重庆市南开中学2020学年度春期九年级化学下半期测试题（无答案）

重庆南开中学2020学年春季9年级化学下半年考试题考生注意事项：1。考试时间：与物理学共享120分钟；总分：70分2.可用的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Cl 35.5 Ca 40一.选择题(这个大问题有16个小问题，每个问题2分，共32分)1.以下生产、生活上的变化属于化学变化A.冰雪融化的b .水的净化c .燃料燃烧d .风力发电2.以下物质在空气中的体积分数为0.94%A.二氧化碳b .稀有气体c .氧d .氮以下关于实验基本操作的错误陈述如下：A.在两桶读数之前，必须对b进行平准。不说明的话，应该用最低限度的药品服用C.当滴管水滴落入液体中时，将垂直悬浮在空中的d .生石灰保存在键盘瓶里4.2020年世界环境日的核心是提倡以“促进可持续生活方式”为主题的良好生活习惯。索康的以下做法与这个主题一致A.餐饮，超额订货b .把化工厂废料倒进池塘C.一旦出门，总是开私家车。用包代替一次性塑料购物袋5.今天我们学校食堂的晚餐使用了以下五种材料：蔬菜苹果米饭猪肉鱼其中主要含有向人体提供能量的营养素的材料A.b .c .d .6.以下名称(或通常)与相应的化学表达式(或主要成分的化学表达式)不匹配A.小苏打NaHCO3 B .含水气体CH4 C .铁锈Fe 2 O3 x H2O D .汞Hg以下关于溶液的陈述是正确的。A.溶液必须是透明的液体B.饱和溶液不能继续溶解溶质。C.饱和溶液的溶质质量分数必须大于不饱和溶液的溶质质量分数D.溶液必须是均匀稳定的混合物。8.化肥对增产有重要作用，以下物质可以用作复混肥A.kh2po 4b . k2so 4c . nh4h co 3d . ca3(po4)39.以下说法是正确的A.孩子们如果缺少微量元素钙，就容易得佝偻病B.发霉的花生含有黄曲霉毒素，对人体有毒，必须煮熟才能吃C.碳纤维、青铜和汽车轮胎属于复合材料D.棉衣服和丝绸织物可以用燃烧方法区分。10.以下叙述是错误的A.餐具上的油可以用加入洗涤剂的水冲洗B.家里为了实现硬水的软化，经常使用蒸馏C.食物一般都是盐防腐处理的D.发生火灾的话，用湿毛巾捂住嘴，然后蹲在靠近地面的地方或沿着墙逃走11.右边的照片是，用紫色石蕊溶液浸湿的棉棒，用石术液染成紫色，用于干燥的棉棒。NH3密度小于空气，溶于水的现象A.蓝色，蓝色B. 蓝色，蓝色C.非后蓝色，不变的蓝色d .先蓝色，不变的蓝色12.以下物质的用途不对A.所有塑料都可以用作食品包装袋。b .氢氧化铝可用于胃酸过多的治疗C.钻石可用于切割玻璃d。稀有气体可用于霓虹灯13.以下对分子、原子和离子的准确描述A.大部分分子由原子组成的b .原子由质子、中子和电子组成C.只有原子得电子形成离子d。分子、原子、离子都构成物质14.学以致用。阿温同学在以下化学知识的应用中认为你错了A.浓硫酸沾上皮肤后，立即用大量的水冲洗。b .酒精在桌面上燃烧，用嘴吹C.蒸馏水和硝酸镁溶液分为肥皂水。d .在没有伸展肩膀的情况下进入地下室之前，要做灯火实验15.在Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉，使其充分反应，以下情况下不能发生的是溶液中有Fe2，Cu2，不溶性在Cu溶液中有Fe2，Cu2，不溶性在Fe溶液中有Cu2，不溶性有Fe，Cu溶液中有Cu2，不溶性有Fe，CuA.b .c .d .16.稀溶液溶质可能是以下之一或多个：NaOH、HCl、H2SO4、MgCl2。此溶液中滴下Ba(OH)2溶液并添加沉淀质量(y)和Ba(OH)2溶液质量(x)的关系，以下关于溶质组成的说法是正确的，如下图所示A.必须具有HCl和H2SO4B.H2SO4和MgCl2必须存在，NaOH肯定不存在C.HCl和MgCl2D.会有HCl，不会有NaOH，H2SO4，可能有MgCl2二.填空(这个大问题5个小问题，共20分)17.(两点)根据需要填写以下化学术语。(1)高锰酸钾的钾原子价_ _ _ _(3)溶于水吸热的化合物的负离子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _18.(4分钟)甲状腺疾病可能发生在碘缺乏症(I)或碘过量。食盐中要求添加基奥3是我国政府向国民补充碘的一种方法。请根据以下信息填写空格：(1)在碘化物中，以碘化物的原子价为-1，推测元素周期表中的三个周期_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _元素具有相似的化学性质。(2)在烹饪前最好添加碘盐，因此KIO3可能具有的化学性质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)高学生在硫化钠溶液中加入碘(I2)的水溶液后发生取代反应，成为淡黄色的固体元素。此化学反应方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _19.