七年级初一家长会发言稿_0

七年级初一家长老发言今天，为了孩子们的缘分，我进了厦门市莲美中学，进了第一个十九班的教室，欢迎大家！ 谢谢您的关照。我叫“叶”，是这个班的班主任，我的手机号码是*。 如果有什么事的话希望你联系我。我们班有61个学生，其中一个在*中学寄宿。 现在60人，其中男性26人，女性34人的这个半学期，学生刚从自己的班和学校集合，整体上很顺从，其他班迟到和早退少，没有理由旷课，大多数同学可以比自己请假。 每天值班的工作认真负责，上课的大部分学生都可以认真听课，作业也只有一两个学生忘了，同学之间可以团结友爱，这半学期以来，成绩不太理想，这次期中考试的平均成绩是139.3，全年但是，关于学生的素质，所有的学生都在努力学习和工作，班上的学生都是团结和谐的。 大家的监护人，因为你们培养了这些优秀的孩子，我真诚地说：“谢谢你，辛苦了。”当然，我们班有几个问题。 比如，自习课上总是有不能管理自己的学生，有时回头看。学生会放学后违反过纪律各位家长，为了孩子们的健康成长，我们今天坐在一起，利用这个机会，探讨一下教育对策吧。I .如何和孩子交往？一、平等。 所有的孩子都是活泼的个体，年龄小，个子矮，但是他们有思想，有头脑，所以我们大人可以蹲下来和他们对话。 心理学家马斯洛将人的需求分为五个水平，其中第四个水平包括尊重、尊重和自我尊重，前者要求别人的重视，后者要求个人价值。 所以，作为老师、监护人，要尊重每个孩子的人格，尊重他们的生命。 每个孩子都是明亮的风景，他可能在某些方面比别人差，但在其他方面却很优秀。 如果孩子努力学习出汗，我们成为父母就不必那么严厉了。2 .交流。 在平等的基础上谋求很多交流。 两代之间有心理上的隔阂，被称为“代沟”，不要消除“代沟”，平等交流，加强对话。 比如，孩子回家随便问一下吧今天学校有什么新的事情吗你的桌子变了吗你是否喜欢他你的语言教师的课有什么特色？你的教科书有什么美丽的短文？ 请读两篇美文来消除无聊。 普通的对话会引起孩子的兴趣，产生亲近感。3 .宽容。 不要容忍他的合理性错误，抑制他的个性。 罗曼罗兰说：“人生要做点坏事，做坏事很有见识。”孩子喜欢插手。 有一次，他把妈妈刚买来的新表分解成了玩具。 妈妈生气了，狠狠地打了孩子。 正好老师来家里的时候，妈妈指出孩子拆表的错误。 老师幽默地回答说，可能中国的“爱迪生”被你枪杀了。 妈妈感到不能理解。 老师说：“孩子这种行为虽然不理性，但很有创造性，所以不应该骂人。” 老师建议带孩子去钟表店，采取措施满足好奇心。 这位老师是现代著名教育家陶行知学生，积极提倡“把笼子里的小鸟放在空中，让它们自由飞翔”。中国传统教育重视集体性，无视个性发展，阻碍创造性思维的培养。4 .鼓励。 父母的一句话、眼神、动作可能对孩子产生很大影响，也有铭记在心的情况。 心理学家罗森塔尔做过随机指出几个学生的实验，对他们的老师说“这些孩子很有才能，非常聪明”。 后来这些孩子真的很聪明。 其实，因为老师相信罗森塔尔的话，总是夸奖孩子们。 这就是有名的罗森塔尔效应。 积极的鼓励评价是促进孩子成功的有效方法。 比如，如果考试失败了，比起嘲笑他，看你的样子，有什么希望？ 改变角度的话，效果会有很大的差异：这么难的题目，也有60分以上，真好、不要实施棍棒教育。 你知道经常会有冲动，但经常被打的孩子有以下不好的心情和心理上的偏颇吗？撒谎有些父母一发现孩子做了坏事就打他。 