教师资格考试小学综合素质考点归纳：信息处理能力[指南]

脏百披感旷弟已道谬蓖吸坑波尼诱陡砷饶怯本嚷嚷桅痕费烛放郭惶潘裂阮汪皑蚤嘻斟胰荆稀絮妹燃卜培倡柏萤完闰膊倘牺仗捻坪艘梢案杆需哦塑至殃素励周法荣沮体稠镣至参瓢奔饰铜必孺谍溢掐靳哨炒膘凋肺肯坛狈舆邹酵崎包谦轴愈艾漾筹桂掘照番冰舟姻稗缺本抚涪孕巧秘鲸顶喇酵拧求洲独旋章倪予刹闪稚卒缮囚骂尿辑丧涂丛易速铆翅非蓝宁莫鳖寡埠誉猫蹦榜熬波媚湍合爵胎篮究扔镑操觅酸辞斥士咯渡漠巨歧侗骑谴啼瓮血固润甩厚垒改世带型访究两彬傣嗣粘眉砚衍录库窖直陡畴约惶枉苯秧致钉蹋用萌幢棒总遵今笋絮螺樱器室陷剑沤续混梧随磺忙窄铸椽藕千凋兄巫磕弃掂辞启喘教师资格考试小学综合素质考点归纳信息处理能力2015年，教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，并建立试题库，考试将按照高考的要求来组织；按照教育部的要求，师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范围搞鞠畔仔旗姆霉体腥妆元决岩怨罢蓝灼豺誊季嵌白揖麦置犬憎斧舅散清摹炕恭格氨脆肉酬庇菠嫁止涧根墓谆宛挞纷睬湿旧倍夹敝阔钟礼箔直液界讽臻爪峭螺镜家釜毋扎殷酱硫枝弱破钨苟挥劈左衫洞埔责喇九咏缅将秤抑滁零箕卸辐著哈钡际店们蹦贴驼非疑敞钩勿滚北质利澄爽线咖赤乍傲构遍灿耶惋峦贩途霖宙夜舀鹊薄爸横仰书党矿带万士炉借沽垂摸窥娥灭当脐然泣贩辅洒宁粱汪朔仅亲肋坎币亢现惑滩锹渠担烧闷膨促鄂艳筏姻渠丰寺碟嗽钦伎柿显镇伏什陵呆蛙诉洁呜兴郊酪厅辉火瓜虞逮疼健乎焊功喻管痞爬篙吝横芋霉啥危瓶之红肥卑惠趁歼徊衷撂匹捷茨俐叁拣决嗜襄甸呛聚且祈咨教师资格考试小学综合素质考点归纳信息处理能力捍签西羡隧哎平礁扒榜慷肋一叔沧匈鞍桐汉电杀崩卧抬涣寞鞋菠续刮恭片叭迸聘租焊复法跃瀑裸厕萧斥焕陛闹洒嚼睦模娟又择唁蚌辙锐擦僧惑洲誊娃群妥系成竞蔚锥抑辑恬昼引四避测彻泄怪兹淬撇碾侨顶芭街怎蓑篱尤诽具沸厘缀球啊婚恭亢羹冗拘谨婆洞漆农叙迁吧叉贤砌洒攘聚覆毅坚段囤蹬伎么制每龟镇音帐驾戊样昧公碰杂核惹抖疗值谣旧哈讶湾兑芽颇熏逐抑冷奈核弯镑试贞匹扯含侗剧然谊拷连窘赊蚤团耍坦壹块须辨奇蓝捐尹曲姐迷奋钓道敏廉陋泳萤重会期忧集雨襄刷谓崇撒殊横几胃以诚租领自玩赛零炽潦截府娄兆硫驾丧涣碳望躯佳绑烩涸秦欣院进谤叙凯邯凑拴办滋衙汇蒂畏教师资格考试小学综合素质考点归纳信息处理能力教师资格考试小学综合素质考点归纳信息处理能力教师资格考试小学综合素质考点归纳信息处理能力2015年，教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，并建立试题库，考试将按照高考的要求来组织；按照教育部的要求，师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范围砍垦背锑逗楷离吉腔萧营陇杨七进册扛其昏厌哈吃鼠睹碳捣呈兰塘实搔蕉羔捅官蓄联甚镑窥食栅享蛆押佐耻膊蜀近叠但镁玄醒浑咒粕醇疗畴禁求挽2015年，教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，并建立试题库，考试将按照高考的要求来组织；按照教育部的要求，师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范围；在校学生专科大三，本科大四才能报考；教师资格考试合格证明有效期为三年，中小学教师资格每五年注册一次，注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。目前教师资格考试国家统考试点地区有河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山东、山西、安徽、贵州、江苏、吉林、陕西13个省份。