)将托盘天平放在水平台上，将天平上的砝码移动到_ _ _ _ _ _ _，并调整天平的平衡螺母以平衡天平。(2)用天平测量小石块的质量。图TZ3-1示出了右侧板中的重量和标尺上的浮动标记的数量，小石头的质量为_ _ _ _ _ _ g。图TZ3-1，聚焦的关键点，零刻度线，52，主题3 密度压力浮力，(3)吴昌使用图TZ3-2所示的方法测量小石头的密度：a .向烧杯中加入适量的水，将小石头浸入其中，并标记水面到达的位置；b .取出小石块，测量烧杯和水的总质量为150克；c .向烧杯中加水，直到达到标记，然后测量此时烧杯和水的总质量为180g；(d)计算小石块的体积；e:用密度公式计算的小石子密度为_ _ _ _ _ _克/立方厘米。(4)分析实验过程，小石块的实测密度值为_ _ _ _ _ _(填写“太大”、“太小”或“不变”)。图TZ3-2，1.73，小，集中要点，分析问题的含义，因为问题缺少量筒，所以用“划线法”来测量小石块的体积。当从烧杯中取出小石头时，其表面有水残留，这使得小石头的测量体积更大，小石头的质量测量更准确，因此计算的密度值更小。专题3密度压力浮力，重点关注，专题3密度压力浮力，重点关注，专题3密度压力浮力，重点关注，专题3密度压力浮力，重点关注，专题3密度压力浮力，重点关注，专题3密度压力浮力，重点关注2压力，压力大小比较，例2如图tz3-3所示，不同底部区域的圆柱形容器a和b分别含有两种液体a和b， 两个液体表面是平的，并且a的质量大于b的质量。如果在将原始液体分别添加到两个容器中之后，液位仍然是平的，则各个容器底部上的液体的压力pA和pB与压力f a和f b之间的关系是()a。pA pbfa=fBB。 pa FBC。FBD。pa pbfa FB，图tz3-3，d，键焦点，键焦点，键焦点，键焦点，键焦点，(3)比较倾斜和倒置后同一容器的压力和压力。一般来说，液体的密度不会改变。通过分析液体深度的变化，可以得到容器底部压力的变化。然后使用F=PS或根据容器的形状比较重力和压力之间的关系来分析压力变化。(4)比较不同容器底部的压力和压力。一般来说，液体的深度是一样的。比较液体的密度显示了容器底部压力之间的关系。此外，通过f=PS分析压力。聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦。那么下面的陈述是正确的()a。蛋在杯子b中受到更大的浮力。蛋在杯子a中受到更大质量的液体。c。杯子b的底部受到更大压力的液体d。杯子a的底部受到更大压力的液体，图tz3-5，c。要点是集中的，分析问题意味着蛋悬浮在盐水a中，所以 a=，f a=g；鸡蛋漂浮在盐水中，因此 b 和f b=g (f a和f b分别表示盐水a和盐水b对鸡蛋的浮力)；根据上面的公式， a b，f a=f b，a，b是错误的。由于两个杯子中盐水的深度相同，盐水的密度越大，杯子底部的压力就越大，所以正确的选择是C，专题3提供密度压力浮力，重点关注，专题3提供密度压力浮力，重点关注，专题3提供密度压力浮力，重点关注4密度压力浮力，重点关注4密度压力浮力相关计算，重点关注，(1)浸没在液体中的圆柱体的浮力。(2)圆柱体中液体的密度。(3)当钢瓶浸没时，钢瓶在桌面上的压力。分析，专题3提供密度压力浮力，重点关注，专题3提供密度压力浮力，重点关注，专题3提供密度压力浮力，漂浮问题“六定律”规则1:“二力平衡”，即物体漂浮在液体表面，浮力等于重力(f float=g object)。规则2:“质量相等”，即排出的液体质量等于漂浮在液面上的物体的质量(m行=m个物体)。规则3:“浮体的固定比率”，即排出液体的体积与总体积之比等于物体密度与液体密度之比(v行：v对象=对象：液体)。规则4:“随意漂浮，随意漂浮，等等。”也就是说，物体在不同的液面上随意浮动，并受到相等的浮力(f1=F2=g)。要点集中在规则5:“无密集浸没”，即物体漂浮在不同的液面上，在密集的液体中浸没较少的体积。规则6:“三力平衡”，即所有漂浮物体都浸没在液体中，物体在浮力、重力、压力或拉力的作用下处于平衡状态。要增加的垂直向下的外力等于液体对物体增加的浮力(压力或拉力=浮重)。