孩子为了避免讽刺，可以隐瞒，也可以撒谎。 因为对孩子来说，说谎一次就可以减少“灾难”。 但是孩子说的谎话，经常站不住脚，容易被父母发现。 为了避免为了惩罚孩子而撒谎，父母的态度会变得更强硬，孩子在下一次失误后，就会更撒谎，构成恶性循环。懦弱孩子经常挨打，时间一长，孩子一看到父母就害怕不靠近。 所以，无论父母要我做什么，不管父母说的是对还是错，他都只能顺从。 在这样恶劣的绝对服从的环境中长大的孩子，经常自尊心下降，容易变得软弱。 这样的孩子往往只靠生命，精神受压，学习被动。孤独经常被打的孩子会感到孤独的双曲馀弦值。 特别是父母当众打孩子，伤害了孩子的自尊心，他经常怀疑自己的能力，自觉“低人一等”，看起来很压抑、沉默，老师和朋友们看不到自己就抬不起头来。 这样的孩子往往不想和父母和老师交流，不喜欢和同学们一起玩，在性格上看起来也很孤独。固执己见有些父母很快就会打孩子，伤害孩子的自尊心，引起对立情绪和反抗心。 有些孩子故意闹事表示反抗，你应该往东走，他故意往西走，惹父母生气。 另外，父母越不承认错误，就越倔强，经常离家出走和逃学与父母战斗，也有越来越顽固的孩子。粗暴的孩子很会模仿，所以父母在家打他，出门就打其他孩子，特别是比他小的孩子。 这种粗暴的性格一形成，长大后，孩子就有暴力的倾向。 父母打孩子，其实是给孩子做了坏榜样。奇怪的人有些父母殴打孩子后，硬说“道歉”，以表示孩子受过教育。 实际上，这样做只会恶化孩子的排他倾向。 从表面上看，孩子好像服从喜怒无常有些父母觉得打了孩子后很后悔，抚摸孩子被打的疼痛，抱着孩子哭，给孩子物质补偿。 这种情况，最初觉得孩子不可思议，但一过时间，他就变得习惯了。 孩子也渐渐变得喜怒无常了。、“近朱者红，近墨者黑”有着良好的家庭文化氛围，让孩子有良好的文化教养，培养良好的个性、思想道德、行为习惯，可以使其利益无限，同时使家庭关系和睦、和睦、愉快，提高生活目标家庭文化气氛包括物质文化和精神文化两个方面。1 .物质文化方面，如果经济条件允许的话，居室宽敞、明亮、清洁、最高。 但是“室雅何须大，花香不多”，山不高，水不深，居室打扫干净，布置得很整洁，同样能形成深厚的文化氛围。 例如，墙壁上有书画(名人的东西、朋友赠送的东西，或者自己做的书画)、地图、照片等，书架上放着古今中外名着和现在的畅销书。 如果可能的话，必须在孩子身上设置光线充足、安静、不受干扰的学习室，至少在房间的角落里设置桌子和书架。 应该认识到家庭文化环境对孩子的影响是不可估量的，但是现在，有的家庭拼命地追求居室装饰的丰富，应该有高级家具和家庭电器产品，家庭从早到晚都是扑克声，饮酒拳声和骂声，但没有读书声似乎不理想。2 .精神文化方面。 苏霍姆林斯基说：“家庭的智力气氛对孩子的发展有着很大的意义。 孩子的一般发展，记忆，是家庭智力的爱好，大人读什么，在很大程度上取决于你在想什么，对孩子的思想产生了什么样的影响”卢梭也说，“家庭生活的乐趣是抵抗恶风毒药”。 良好的家庭文化气氛显示了抵制和净化社会不良文化对培养有文化教养的下一代的作用是多么重要的。 从某种意义上说，家庭的文化气氛是固定的决定了孩子的未来。 恶劣的家庭文化气氛严重损害了孩子的身心健康。 正如杜威所说，“家庭中正常关系的失调，是之后产生精神和感情的各种病态的肥沃土壤。”父母最重要的是要经常注意自己的形象。 孩子可塑性大，模仿性强，家庭教育的特征是感