2020年关于教导处的学期工作计划

关于教研室的学期工作计划本学期将继续围绕局机关和学校的工作目标和要求，围绕内涵建设，围绕课程改革，围绕课堂教学，认真学习新课程标准，积极践行课程改革理念，全面深化素质教育，突出教研工作先导，增强教研活动针对性，立足课堂教学，强化质量意识，促进教师队伍建设和学校教育质量提高。1.以金阊区教师教学工作资料汇编为标准，认真落实各学科教学常规要求，确保我校教学工作正常有序发展，努力达到教学管理的更高水平。2.以教师为基础，塑造优秀的教师教学风格，搭建教师专业成长舞台，开展扎实有效的教学科研活动，努力提高教师专业素质，把教学科研与提高课堂效率联系起来。3.以学生为基础，培养学生良好的学风，促进学生形成良好的阅读习惯，构建和谐校园，努力提高学生素质。开发学生潜能，丰富课外活动。有效实施课间活动和兴趣活动计划，在继续保持学校兴趣小组继续取得良好成绩的基础上，实施经典阅读，以“阅读之星”的评级，让优秀图书陪伴学生，努力营造学习型校园文化氛围。4.强化质量意识，认真做好各年节点测试结果的跟踪工作，加强对“六认真”工作的指导和检查，努力提高教育教学质量。(一)重视教学实践，推进规范化管理。1.严格执行树立全面的质量意识，严格执行教学课程计划，按计划全面开设必修课，控制学生的上课时间，科学合理地安排课程表和作息时间表，每个教师都必须严格执行课程表和作息时间表。2.建立正常稳定的教育教学秩序。促进课堂作业的完成，确保学生的休息和活动时间。校长办公室和指导办公室将定期检查教育和教学常规，并将发现的问题及时反馈给教师，使我们的教育和教学管理更加细致。(二)落实“六个认真”要求，加强教学质量管理。全面落实“六认真”教学的具体要求，以“认真备课、认真听课、认真布置作业、认真指导”为主线，不断提高“六认真”教学的管理水平。1.在课程开始时，复习金阊区教学“六认真”工作规范，并要求教师随时准备好教材，以便与他们自己的教育和教学行为进行比较。2.指导教师优化教学设计，认真落实学区备课要求，修订我校电子备课细则。在准备外语和数学课时，必须设计家庭作业，更难的题目必须有解决问题的想法。鼓励同年级学生开展经常性的教学和科研活动，在个人学习的基础上开展集体备课研究，努力突破设计的重点和难点环节。同时，除了优化教学过程和力求精确外，还应在课堂作业中对补充练习和相关课题给予指导，使课堂教学成为实现教学目标的关键，成为课文或单元的重点和难点。3.加强作业设计研究，开展课外作业设计专题活动。分配给学生的作业应仔细选择，以反映基础、层次和选择性，并满足不同层次学生的需要。作业设计必须反映在为考试科目备课中。在批改作业时，我们必须收集所有的作业，复习所有的错误，修改任何错误，注意错误问题的收集、记录和反馈，注意作业的正确率1.考试科目教师应认真做好单元测试工作，做到每次测试都有目标、有重点、有分析、有反馈。教学部门将公布定期研究和最终综合研究，学科教师将认真完成质量分析报告。2.积极配合教研室，做好区内各学科的调查工作。指导办公室将随时准备为质量而战，努力提高通过率和优秀率。3.为每个班级建立质量跟踪卡，收集参加地区调查的每个班级的各种信息和学期定期调查的各种信息，逐年增加信息，观察每个班级的纵向质量变化。4.重视帮助学困生，完善学困生档案，制定培养优秀学生和弥补贫困学生的计划，科学合理地利用好时间帮助学困生，重视对学困生的心理辅导，以耐心赢得学生的信心和兴趣，努力缩小两个班之间的差距，使每个学生都能有不同程度的发展。3.积极开展学校各类竞赛活动，结合区内调查做好薄弱科目和成绩的指导，做好学校前期调查竞赛活动，争取在区内调查中取得更高的成绩。