语文：第13课《秦兵马俑》课件2（苏教版五下）(可编辑)

语文第13课秦兵马俑课件2（苏教版五下）历史传说古代军事秦史片段秦陵文物课文内容返回下一页历史传说行至平原津始皇就病倒了可他不爱始皇死后还有一个显灵的传闻赵高杀秦二世之后立子婴为帝子婴在望夷宫梦见一个高十余丈的巨人穿赤玉乘丹车而来对子婴说余是天使也从沙丘来天下将乱当有同姓者当欲诛暴子婴疑同姓者指赵高沙丘在赵地身长十丈可谓高于是子婴便用计囚赵高弃尸于九达之路子婴所梦就是秦始皇之灵所穿玉是当年安期生送给始皇的始皇之死秦始皇很想长生不惜一切代价求不老之术心里又明知终有一死便穷尽天下财力大兴土木为自己建筑奢侈无比的陵墓天下人敢怒不敢言却变着花样咒他早死也有人想在暗中结果他秦始皇第二次出巡至博浪沙韩国人张良请力士用铁锥行刺误中副车始皇侥幸得命在兰池宫再度遇刺客始皇又是命大逃脱始皇36年东郡落下一块陨石有人在石上刻字始皇帝死而地分始皇得知后命人追查毫无结果便将居住在陨石附近的人全杀了并燔烧毁掉了这块陨石可他心里仍不高兴又命博士作诗以真人比喻始皇题为仙真人诗让人四处弦歌咏唱始皇万寿无疆这年秋天使者郑容夜过华阴道见华山上下来一辆车为白车白马车到近前车上问道去何处郑容答道去咸阳车上人说我是华山君想托足下捎封信给镐这年秋天使者郑容夜过华阴道见华山上下来一辆车为白车白马车到近前车上问道去何处郑容答道去咸阳车上人说我是华山君想托足下捎封信给镐池君你去咸阳路经镐池见大梓树下有纹石取石敲击梓树便有人接应书信不能打开看言罢留下书信与一玉璧忽而不见郑容走到镐池见一大梓树下果有纹石便拿起纹石叩击树忽听有人答应而郑容则迷迷糊糊像是进入了梦境眼前出现了华丽的宫厥如同帝王的宫殿有一个似谒者身份的人出来接过书信却留下玉璧进去了一会儿忽听宫内传出说话的声音言今年祖龙死郑容到咸阳后便将此事原原本本的奏明始皇并奉上玉璧始皇沉默良久才强打精神说山鬼不过只知一岁之事不能预卜未来郑容退下之后始皇思祖龙大约指的就是自己了因此而闷闷不乐经辨认那玉璧竟然是十二年前在江中遇浪沉入江心镇邪的玉玺这玉玺是和氏璧制成的一点不错始皇十分不安便占卜算卦卦象游徒吉利他便再度出游据说当年玉玺沉入水中今朝送还玉璧的当是水神秦国以五行之中的水德建立帝业江山将倾之际水神预先知道消息镐池原是周武王所居之地镐池君便是武王之神灵水神传书的意思是说秦始皇暴虐如商纣王水德已尽武王可以像当年一样讨伐秦始皇了第二年十月始皇第五次出巡辗转到琅琊梦见和海神开战海神如同人形便命占梦博士说水神是看不见的他常以大鱼蛟龙为臣此恶神当除去善神方能降临始皇便下令准备捕杀巨鱼的工具他本人也拿着连弩等候大鱼以射从琅琊到荣成山都没有见到大鱼到了芝罘还真遇到了巨鱼射死了其中一个可是善神终究不肯光顾相反秦始皇死于沙丘的预兆早就在他焚书坑儒的时候就出现了据说秦始皇挖掘孔子的坟墓准备取墓中的经书一并焚烧墓穴挖开后见墓壁上刻着一首歌的经书一并焚烧墓穴挖开后见墓壁上刻着一首歌谣秦始皇何奄疆开吾户据吾床饮吾酒唾吾浆餐吾饭以为粮张吾弓射东墙前至沙丘当灭亡秦始皇对此很忌讳到沙丘之前准备避开沙丘绕道而行可是途中遇到一群儿童捧沙为阜问时小儿答道沙丘从此得病事实上行至平原津始皇就病倒了可他不爱听死字随从的人谁也不敢讲死字或言其后事始皇的病日益加重这才明白自己和凡人一样长生不了死期已经临近于是他写下遗诏连同玉玺一并想交给太子扶苏至沙丘始皇死于车中他生于赵死于赵50年间有意无意的完成了一个地域的轮回也算是叶落归根秦始皇万万没有想到他尚未合上眼睛就有人在暗中违抗他的命令赵高见诏书上写着让扶苏来咸阳举行葬礼心想自己是少子胡亥的老师假如胡亥继承王位自己就可以权倾天下而太子扶苏继位不利于己便私下藏起玉