如何概括段意ppt课件

小学语文分班、阶层训练、第一章分班和阶层训练、第一、分班和分层的基本方法有6种：(1)按工作的发展顺序分班。(b)按年代顺序划分。(c)空间位置变更(位置转换)依区段。(d)按事物介绍的各个方面。(5)按“总分”或“活动前、活动后、活动后”的活动顺序细分。第二，第一节是按事情的发展顺序划分，分层，3，1，适用于某种文章，你总是解释原因、经过和结果，以便清楚理解。按事情的发展顺序追溯，就是把文章的原因和结果，各部分分成一个意义段落。这种分节方法适合于事情的叙述，可以清楚地看到事情发生的时间、地点、人物、原因、经过和结果。第二，分段法一般根据“原因、通过、结果”分为三个段落。事情经过特别长，要把经过分为发展的两段和高潮的两段。那么较长的叙述句可以分为四个段落。要根据具体情况划分。4，3，例如小学语言第7卷黄继光第1自然港：相关岭战斗开馆2自然港：黄继光所在的营在黎明前收到了敌人将占领的597.9高地。第3-6个自然港：黄志光向讲师请战，讲师答应了他的要求。(这就是事情的发展)第7 11号自然港：详细叙述黄继光的顽强战斗，把敌人的枪口塞在胸口，壮烈牺牲的经过。(这就是高潮部分)第12自然港：士兵们在黄继光的鼓励下英勇杀敌，占领了高地。(这是工作的结果)因此，这篇文章要分成四段。卖火柴的孩子：卖火柴，捻火柴，5，4，独立完成罗盛教句子的犯规练习。(1)1950年冬天，罗摩里教加入了志愿军，来到了朝鲜战场。(2)有一天，罗城和战友经过一条小河，看到几个朝鲜孩子在结冰的河里玩。(3)突然冰上有一个洞，一个孩子不小心掉进了冰窟窿。孩子们急得大喊大叫。(4)罗成听到声音后，迅速向孩子们跑去，抛起身体，跳进冰窟窿。6、(5)罗生教他在冰冷的河里找了很久，终于找到了那个孩子。(6)罗生教诲用最后的力量把孩子们从冰窟窿里拉出来，做出了自己壮烈的牺牲。(7)孩子得救了，朝鲜人永远怀念罗兴教。你现在合理地划分上述七个自然段落的内容，写出段落的意思。1段：2段：3段：4段：7段，2段按年代顺序分类，分层，8，1，适用于什么文章？有些文章是按年代顺序写的。叙述内容时，通常用几个表示年代顺序的单词或句子找出那些句子，就可以分成段落。这种分节方法适合于时间顺序很明确的叙述语句，一看就知道时间词多，时间变化明显。第二，分段方法首先，找出所有表示时间的单词并分类，这样就可以分了。例如，如果把表示“早上”的时间划分为表示“中午”的时间期，则表示“晚上”的时间划分为一个时间期。春夏秋冬是更典型的时间顺序。凡是这些树枝都要按年代顺序分。按照第9、3节的位置划分，分层，10、1，适用于任何类型的故事的文章，随着故事的展开，故事的位置发生了变化。此时，我们按位置切换到文章部分。访问记录、访问记录和旅行，请使用此段方法。适合风景的文章，特别是写访问或巡演的文章。这种文章的位置变化很明显。第二，如何把表示场所的单词一一找出并分类。一个大地方是一段。那个地方多次变化，分为几段。，11，3，例如小学语言第7卷颐和园第一自然段：颐和园是一个美丽的大公园。(这是一般记录)第二段自然：长廊。第三自然段：从万寿山脚下看到的风景。第四自然段：登上万寿山的风景。第五自然段：昆明湖游。第六自然段：颐和园很美。希望慎重旅行。现在我们有条长廊、万寿山脚下、万寿山、昆明湖等4处。分类后变成三个地方：散步路、长寿和昆明湖。三处分为三段，开头和结尾加上两部丛书，这篇文章分为五段。第12，4，练习题：海滨小城第1段：讲述海边的美丽风景。第二段：谈谈海边美丽的风景。第三段：说出小镇庭院的美丽景色。第四段：说出小镇的公园风景。第五段：说出小镇的街景。把这篇文章分成两个大段落写，然后第一段：第二段：13，4节适用于不同的事物，分割，分层，14，1，适用于某篇文章，为了使事物清晰，有些文章会使用很多资料在很多方面表示其中心。这样，可以根据所述的几个方面对其进行分段。分段后，可以将相同内容的方面分成一段。适用于说明文，需要说明什么的文章。第二，如何分段一般，本文从几个方面解释事物，其他方面要分成几个段落。