《“扫一室”与“扫天下”》第二课时课件.ppt

“扫一室”和“天下扫一室”，教师：梁千昭，北师大版小学国语四年级上卷，满是垃圾、污垢、眉毛的寒暄真有肮脏的访问志，高远理直气十足，我能读，按意思正确填写词语。 1 .见面的时候，说有寒冷的日子等交往。 ()2.理由充分，说话很有气势。 ()3.志向高，有雄心壮志。 ()4.形容完全不介意、不介意的样子。 ()，问候，理直气壮，志存高远，不介意，我知道，我是一个文人，陈粉丝，但是人。 志向高尚，喜欢读书，生活懒散，我知道，学习提示：1.不动笔读书。 自主朗读课文，用横线描绘陈粉丝“生活懒惰”的句子。 如果我进这样的房间，你会说服陈粉丝吗？ 2 .光是读书不动脑筋的话，会迷路的。 看到这个肮脏混乱的书房，雪勤有着什么样的心，他怎么跟陈粉丝说？ 3 .看书后，人就出来了。 进入文章的人，理解他们的内心感情，得到自己的收获。 我留心读你画的文章和人物的话。 房间里又脏又乱，桌子上的书、垃圾什么的，上面满是灰尘的墙壁上有很多蜘蛛网。 房间里不仅脏，空气也脏。 满，到处都是，多，不，连，只是桌子上，地面，墙壁，房间，还有什么，陈蕃和陈蕃。 我说服陈迷，雪勤看到这脏乱的书房，意外地困惑起来，对陈迷说：雪勤看到这脏乱的书房，从叔叔侄子的关心，非常认真地对陈迷说：雪勤看到这脏乱的书房，这是读书自主朗读课文，用波浪线描绘表达陈粉丝“志存高远”的句子。 陈粉丝认为自己的想法有道理吗？ 2 .光是读书不动脑筋的话，会迷路的。 想想雪勤想的，说的句子的意思。 3 .看书后，人就出来了。 进入文章的人物，理解他们的内心感情，得到自己的收获。 我留心读你画的文章和人物的话。 大人的丈夫活在这个世界上，是惊人的大事业，打扫天下一切不公平的事，在哪里打扫小房间，陈蕃理直气盛地说：陈蕃不介意说：陈蕃擅长说：年轻人，你连小房间都不打扫连小事都不想做，怎么能做大事呢？ 雪勤急急忙忙说：连小事都不想做，怎么能大呢？ 雪勤不满地说：连小事都不想做，怎么能大呢？ 雪勤问着问题说：“小事也不想做，怎么能做大事呢？” 雪勤带着教导说：年轻人，你连小房间都不打扫，怎么打扫天下？年轻人，你连小房间都不打扫，不打扫世界。 这个人年轻有大志，但连小事都不想做，怎么能做大事，雪勤离开后，陈粉丝沉思着，觉得他的话很有道理。 比较前后，试着写一个月后雪勤再次来了的话，请想想陈粉丝的书房会怎么样，除了打扫书房，陈粉丝还会做什么？小组合作学习的提示： 1、有目标，学习有效。 队长让队员认真思考，根据自己的生活展开形象，大胆讨论。 比如，打扫了自己的房间后会怎么样？说“漂亮”，这些话能用吗？2、集中群众的想法，扩大群众的利益。 各个小组成员必须提出自己的想法和观点，对小组其他小组成员的想法和观点提出评价和建议。 3、表现和收集成果。 小组发言人整理小组成员的共同意见，准备发言表达。陈范、言仲举、汝南平舆(今河南平舆北)人、东汉着名政治家，曾有县、秋、太傅等职，但从政几十年，作为官员清廉正直，刚正不阿，被称为“不怕强御陈仲举”。 后汉书作者南朝宋人范晀在评价陈迷时说他能发出风声，不考虑个人荣辱。 同学们，今后你打算从周围的什么小事开始，实现你的理想？ 房间没有打扫，为什么要打扫世界？ 不伸脚，不到几千里不积小流，成不了河海。 ku说要写练习。 复述：给父母讲这篇报