表里的生物.ppt

表里的生物,作者：冯至,冯至(1905-1993),原名冯承植，字君培。现代诗人，翻译家，教授。直隶涿州（今河北涿州）人。12岁在涿县高等小学毕业后，入北京市立第四中学读书，受五四新文化运动影响，开始写诗。1921年暑假考入北京大学，1923年参加文艺团体浅草社，1925年与友人创立沉钟社，发表了许多诗与散文。,冯至,表里有生物吗？请你拿起笔，默读一遍课文，画出生字词，并说一说课文讲了一件什么事？,叙述作者小时候自认为凡能发出声音的，都是活的生物，听到父亲怀表发出清脆的声音，作者认为里面一定有小生物，可是父亲不许他动，使他充满好奇心很痛苦。一次父亲开表盖让他看，并说这摆来摆去的小东西是蝎子的尾巴，他信以为真，见人就说父亲表里有一个小蝎子。,生字学习,秒添拨,mio,tin,b,j,xi,zh,b,拒蝎蜇怖吠,fi,w可恶,tn（弹琴,dn子弹,凶恶,恶,弹,拨通（b）（b）,并且（qi）（qi）,蜇人（zh）（zh）,正音字,形近字组词吠狗吠添增添拨拨通状（状态舔舔嘴唇泼活泼怖恐怖拒拒绝怜可怜饰（饰品柜柜子伶伶俐,成语仿写B摆来摆去无拘无束自由自在无边无际大风大浪,近义词辨析立即马上呈现显现神秘诡秘和谐协调猜测估计丑恶丑陋单调单一痛苦痛楚,反义词积累增加减少痛苦幸福坚硬柔软丑恶美丽拒绝接受继续停止愉快悲伤单调丰富,词语搭配：美丽的世界不同的歌曲活泼的生物洁白的齿轮和谐的声音,并且：表示几个动作同时进行或几种性质同时存在。单调：简单、重复而又没有变化。神秘：使人摸不透的、高深莫测的。唯恐：只怕。拒绝：不能够用语言形容。满不在乎：不接受。丑恶：丑陋恶劣。,关联词语准确运用1、可是父亲怀里的表有时放在桌子上，它的秒针会自己转动，（)它坚硬的表壳里会发出清脆的声音，滴答、滴答2、越不许我动，我的手指越想动，(）我又不敢，(）我很痛苦。3、这小世界（)被表盖保护着，(）被一层玻璃蒙着。,不但,而且,但是,因此,不但,还,默读全文，想想文章主要写了一件什么事。,小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子在里面。,初读感知,文中出现了两个人物，“我”和爸爸。课文在刻画人物时主要采用了哪些描写人物的方法？,“我”和父亲的对话描写；“我”的心理描写。,梳理文章层次,默读课文，根据下面的意思给文章分段。1、凡能发出声音的，都是活的生物。2、表里发出声音，里面也会有生物。3、父亲打开表，证实了猜测，表里有蝎子。4、我逢人就说父亲的表里有生物。,1,26,715,16、17,“我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手来。,强烈的好奇感，对表里的生物感兴趣，渴望打开那块表探个究竟，找出文中的语句体会。,细读感悟,里边该是什么东西在响呢？我对它好奇心也一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不轻易被人看见，我想：这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。,越不许我动，我的手指越想动，但是我又不敢，因此我很痛苦。,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？,我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。,细读感悟,弄清缘由之后的满足感,我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。,细读感悟,在他的心中充满美妙的东西和奇特的想法，富有童真童趣。,细读感悟,“这样的话我不知说了多久，也不知道什么时候才不说了。”作者说了些什么？为什么后来不说了？,完成阅读,“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。”,后来随着年龄的增长，意识到自己的幼稚，明白了父亲的表里没有蝎子，也明白了表里为什么会发出滴答滴答的声