(5分钟)为了减缓空气污染，空气污染越来越受到关注：(1)我们主张减少煤炭、石油、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等化石燃料的使用，其中由于煤的燃烧，大气污染物_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)使用乙醇汽油可以节约石油资源。乙醇是可再生燃料，因此在空气中完全燃烧的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _氢是最清洁的能源，实验室常用的化学反应方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)我们还在开发和利用的新能源是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _20.(4分钟)右图是甲和乙两种固体物质的溶解度曲线。(1) T2 时，a物质的溶解度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在t1 下，将10g b物质放入100g的水中，充分溶解后获得的溶液为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“饱和”或“不饱和”)溶液。(3) T2 时，将b物质的饱和溶液改为不饱和溶液的可能方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)可用于精制少量b混合的a溶液的方法是_ _ _ _ _ _21.(5分钟)一般强酸(盐酸、硫酸、硝酸)和一般强酸(氢氧化钠、氢氧化钾)反应产生的盐的水溶液，以中性闻名。白色固体化合物a放在无色中性液体中，如下图所示进行实验： (机身e已知不能溶于稀硝酸)。根据上述条件，请填写以下内容：(1)溶液m中溶质的化学表达式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2) b为纯净水时，中性液体b的化学式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)如果b是只含一种溶质的溶液，那么其溶质化学表达式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(写一个就行了)(4)写下下一步一定会发生的化学反应方程式。在c中加入适当数量的d溶液，以沉淀_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，向f添加适当数量的m溶液，以将其沉淀_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三.实验题(这两个大问题两个小问题，共11分)22.(5分钟)天界同学为了探索碳及其氧化物的特定特性，使用以下装置进行实验。(提示：b设备的目的是去除杂质HCl气体)根据上面的图标回答以下问题：(1)写出以下装置产生的化学反应方程式：a设备_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _e设备_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)D装置中发生的化学反应的基本反应类型_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、f设备发生的情况是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)此设备的缺点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23.(6分钟)教科书指出，分解H2O2的催化剂不是二氧化锰的一种。(。实验证明，FeCl3溶液、CuSO4溶液、红砖粉可以用H2O2分解催化剂代替二氧化锰。南开中学超三化学兴趣小组就上述结论进行了如下探索。甲乙探索1:相同浓度FeCl3溶液、CuSO4溶液的催化效果比较(1)在a图表左侧，写下试管H2O2分解的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)用图a装置进行实验时，同时滴下两种溶液，然后_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)用图b装置进行实验的话，在实验之前，请确认该装置的保密性好。必须测量生成当量气体所需的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)过氧化氢分解被称为放热反应。用投掷装置进行实验时，细心的小李同学们注意到锥形瓶里不再有气泡，注射器的活塞稍微向左移动，这是造成这种现象的原因探索2:证明红砖粉可用作过氧化氢分解的催化剂(5)熊学生设计了以下实验：在两个试管中各取2 ml5%的H2O2溶液，将0.5g的红砖粉末倒入其中一个试管中，发现添加了红砖粉末的一个试管产生气泡的速度很快。因此，熊预测，红砖粉可能成为过氧化氢分解的催化剂。小陈学生认为熊的证明过程不足，需要补充以下两个实验。实验结束后，小陈在试管内剩下的药品 _ _ _ _ _ _另一个需要补充的实验