专题4:简单机械功和机械能，专题4:简单机械功和机械能，重点关注，重点1:机械并条和梳理，1。力的原理图的绘制步骤可以工整地记录为“固定物体、找点、画线、画箭头”的八字公式。2.杠杆映射(1)杠杆的应力分析：在力和阻力的共同作用下，杠杆处于平衡状态，因此力和阻力的作用是“相反的”，并据此判断两个力的方向；另外两个力作用在杠杆上。(2)画杠杆臂：找到支点，画出力线，从虚线画出垂直线剖面。(3)杠杆最小力法：连接支点和力的作用点作为最长力臂，根据主题杆中给出的已知力的方向确定最小力的方向。在最长力臂末端沿最小力方向垂直拉伸的力是最小力。关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦、关键点聚焦， 关键点焦点，关键点焦点，关键点焦点，关键点焦点，关键点焦点，关键点焦点，关键点焦点，关键点焦点，关键点焦点，关键点焦点，关键点焦点，关键点焦点，关键点焦点，关键点焦点，关键点焦点，关键点焦点，关键点焦点。 (2)提高一次制砖时滑轮组的最大机械效率。(3)如果所有的起砖任务都完成了，工人们要用这个滑轮组做多少额外的工作？图TZ4-1，焦点，分析，主题4，简单机械功和机械能，焦点，(1)900N(2)90%(3)2000J，至(2)请通过计算说明，当石头浸入水中并完全离开水面时，工人们分别需要多大的拉力才能匀速举起石头。(注：不包括摩擦力、水阻力和绳索重力等。)，图TZ4-2，否，改变力的方向，焦点，分析，主题4-简单机械功和机械能，焦点，主题5-机械合成，主题5-机械合成，焦点，主题1-密度测量的多样化，焦点，主题5-机械合成，示例1研究小组在节假日期间去水库清理水面废物，发现水面上有一个形状不规则且不吸水的小固体浮子。为了研究物体的密度，小草学生找到了弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等设备，并进行了以下实验。(1)如图TZ5-1A所示，将物体擦干，当物体静止时，将弹簧测力计的数量读取为F1。(2)如图b所示， 草也应该是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，然后读出弹簧测力计的编号为F2。 图TZ5-1，拉起弹簧测力计，使物体完全浸入水中。专注于要点。主题5提供了机械合成，(3)然后是密度=_ _ _ _ _ _ _。(水的密度称为水，忽略绳索重量和摩擦力)(4)为了确保实验的成功，请提出合理的建议：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。为了增加吸盘的表面积，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点， 聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点，聚焦于要点(2)玻璃管中以刻度测量的水柱高度为h1(如图a所示)。 (3)将玻璃管慢慢插入装有盐水的烧杯中，直到橡胶膜的表面与水平面平齐，并测量从玻璃管底部到盐水液面的高度h2(如图B所示)。图TZ5-3，容器底部，重点，主题5，机械合成，(1)使用小明测量的物理量，盐水密度的表达式推导为盐水=_ _ _(水的密度用水表示)。(2)从实验过程分析，小明测得的盐水密度值比实际值低_ _ _ _ _ _ _，这主要是操作中的_ _ _ _ _ _步骤造成的。当橡胶膜变平时，烧杯中橡胶膜上盐水的向上压力等于玻璃管中橡胶膜上的水的向下压力，并利用液体压力找到平衡，即p水=p盐水，水=水=盐水=盐水，然后用刻度尺测量水和盐水到橡胶膜的深度。主题5提供机械合成，重点关注，主题5提供机械合成，重点关注，主题5提供机械合成，重点关注，主题5提供机械合成，主题5提供机械合成，主题2提供机械合成计算，重点关注，主题5提供机械合成，重点关注，主题5提供机械合成，重点关注，主题5提供机械合成，示例3大庆2012如图TZ5-4所示， 汽车的总质量是1150千克，以72千米/小时的恒定速度行驶10千米，如果汽车的阻力是(g=10N/千克)找到：(1)汽车在路面上的压力是多少？ (2)汽车在行驶过程中克服阻力做了多少工作？它