语文人教版二年级上册3植物妈妈有办法.pptx

植物妈妈有办法，磁县崇文学校张丽，请想想：这首诗里提到了哪个植物妈妈？ 以“”中标文章。 蒲公英的妈妈，苍耳的妈妈，豌豆的妈妈，1 .读书的时候，要读准字音，很多字，很多字。 看书时声音很大，按通常顺序(shn )读书。 孩子们，仔细看看要求吧，蹦床， 哗啦哗啦、哗啦、哗啦、哗啦、哗啦、哗啦、哗啦、哗啦、哗啦、哗啦、哗啦、哗啦、哗啦、哗啦、哗啦、哗啦、哗啦、哗啦哗啦哗啦哗啦，孩子们，请仔细看着要求吧，孩子长大后，必须和妈妈告别。 全世界都成了(wi )家。 牛马有脚，鸟有翅膀，植物有什么旅行的方法？孩子()果()长大了，如果，自己必须和妈妈告别，在世界上成为(wi )家。 、得到、d瀑布I、d、de、2、我得到了这个苹果。 3、要好好学习。 “全世界”是指植物的种子在哪里传播，在哪里生根、发芽、开花，结果。回答：“全世界”。 想想“让世界成为家”是什么意思，(让全世界成为家)，wi，牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行的方法是什么：旅行”是指为了工作和观光，从一个地方到另一个地方。 “旅行”是什么意思？孩子长大后，我得和妈妈告别。 全世界都成了(wi )家。 牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行/绕道的方法是什么？接下来，自由阅读第2、3、4节，想想哪个植物的母亲最能干，传播种子的方法是什么？和同桌讨论。 (先读完再说理由)，蒲公英、苍耳、豌豆、蒲公英的妈妈准备了降落伞给自己的人偶。 只要有风，孩子们就会乘着风陆续出发。 - -，降落伞，蒲公英人偶，蒲公英妈妈准备了降落伞给人偶。 只要有风，孩子们就乘风出发。 接二连三地：接二连三地。 只要有风，孩子们就会乘着风陆续出发。 蒲公英娃娃又飞又飞又飞，有的飞，有的飞，有的飞，有的飞，有的飞，有的飞。 全世界为了家，你能用上述的语法说一句话吗？ 如果，你是蒲公英娃娃，离开妈妈的时候，你想对妈妈说什么？蒲公英的娃娃我是蒲公英的娃娃，有毛的小花。 微风轻轻地吹了一下，我离开了我爱的母亲。 飞，飞，飞，飞，飞，哪里是我的家？ 苍耳的母亲有什么好办法呢？苍耳的母亲有好办法，铠甲、k凯里，它给孩子穿上了带刺的铠甲。 只要钩上动物的毛皮，孩子们就可以去田野或山洼。 苍耳的母亲，有个好办法让孩子穿上带刺的铠甲。 只要钩上动物的毛皮，孩子们就可以去田野或山洼。再看看豌豆妈妈是如何播撒种子的。 豌豆妈妈还有更多的方法。 那个把豆荚晾在太阳下。 w，n，ji，啪的一声，荚一裂开，孩子们就跳起来离开了母亲。 p先生，bng先生，我在跳舞。 啪啦啪啦，豆荚一裂开，孩子们就一跳就离开了母亲。 w先生n先生、p先生、bng先生、蒲公英先生的妈妈为孩子们准备着。 苍耳的母亲为孩子准备了()。 孩子()离开母亲。 动物的毛皮，带刺的铠甲，豌豆的母亲让孩子炸豆荚，孩子离开母亲。晒在太阳下，蹦蹦跳跳，降落伞，乘着风，孩子们离开了母亲。 全世界都在家里，下面的植物和动物旅行依靠什么？用线把他们连接起来。 苍耳马蒲公英的豌豆翅膀上的太阳晒着动物的毛皮，想想吧。 你觉得哪个“植物妈妈”最聪明？ 那个播种方法哪里好？(读)除了文章介绍的三种植物以外，你知道哪个植物母亲的好方法吗？ 石榴用动物粪便播撒种子，柳树用风播撒种子，椰树用水播撒种子，植物母亲的方法很多，所以不要仔细观察。 虽然那里有很多知识，但是粗心的孩子们得不到它。 细心，植物妈妈的方法有很多。 不相信的话就经常观察。 虽然那里有很多知识，但是粗心的孩