语文人教版七年级下册《猫》.ppt

学习目标：1。总结和比较三只猫的不同起源、形状、气质和在家里的位置，考虑生动的细节。2.感受作者对三只猫的感情，感受作者对第三只猫死亡的悔恨，思考其中包含的人生哲学。3.形成热爱动物、对待生命、尊重生命的感情。郑振铎(1898-1958年)，福建长乐县。现代作家、文学家、我国新文化运动的倡导者之一。中国成立后担任了中国科学院考古研究所所长、全国政协理事职务。1958年10月，中国文化代表团前往阿富汗等地进行友好访问，在飞机事故中丧生。作者介绍，大声自由发音准学生单词，字音，不洁(s)煽动：煽动别人做。丫鬟蹲守纪律栏：不愉快的样子。诅咒(zng)洪雅(LNG)，想想：作者养了多少只猫？分割段落阶层。从隔壁来的，从舅舅家送来的，在房子前面捡来的，花白色的毛像有土的白雪球一样活跃。复盖着黄色、白色的毛，看起来不太好。很瘦，毛都烧焦了，更难看。很有活力，更有趣，更有活力，忧郁懒惰，喜欢，若愚，死了，失去了，委屈死了，悲伤，上帝，忧郁愤怒诅咒，悲伤良心受伤，第一只猫，1-2段，第二只猫，3-2段，芙蓉新受害者，一，报案者：二，案件现场情况：三，犯罪嫌疑人：四，犯罪嫌疑人犯罪证据：(a)，案件前表现：(b)，案件后表现：五，对犯罪嫌疑人的处罚方式：2，鸟死了，羽毛松散，像长期与它的敌人孤军奋战。丑猫，1，那只白猫似乎对这对黄鸟表现出特别的兴趣，经常跳到桌子上盯着笼子。2过了一会儿，它看着笼子，跳进了桌子。躺在露台板上晒太阳，非常平静的态度，嘴里还好像在吃什么。我想我一定是在吃这只可怜的鸟的腿。我捡起了靠在建筑物门旁边的木棍，超过了。事件的定性：冤案，我的心很难受，真的，我的良心受到了伤害，我不理解，胡乱说话，冤枉了不能辩解的动物。我的愤怒，我的虐待，针头，刺痛了我的良心！我想纠正我的错误，但它说不出来。我如何将它坦白我的误会？两个月后，我们的猫突然死在邻居的屋脊上。我对那次损失，比以前两只猫的损失难过得多。我决不有机会改正我的错误！从那以后，我们家从来不养猫。扩张，如果是第一，第三只猫，对作家或人类会说什么？a .“我终于离开了这个痛苦的世界！”b .“希望你们好好对待我们！生命是平等的。要珍视所有生命，对待所有生命，尊重所有生命。”“你伤了我。我讨厌你们！人太自私，太残忍了！”d .凡事不能光靠印象，不能主观臆测，更重要的是弄清事实。不要对人抱有偏见私心，要宽容，仁慈，同情弱者。在生活中，你有没有错怪过家人、朋友、周围的人，或者被误会过？把事情的经过告诉其他同学，和同学讨论一下怎样减少彼此之间的误会。总之，郑振铎老师的猫给了我们很多启示。我认为最重要的是，当我们发现自己的不足时，一定要找到自己的长处，努力发挥长处，发挥非凡。这样，你的命运可能会改变。因为可能不是最漂亮的，但也可能是最可爱的。你也许不是最聪明的，但你可能是最勤奋的。虽然你可能不是最顺利的，但你是最好的最蓝的草地，最纯洁的水滴，最亮的星星.美丽的猫的故事在这里，他留给我们的想法是无限的，不仅是贫穷的猫，这个社会还有很多贫穷