玺和诏书没有交给使者在秦始皇发布的命令中这大概是唯一没有被执行的秦始皇死后赵高和李斯相谋私改诏书罗列罪名假借秦始皇的名义赐死太子扶苏改立胡亥为太子并秘不发丧照例给秦始皇车中送饭启奏给人以始皇还活着的假象并绕道而行以待太子死讯时值夏天秦始皇尸体发臭赵高便下令所有车中载鲍鱼一石臭气相混让人不辩真伪车队沿着秦直道到达咸阳才发丧这年九月葬秦始皇于骊山始皇死后还有一个显灵的传闻赵高杀秦二世之后立子婴为帝子婴在望夷宫梦见一个高十余丈的巨人穿赤玉乘丹车而来对子婴说余是天使也从沙丘来天下将乱当有同姓者当欲诛暴子婴疑同姓者指赵高沙丘在赵地身长十丈可谓高于是子婴便用计囚赵高弃尸于九达之路子婴所梦就是秦始皇之灵所穿玉是当年安期生送给始皇的返回下一页古代军事秦在阏与之战中惨败于赵后决心打通晋南豫北通道占领韩上党山地和魏河内地区于是从昭襄王十九年前268年开始复猛攻魏韩河内和韩上党山地经过七八年的连续攻战基本略定了魏的河内地区韩上党地区在秦的频频攻势下也仅剩下十余座城池韩桓惠王惧秦想把上党献给秦国上党太守冯亭不愿献地于秦于是以上党十七县归降赵国欲与赵国联合抗秦史记赵世家记载赵国对韩献的意见不一平原君赵胜认为出动百万大军攻城掠地经年还不能攻得一城今不用费一兵一卒而得到十七城这是赵国的大利不可丢失平阳君赵豹认为韩国不以上党献秦而献之于赵是企图嫁祸于赵赵国不能接受上党但赵孝成王决定采取赵胜的意见并派赵胜前往上党接收土地派大将廉颇率兵镇守长平长平在今山西省高平县西北二十多里的地方当时秦赵两国都是倾国而战双方集结了近百万军队沿长平城左右五十多里的山地构筑垒壁互相对峙廉颇是赵国名将素以勇猛善战用兵稳健著称他到长平后马上构筑工事扼守险阻昭襄王四十七年四月王指挥秦军猛攻赵军垒壁赵军沉着应战初战双方各有死亡赵兵侵犯秦斥候兵秦斥候兵又杀赵副将茄接着秦军攻破赵两座城堡俘虏了四个都尉并夺取了赵军两个垒壁老将廉颇见秦军攻势猛烈于是决定采取防御方针他下令赵军坚壁固守不许出垒应战然后准备利用秦军远道而来急于求战难于持久的心理状态拖疲秦军后再寻机而战其后秦军多次挑战赵军均不应战使秦一进无计可施这时赵孝成王见赵军前线失利想派使赴秦议和其谋臣虞卿认为在这种形势下遣使求和是没有希望的他建议赵王派使节携重宝赴楚魏求救赵王不听遂派遣贵臣郑朱赴秦求和郑朱到秦国后秦昭王故意在各国使节面前接见郑朱示意秦将与赵媾和借此以断诸侯合纵救赵之心暗地里却派人赴赵行反间计离间赵君臣关系秦间谍在赵散布谣言说秦所痛恨畏惧的是大将马服君赵奢的儿子赵括廉颇容易对付并且他快要投降了赵孝成王本来对廉颇损兵折将不满又见廉颇拒不出战于是听信了谣言决定派赵括代廉颇为将秦昭襄王四十七年七月前260年赵括走马上任代替廉颇担任赵军主帅秦昭襄王听说赵括已任主将马上暗派武安君白起为上将军王为副将并传令军中有敢泄武安君大将者斩赵括代廉颇为将后马上改变了廉颇的战略战术他悉更约束易置军吏出兵击秦师老将白起根据赵括年轻气盛轻敌冒进思想采取了佯败后退诱敌脱离既设阵地然后分割包围以歼灭之的作战方针下令小部秦军接敌即退假装失败然后以两面支奇兵二万五千人迂回到赵军后这样当赵军中计追赶秦军至秦垒时秦军主力固守的垒壁似铜墙铁壁赵军根本无法攻破而此时秦军的奇兵已完成了对赵军的分割包围另一支骑兵五千人阻绝于赵壁垒间把赵军分为二同时白起又派一支累骑兵猛攻赵垒壁另一部分兵力阻断赵之援兵及粮道赵军完全被秦军分割包围这时赵军心动摇形势于赵极为不利到九月赵军被围已经断粮四十五天饥饿无食军中甚至出现了人相残食事件绝望中赵军拼命突围于是分为四队轮番戟秦壁垒赵括亲率赵军精锐与秦军展开肉搏战便始终无法突破秦垒结果赵括被秦军射死主将死群龙无首军心涣散秦军乘机大举进攻