五年级下册3Blearn

1、授课时间: 课时：第四课时 班级： 教材：人教版PEP五年级下册 课题：Unit 3 My Birthday课型：词汇课 主备人：张露萍 审核人：温馨提示: 别忘了趁机把你不会或不熟悉的单词消灭掉哦！如果全部会了，给自己一个奖励吧！【学习目标】1、我会在图片和录音机的帮助下，借助拼读规则，会读、会记住有关序数词:first, second, third, fourth, fifth, eighth, ninth, twelfth, twentieth.做到语音清楚；语调自然。90%的学生能模仿范例写句子，并掌握标点符号在句子中的使用。（重点）2、我会能够根据实际进行简单的对话练习 .When

2、is your birthday?Its October 1st, our National Day. When is your Independence Day?Its July 4th.90%学生会做到口头表达中发音清楚,语调达意。（难点）【学习过程】Step 1: Check(我是小小翻译家) （4分钟）一_ 二_ 三_ 四_ 五_八_ 九_ 十_ 十二_ 十九_二十_ 二十二_ 二十五_ Step 2: Pre-task Stage（7分钟） 我会根据读音规则读下面的单词：（4分钟）first, second, third, fourth, fifth, eighth, ninth,

3、twelfth, twentiethListen and follow it.背诵单词，要求3分钟时间会背。 Step3 While-task Stage（10分钟） 我会根据示范写句子。（4分钟） 如:When is your birthday? Its October 1st. 温馨提示：自己写，然后小组口头交流。最后对子批改。小组评价：会写：（ ） 会写几个（ ） 一个都不会（ ） 根据给你的句型，先自己读一读，然后听录音，看自己是否做到了语音正确，语调自然（3分钟） When is your birthday? Its _.【达标检测】 Show（10分钟） 孩子们，大显伸手的时候到了

4、，赶紧来分享自己的学习成果吧！Task1:我会读单词。组长说汉语，组员说英语，看哪个学生说的又 快又准确。（组内展示-即小展示）。Task2:根据实际情况造句。你的生日是什么时候？每组派出两人做代表，做对话练习。（班内展示-即大展示）。 Task3: Group work.八人一组，问答练习：When is your birthday? Its_.(回答具体的日期) 每组选一名同学做总结。（班内展示-即大展示） 任务条：提示：小组长要分配好角色，每组展示不得超过3分钟。展示特别精彩的，有意思的酌情加分呀！每项10分。温馨提示：点评时可依据语音语调标准、流畅，表情动作自然大方.Step 4:Post- task Stage(5分钟)1.达标检测写出下列词组相应的基数词或序数词。1. one-_ 2.three-_ 3.fifth-_ 4.twelve-_ 5.eighth-_ 6.twenty-_ 7.twenty-one-_ (2)依据句意，在空白处写出单词，完成句子，使句子通顺流畅。 _ is your birthday? Its_ _. (要求每空一词) 2.整理学案:同学们，紧张