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文档简介

课外阅读指导课,执教者：郑海红,童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。,童年童年是一幅画是一个梦画里梦里有我们五彩的生活有我们的想象和憧憬童年是一首歌歌里有我们的幸福和欢乐,熊猫在地上画了一条斜线，小兔子看见了说：“这是一座小山坡，我走上去可以吃青草。”熊猫在地上画了一条弧线，小松鼠看见了说：“这是一艘小船，我乘着它可以去大海上玩耍。”熊猫在地上画了一条曲线，小猫咪看见了说：“这是骆驼背上的驼峰，骑上它，我就可以去沙漠旅游。”熊猫在地上画了一条竖线，小猴子看见了说：“这是一棵大树，我顺着爬上去可以吃到果子。”,线条的梦,凡是大人或者小朋友写的适合儿童阅读的诗，简称儿童诗。,畅游儿童诗王国,有趣的儿童诗,数字诗童话诗数学诗抒情诗图像诗叙事诗,儿童诗的特点,盎然的儿童情趣丰富的儿童想象天真而纯粹的语言童稚而优美的意境,眼睛,打开窗让鲜艳的花瓣吹进来让翠绿的树叶飘进来让珍贵的鸟儿飞进来让轻飘飘的白云靠过来让（）的（）进来让（）的（）进来让（）的（）进来,自由创作,刚才的儿童诗王国一游，是不是让同学们流连忘返呢？有没有自己也想写一写的欲望？那现在就动动你的小笔头，自由创作一首儿童诗吧。话题自己选哦！,不学写字有坏处小虫写信给蚂蚁他在叶子上咬了三个洞表示蚂蚁收到他的信也在叶子上咬了三个洞表示小虫不知道蚂蚁的意思蚂蚁不知道小虫的想念怎么办呢？,不学写字有坏处小虫写信给蚂蚁他在叶子上咬了三个洞表示蚂蚁收到他的信也在叶子上咬了三个洞表示小虫不知道蚂蚁的意思蚂蚁不知道小虫的想念怎么办呢？,返回,我想你,看不懂,6和9,6和9玩踩气球的游戏不小心6脚上的气球被踩破了6不服气地大叫：“你怎么可以把气球系在头上？”,返回,明天要远足,翻过来翻过去翻过来唉唉翻过去睡不着睡不着唉那地方的海那地方的云到底什么时候真的像老师说的真的像同学说的天才亮呢？那么多种颜色吗？那么洁白柔软吗？,返回,火车,火火火快快快气气气到到下嘟嘟嘟车车车跑跑跑强强强了了车OOOO,一条条瞌睡虫徐徐缓缓慢慢爬进我的身体老师的声音变得朦朦胧胧悄悄爬上眉间额头和鼻孔老师请原谅我眼皮越来越重都爬满瞌睡虫,瞌睡虫,返回,让我们荡起双桨,让我们荡起双桨红领巾迎着太阳做完了一天的功课小船儿推开波浪阳光洒在海面上我们来尽情欢乐海面倒映着美丽的白塔水中鱼儿望着我们我问你啊亲爱的伙伴四周环绕着绿树红墙悄悄地听我们愉快歌唱谁给我们安排下幸福的生活小船儿轻轻小船儿轻轻小船儿轻轻飘荡在水中飘荡在水中飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风迎面吹来了凉爽的风迎面吹来了凉爽的风-,返回,给夏天梳辫子柳树弯腰+调皮的夏风给夏天梳一个美丽的辫子,谁最早叫醒
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