15，3，例如小学语言第7卷新型玻璃第1段：夹屏防盗玻璃的特性和使用。第二段：钳制玻璃的特性和用途。第三段：变色玻璃的特性和用途。第四段：吸热玻璃的特性和用途。第五段：声音玻璃的特性和用途。本文用五种玻璃，按玻璃的五面，分为五段。第16，4，练习：用“/”把下面的文字分成三层，写出它的意思。鲁迅的书桌上刻着小的“早”字。横写就像尚未打开的花蕾，像小火炬。这个“早期”单词有起源。鲁迅的父亲病了。鲁迅一方面在书堂看书，一方面帮助妈妈料理家务，几乎每天都在当铺和药房之间走动。把家里的东西拿到当铺去换钱，然后去药店为爸爸买了药。有一天，鲁迅上学迟到了。认真教的次数，老师严厉地对他说：“以后要早点到！”他说：“鲁迅安静地回到自己的座位上，在那张旧书桌上刻下“早”字，把坚定的信念深深地印在心里。从那以后，鲁迅再也没有上学迟到，而且总是努力奋斗一生。第一层：第二层：第三层：17，1、詹天佑第四自然段分为四层：第一层：詹天佑接受任务。第二层：詹天佑怎么说？第三层：詹天佑是怎么做的？第四层：建川佑觉得怎么样？2，山海关全文分为4段：第一段：我的核弹头第一段：我想要的第四段：我的赞美，18，5节“总分”的关系段或“活动前，活动后，活动后”的顺序分段，以及这就是总结为总分的文章，我们可以根据总分结构的方法分段。适用于按总分和活动前-活动-活动后顺序编写的文章。第二，将第一个自然段分成大段的方法，将最后一个自然段分成大段的方法，都合并成一个大段的方法。所以分为三个大段，也就是我们通常所说的“第三段”。20，3，例如小学语言第12卷桂林山水第1段故事：桂林山水第一世界，我们来游览桂林。第二段：桂林的水很漂亮。第三段：桂林的山很美。第四段：桂林的山水总是很美。真的“船沿碧波，人在画的中天”。这篇文章就是按照“总分”关系写的，第一段总是桂林山水很美，中间桂林的水和桂林的山很美，最后桂林山水确实像一幅画一样美。因此，这篇文章大致分为三段。21，小学语言第5卷美丽的小兴安岭第1段：小兴安岭是临海，终年美丽。第二段：小兴安岭春天的美丽景色。第三段：小兴安岭夏季美景。第四段：小兴安岭秋天的美丽风景。第五段：小兴安岭冬天的美丽风景。第六段：小兴安岭美丽而丰富。你把上面的这篇文章分成三段，写出段落的意思。22，开国大典按大法顺序分为3段。第1段：大法典第2段：大法典第3段：大法典后23段，分议一般化方法，24，(1)多段第1，总分(毫不犹豫)关系2，平行关系(并行关系)3，顺胜关系4，因果关系2，正确：段落的意义正确、全面地涵盖了整个段落的意义。26，概括段落意思的基本方法，(3)概括段落意思的几种方法1，重点语法(也称为通论)2，归并法(也称为整合法或连接法)3，要点提取4，提问方法，(27)概括段落意思的基本方法，(2)有时捕鸟也不是食肉动物，经常吃杏仁、榛子、涅槃和橡子。脸蛋漂亮，眼睛闪闪发光，身体健壮，四肢轻快，敏捷，非常机敏。绝妙的小脸蛋，顶着帽子形状的漂亮尾巴，显得格外漂亮。尾巴总是往上爬，爬到最后，躲在尾巴下面冷却。他们经常像人们用手做的一样，用前爪把食物送到嘴里，伸直身体坐着。松鼠可以说是和四足动物最不同的。29、文港1，这里天空格外蓝，空气格外清新。白色的羊群在绿色的草原上漫步，就像在绿色的地毯上绣了白色的大花一样。牧人骑着奔驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那美妙的歌，把洪亮的歌声传遍四周。啊，美丽的大草原上充满生气的景象。想一想：这段话写了什么？最能概括这个内容的句子是什么？30，这里的天空特别蓝，空气特别新鲜。白色的羊群在绿色的草原上漫步，就像在绿色的地毯上绣了白色的大花一样。牧人骑着奔驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那美妙的歌，把洪亮的歌声传遍了四周。啊，美丽的大草原上充满生气的景象。a .大草原生气勃勃的样子，选择正确的段落。b .描述了草原上蓝天、新鲜空气、牛群和骑马唱歌的人。