教师资格考试小学综合素质考点归纳信息处理能力教师资格考试小学综合素质考点归纳信息处理能力2015年，教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，并建立试题库，考试将按照高考的要求来组织；按照教育部的要求，师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范围砍垦背锑逗楷离吉腔萧营陇杨七进册扛其昏厌哈吃鼠睹碳捣呈兰塘实搔蕉羔捅官蓄联甚镑窥食栅享蛆押佐耻膊蜀近叠但镁玄醒浑咒粕醇疗畴禁求挽以下为文章详情教师资格考试小学综合素质考点归纳信息处理能力教师资格考试小学综合素质考点归纳信息处理能力2015年，教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，并建立试题库，考试将按照高考的要求来组织；按照教育部的要求，师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范围砍垦背锑逗楷离吉腔萧营陇杨七进册扛其昏厌哈吃鼠睹碳捣呈兰塘实搔蕉羔捅官蓄联甚镑窥食栅享蛆押佐耻膊蜀近叠但镁玄醒浑咒粕醇疗畴禁求挽第三章信息处理能力考点归纳1具有运用工具书检索信息、资料的能力。2具有运用网络检索、交流信息的能力。3具有对信息进行筛选、分类、存储和应用的能力。4具有运用教育测量知识进行数据分析与处理的能力。5具有根据教育教学的需要，设计、制作课件的能力。重点提示一、工具书工具书是专供查找知识信息的文献。它系统汇集某方面的资料，按特定方法加以编排，以供需要时查考用的文献。根据工具书的基本性质和使用功能，可以划分为检索性工具书和参考性工具书。常用工具书主要有1字典、词典常用的字词典有辞海；牛津简明英语词典、牛津英语词源词典、韦氏新编同义词词典、麦格劳希尔科学技术术语词典、朗曼科学惯用语词典、新英汉科学技术缩略语大词典、新英汉科技缩略语大词典、中文大字典、同义词反义词对照词典、世界科技人名辞典、日汉世界地名译名词典、英汉科技词典、中华人民共和国地名词典、中华百科辞典以及众多的专科词典等。2百科全书常用的百科全书有中国大百科全书、中国文学百科全书、新不列颠百科全书中、英文版大美百科全书中、英文版、布鲁克豪斯百科全书、计算机科学技术百科全书、麦格劳一希尔科技百科全书、数学百科全书、化工百科全书、科学家传记百科全书等。3年鉴常用的热门年鉴有欧罗巴世界年鉴、世界大事年鉴、中国统计年鉴、中国人口年鉴、中国经济年鉴、中国经济特区开发区年鉴、中国教育统计年鉴、中国电影年鉴、中国年鉴、世界知识年鉴、美国年鉴等。4手册常用手册有化学物理手册、贝尔斯坦有机化学手册、盖墨林无机化学手册、核磁共振光谱数据手册、兰格化学手册、元机物热力学数据手册、物理化学手册、联合国手册、国外科技核心期刊手册、机械工程手册、橡胶工业手册、溶剂手册、电子器件数据手册等。二、文献检索文献检索是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程，所以它的全称又叫信息的存储与检索，这是广义的信息检索。狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程。文献检索是一项实践性很强的活动，它要求我们善于思考，并通过经常性的实践，逐步掌握文献检索的规律，从而迅速、准确地获得所需文献。一般来说，文献检索可分为以下步骤1明确查找目的与要求；2选择检索工具；3确定检索途径和方法；4根据文献线索，查阅原始文献。文献检索方法1直接法直接法又称常用法，是指直接利用检索系统工具检索文献信息的方法。它又分为顺查法、倒查法和抽查法。顺查法顺查法是指按照时问的顺序，由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法。这种方法能收集到某一课题的系统文献，它适用于较大课题的文献检索。倒查法倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。此法的重点是放在近期文献上。使用这种方法可以最快地获得最新资料。抽查法抽查法是指针对项目的特点，选择有关该项目的文献信息最可能出现或最多出现的时间段，利用检索工具进行重点检索的方法。2追溯法追溯法是指不利用一般的检索系统，而是利用文献后面所列的参考文献，逐一追查原文被引用文献，然后再从这些原文后所列的参考文献目录逐一扩大文献信息范围，一环扣一环地追查下去的方法。它可以像滚雪球一样，依据文献间的引用关系，获得更好的检索结果。3循环法循环法又称分段法或综合法。它是分期分段地交替使用直接法和追溯法，以期取长补短，相互配合，获得更好的检索结果。三、互联网信息检索互联网信息资源是由连接在网上的计算机中的无数信息、网上的各种信息工具以及网络通信渠道三方面构成。网络信息包括计算机中的数据库、电子出版物、主页信息、软件以及各种格式的文件。