赵军四十五万将士被迫降秦白起恐赵卒为乱仅放回其中二百四十名年龄尚小者回国而将其余四十余万赵军将士全部杀戮后掩埋长平之战是中国古代战争史上极其惨列的仗战国策秦策形容当时情景是血流成川沸声若雷同时这也是秦野战杀敌数量最多的一次战役这一仗赵国前后损失了四十五万人秦军也死伤过半赵国经此沉重打击精锐损失殆近实力大为削弱返回下一页秦史片段献公之后由孝公即位他审时度势一面采用一系列安抚人民的措施增强国力一面总结秦国历史上正反两面的经验教训立志继承先祖的事业而后在他的大力支持之下出现了历史上著名的商鞅变法主要从以下几个方面开展变法一是废除世卿世禄制改行军功爵制从政治上经济上确立了新兴地主阶级的统治地位二是废除了井田制确立了封建土地制度和赋税制度统一了度量衡三是确立了中央集权的统治体制四是奖励耕战增强综合国力变法后的秦国权力集中任人唯贤严刑峻法成为秦国政治的特点秦的政治在七国中最为安定国家机器办事效率也最高变法使秦国迅速崛起孝公八年秦军与魏军战于元里此后对魏不断作战直至魏过割地求和使秦夺回了被魏占去的河西之地重新打开了东方大门成为威胁东方各国的强国使统治者树起了席卷天下包罗宇内囊括四海并吞八荒统一中国的野心孝公所制定的基本国策招徕贤士富国强兵向东称雄被后继者严格遵奉秦国得到了飞跃发展在一系列兼并战争中取得了不断胜利并最终基本摧毁了六国势力至秦昭王五十一年前256年西周君联合诸侯攻秦秦军反攻西周西周君向秦投降西周君周赧王同时死去名义上的天下共主周天子从此不存在历史正等待这新的天下共主返回下一页秦陵文物文官俑返回下一页秦代瓦当返回下一页百戏俑乐府钟青铜水禽下一页返回课文内容生字词语返回下一页课文誉瞰统率YKNTNGSHUI征靡魁搏ZHNGMKUB生字返回下一页弩颔鬓铠NHNBNKI匀称身着短甲撒开四蹄CHNZHUS下一页返回生字荣誉鸟瞰统一率领征战风靡魁梧拼搏词语返回下一页举世无双享誉世界南征北战身材魁梧若有所思惟妙惟肖全世界找不到第二个形容非常稀有在全世界享有盛誉形容转战南北经历了许多战争指人的身材长得高大强壮若好象好象在思考着什么描写或模仿得非常逼真返回下一页鸟瞰所向披靡昂首挺胸跃跃欲试绝无仅有从高处往下看比喻力量所到达的地方一切障碍全被扫除抬起头挺起胸膛形容斗志高士气旺急于要行动的样子形容急切的想试试只有一个再没有别的形容非常少返回下一页开头举世无双享誉世界结尾惟妙惟肖绝无仅有首尾呼应课文返回下一页感受人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服返回下一页再次阅读课文思考1课文是以什么结构来叙述兵马俑的每个部分讲了什么各个部分是用哪句话来连接的2秦兵马俑是什么样的有什么特点作者又是怎样介绍兵马俑的呢返回下一页1哪些语句说明兵马俑的确规模宏大呢面积之大数量之多阵容巨大气势恢弘返回下一页过渡句兵马俑不仅规模宏大而且类型众多个性鲜明返回下一页将军俑将军俑身材魁梧头戴金冠身披铠甲手握宝剑昂首挺胸那神态自若的样子一看就知道是久经沙场肩负重任的高级将领返回下一页武士俑武士俑高18米左右体格健壮体态匀称身上穿着战袍套着铠甲脚上蹬着前端向上翘起的战靴头发大多挽成了偏向右侧的发髻返回下一页骑兵俑上身着短甲下身着紧口裤足蹬长筒马靴右手执缰绳左手持弓箭随时准备上马冲杀骑兵俑返回下一页车兵俑马俑马俑与真马一般大小一匹匹形体健壮肌肉丰满那跃跃欲试的样子好像一声令下就会撒开四蹄腾空而起踏上征程返回下一页弓弩俑跪射俑军吏俑有的微微颔首若有所思好像在考虑如何相互配合战胜敌手有的眼如铜铃神态庄重好像在暗下决心誓为秦国统一天下作殊死拼搏有的紧握双拳勇武干练好像随时准备出征有的凝视远方好像在思念家