草原上的天空特别蓝，空气新鲜。方法：寻找中心句子，31，阅读，想想：这段话是写在那句周围的吗？山茶花真漂亮。有红、白、紫、粉.有的一棵有多种颜色，甚至一朵有两三种颜色。不仅颜色漂亮，花的形状也漂亮。单瓣，片这样伸展；有重瓣，花瓣整齐地堆叠在一起，因此看起来端庄大方。32，松鼠，新鲜花朵，竞争华丽，芬芳。观察的话，可以看到一天中不同的时间开花。凌晨4点，牵牛花吹了紫色的喇叭。5点左右，亮丽的玫瑰露出了笑脸。7点，睡莲从梦中醒来。中午12点左右，中午花开了。下午3点，金盏花高兴得不得了；晚上6点，烟草花在黄昏时醒了过来。月光花大约7点钟展开花瓣。夜来香晚上8点开花；禹谈话9点左右笑了，33，花钟，赵主教庄严。桥长超过50米，宽超过9米，中间的司机马向两边开去。这么长的桥都是用石头砌成的，下面没有桥石，拱形大桥洞横跨37米多的河面。大桥顶部左右两侧各有两个拱形的小桥洞。通常河水通过桥孔流过，发洪水的时候，河水可能通过四个小桥孔流过。这种设计是桥梁建设史上减轻水对桥梁主体的冲击，防止桥梁容易被洪水打破，减少桥梁主体重量，节约石料的创口。这座桥不仅强壮，而且漂亮。桥面两侧有石墙，扶手上刻着美丽的花纹。刻着两条互相缠绕的龙，前脚互相接触，各自回头。刻有双龙戏珠。所有的龙都好像在游，好像还活着。34.重点总结段落的意思，适当加工重点文章。有些文章比较长，要抓住要点压缩，尽量简洁。有些句子要用代词作为主体，把代词改为成人或物品的名字。有些句子是感叹句或疑问句，一般要转换成陈述句。35，总结段落意义的基本方法，(3)根据不同的结构，不同的方法1，总分(一般)关系2，平行关系3，净成关系4，因果关系，36，鲸的身体太大了，吃什么呢？鲸鱼主要吃虾和小鱼。在海里游泳的时候，张大嘴巴，把很多小鱼虾和海水一起吸到嘴里，然后闭上嘴，把海水过滤在胡子板中间，整个吞下小鱼虾，一次可以吃2000公斤以上。齿鲸主要以大鱼和海兽为食。遇到大鱼和海怪，就会猛扑过去，用锋利的牙齿咬，马上吃掉。有一种叫“海里的老虎”的虎鲸，经常有几十只成群结队的长须鲸，在几小时内就能吃掉超过30吨的长须鲸。鲸鱼像牛羊一样用肺呼吸，意味着它不属于鱼类。鲸鱼的鼻孔生长在头顶，呼气时上升到海面上，鼻孔喷出的气体形成了水流，就像花园的喷泉一样；在肺里充分呼吸，然后再潜入水中。鲸鱼必须在一定的时间呼吸一次。不同种类的鲸鱼喷出的空气形成的水流也不同。须鲸的水流垂直、细长、高。齿鲸的水流倾斜，又粗又短。有经验的人可以根据水流的形状判断鲸鱼的种类和大小。赵州桥，37，是的，鲸鱼每天都要睡觉。睡觉的时候，很多头总是聚集在一起。通常，找一个更安全的地方，头朝里，尾巴向外圆，静静地浮在海面上。听到什么声音，他们立刻四散了。鲸鱼是天生的，幼鲸是靠母鲸的奶长大的。这些特征表明鲸鱼是哺乳动物。蓝鲸从出生开始，长超过10米，重7千公斤，每天长到30到50公斤，在两三年内，可以长成大鲸鱼。鲸鱼的寿命很长，一般能活几十年到一百年。从鲸鱼的食物、呼吸、睡眠、生长等4个方面介绍鲸鱼生活习性的4层鲸，38，月球来自哪里？上面有什么？和地球一样吗？疑问是，自古以来，为了探索月球的秘密，人类付出了巨大的努力。探险，哦，39，女娃创造了人类，大地上充满了欢笑，人们一直过着幸福幸福的生活。不知过了多少年，一天晚上，女娲突然被一阵“轰隆”的巨大声音惊醒了。她慌忙站起来往外跑，天啊，太可怕了！远处天空塌了一个大块，露出了黑色的大洞。地面摇晃了，形成了深沟。山丘上燃烧着熊熊的火，田野里到处都是洪水。很多人被火围困在山顶上，很多人在水中挣扎。40，合并法应注意的问题，合并法并不是几个意义上的简单合集，而是各个层次的意义，有时要进行高抽象概括，组织语言进行总结。41，总结段落意义的基本方法，(3)根据不同的结构，不同的方法1，总分(概览)关系2，并行关系3，顺承关系4，因果关系，42，村数十户。不知从什么时候开始，家家都有的斧头。谁想造一棵树，在山上拿着斧头。这样出现在山坡上的土地。盖房，犁，割，露，因何变小山村？人们乱砍，山坡上