组织二年级学生参加铅笔写作竞赛，开展古诗阅读测试和省级“金钥匙”科技竞赛，不断丰富校园生活。通过竞赛活动促进教学质量的提高，促进素质教育的深化。(四)加强教师队伍建设，提高教师整体素质。1.加强青年教师培训，努力培养骨干教师。为了进一步加强对青年教师的培训，为他们提供学习机会和展示自己的舞台，要求青年教师每学期都要学习一本教育书籍，做好工作，写好学习经历，写好试卷，写论文或案例分析。对新教师要做好辅导结对工作，加强业务指导和培训。同时，要建设一支以教研组长为核心的核心教师队伍。2._教师创造参与学习的机会，组织所有教师开展理论学习，鼓励教师多读书，所有教学和研究团体都可以开展阅读交流活动。这学期，我们将优先考虑教学和研究小组活动，让老师有机会展示。教师应尽可能有机会出去听讲座，向他人学习，用教学研究的眼光审视自己的教学，并反思自己的教学。每位教师都应加强对教学过程和教学活动的反思，提高教学质量，努力向“研究”转化，提高教学水平。每个老师一学期应该参加不少于20堂课。学校不少于30个行政部门。(五)继续加强教学科研队伍建设，充分发挥教学科研工作的实效。加强教研室建设是提高教师专业能力、教学质量和教学管理效率的有效措施。这学期，教研组将努力把自己的工作提高到一个新的水平，努力使教学和研究活动经常化、主题化和系列化。每个教学和研究小组必须在学期开始时制定一个可行的教学和研究工作计划。活动过程要具体，体现全过程，有重点，有专题，注意数据积累。这学期，我们将继续加强对所有教研小组的考核，鼓励教师多实践、多反思、多写相关论文，在学期末，我们将选拔优秀的校级教研小组。两周一次的星期五是教学和研究小组的活动时间。加强真实课堂讨论，围绕学校承担的市级课题加强教学讨论活动，并开展要使教研组成为学科实施和教学研究的基本单位，教研组的工作必须提升到一个新的水平，教研组的教学和研究活动必须是定期的、专题的和系列化的。我们这学期的研究重点仍然是课堂教学。语文学科以第一课堂教学模式为出发点，数学学科以如何解决实际问题为出发点，英语学科以如何提高课堂效率和如何帮助学生更快更好地记忆单词为出发点，其他评估学科根据学科特点设置自己的研究课题，努力通过一个学期的努力有效提高学生的学业成绩，争取在本地区的各项调查中取得进步。这学期，英语教学与研究小组将组织一次公开的教学与研究活动，主题是讨论“学困生”的教育规律。这学期将组织四次集中的教学和研究会议。每个教学和研究小组将自行组织四项活动。要求每个教学和研究团队实现“三个一”:围绕研究主题进行一次课内学习，听一堂高质量的课并进行评估，展示阅读成绩。(6)更加重视身体、艺术和健康工作。1.为了保证学生一小时的学校活动，所有班级将在星期三和星期五安排体育课。在周一、周二和周四，如果没有体育课，他们会安排户外运动来提高学生的身体素质，为学生和他们的生活提供保障。2.这学期，我们将进一步利用好艺术教学工作，适应新的形式，不断探索新的途径，实施“2 1”体育艺术工程。将相关的身体技能融入课堂，努力让每个学生在小学毕业时掌握两项以上的运动和一个艺术项目。3.本学期将一如既往地做好健康和疾病预防工作，有计划地对学生进行身心健康教育，定期对学生进行健康检查和心理健康教育，建立健全学生健康档案，确保学生身心协调健康发展。附件是每月工作时间表：9月：制定各学科的教学进度和计划调整教研室主任，制定教研室计划和课题。听课堂上的课为人口普查准备课程完成为学生身份管理输入新信息的工作。大师和学徒成对工作。省级“金钥匙”竞赛十月：检查各种学科的课堂作业和补充练习区、学校一年级拼音验收每个教学和研究小组