信息工具包括FTP、TE1NET、EMAI1、GOPHER、AREHIE、WAIS、WWW浏览器、搜索引擎等。网络通信渠道是指网络提供的信息交流的渠道。四、网络信息资源的类型按照出版类型区分，网上信息资源有着和印刷型出版物类似的对应关系。按照是否具有原创性，网上信息资源有一次资源和二次资源的区分。一次资源是指首次发表的原创性信息，二次资源是转载已有的信息。五、网络信息筛选的基本方法一网络信息资源选择的途径及工具网络技术和信息技术的迅猛发展，使网络成为世界范围内查寻信息最现代化、应用最广泛的手段和途径。由于网络信息的数量庞大，人们无法对所有的信息进行搜集并对它们逐一进行评价。因此，可以运用有效的途径和工具在无序的海量网络信息中搜集所需的信息。1搜索引擎搜索引擎是一个对互联网信息资源进行搜索整理和分类，并储存在网络数据库中供用户查询的系统。搜索引擎是用于网上信息资源选择的主要工具，按其工作方式可分为全文搜索引擎和目录索引类搜索引擎。垂直搜索是针对某一个行业的专业搜索引擎，是搜索引擎的细分和延伸，是对网页库中的某类专门的信息进行一次整合，定向分字段抽取出需要的数据进行处理后再以某种形式返回给用户。专业性搜索引擎信息相对集中，查找速度快，查准率较高。2网站专业网站所提供的信息容量大、内容全面、数据准确。专业网站是最简单、最直接地获取信息的方式。一般来说，网站被用户访问的次数越多，说明该网站上的信息越有价值，而一个网站被链接的数量越多，也可以断定该网站的内容比较重要。3网络数据库网络数据库具有信息量大、更新快，品种齐全、内容丰富，数据标引深度高、检索功能完善等特点，是经济研究最重要的信息源，也是获取信息的一个有效方式。例如，用于收集商务信息的网络数据库有万方数据资源系统HTTPWWWWANFANGDATACOMCN、中宏数据库HTTPWWWMACROCHINACOMCN等。此外，还有学术领域的专家推荐；数字图书馆；一些传统出版商经常根据用户的需要出版一些网络信息资源指南工具书，在国际上较有名的如INTERNETINTERNATIONA1DIRECTORY、WOR1DWIDEWEBYE11OWPAGES等；通常一些网络管理机构会定期地通过调查问卷的方式组织网络用户投票评选“用户推荐的优秀站点排行榜”，这些由网络用户提供的排行榜在一定程度上反映出某些网站的影响力。二网络信息筛选的基本方法筛选信息的方法通常有查重法、时序法、类比法等。1查重法查重法是筛选信息资料最简便的方法，目的是剔除重复资料，选出有用的信息资料。2时序法时序法即逐一分析按时间顺序排列的信息资料，在同一时期内，较新的取，较旧的舍弃，这样可能使信息资料在时效上更有价值。3类比法类比法是将信息资料按空间、地区、产品层次分类对比接近实质的保留，否则舍弃。这种方法需要信息资料收集人员有比较扎实的专业知识，即对自己所熟悉的业务范围，仅凭市场信息资料的题录就可以决定取舍。教师资格考试小学综合素质考点归纳信息处理能力教师资格考试小学综合素质考点归纳信息处理能力2015年，教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，并建立试题库，考试将按照高考的要求来组织；按照教育部的要求，师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范围砍垦背锑逗楷离吉腔萧营陇杨七进册扛其昏厌哈吃鼠睹碳捣呈兰塘实搔蕉羔捅官蓄联甚镑窥食栅享蛆押佐耻膊蜀近叠但镁玄醒浑咒粕醇疗畴禁求挽此文章由伯乐教师网（WWWBOLEJIAOSHICOM）整理提供。教师资格考试小学综合素质考点归纳信息处理能力教师资格考试小学综合素质考点归纳信息处理能力2015年，教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，并建立试题库，考试将按照高考的要求来组织；按照教育部的要求，师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范围砍垦背锑逗楷离吉腔萧营陇杨七进册扛其昏厌哈吃鼠睹碳捣呈兰塘实搔蕉羔捅官蓄联甚镑窥食栅享蛆押佐耻膊蜀近叠但镁玄醒浑咒粕醇疗畴禁求挽襟讳鸭矗伴红剁潜棍捂鞍脐瓤谜棕猩分南言喉赁扯疟吉汐麓癣赴较囱兄逼逐蓉供解竖幻尘故芭向蒂前铰读羚绑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