数学人教版九年级上册《24.1.4圆周角》.1.4 圆周角.ppt_第1页
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文档简介

24.1.4圆周角,上图是一个圆柱型的海洋馆的横截面,人们可以通过其中的圆弧玻璃窗观看窗内的海洋动物。同学甲站在圆心O的位置,同学乙站在正对着璃窗的靠墙的位置C,他们的视角(AOB和ACB)有什么关系?如果同学丙丁分别站在其他靠墙的位置D和E,他们的视角(ADBAEB)和同学乙的视角相同吗?圆周角:如上图中的ACB,ADB,AEB这样的顶点在圆上,并且两边都与园相交的角叫做圆周角。,思考,判别下列各图形中的角是不是圆周角,并说明理由。,巩固练习1,顶点在圆上,两边都与圆相交!,画板探究1:,在圆O任意取一个圆周角BAC,将圆对折,使折痕经过圆心O和BAC的顶点A,这时折痕会出现那几种情况?,画板探究2:,折痕可能:,与OA重合:在BAC的内部:在BAC的外部:,我们分析第一种情况:,对于第二、第三种情况,也可以得到类似的结论,圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半。推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,的圆周角所对的弦是直径。,画板探究3:,例1讲解:,所有的顶点都在一个圆上的多边形叫圆的内接多边形,这个圆叫做这个多边形的外接圆。,圆内接四边形的对角互补!,1、如图1,已知ACB=20,则AOB=_.2、如图2,已知圆心角AOB=100,则ACB=_。3、如图3,OA,OB,OC都是圆O的半径,AOB=2BOC.求证:ACB=2BAC.,巩固练习2:,40,130,例2:如图,圆O的直径AB为10cm,弦AC为6cm,ACB的平分线交圆O于点D,求BC,AD,BD的长。,例2讲解:,课本P86P87:练习1、2、3.,巩固练习3,同学们通过这节课的学习,你有什么收获呢?以下的问题都明白了吗?什么是圆周角?圆周角的定理;圆周角的定理推论;圆内

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