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文档简介

1、2017-2018学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第2课丝绸之路同步练习 1. 我能写词语。 din y mi ln mi hun ch l x y b shu rng zhung _ _ _ _ _ _ 2. 我能根据意思写词语。 水势广大的样子，形容声势广阔壮大。_ 颜色繁多，非常好看。_ 高而险峻的山岭。_ 3. 填上合适的词语。 古朴_ _饱满 栩栩_ 浩浩_ 五彩_ 崇山_ 4. 给划线字选择正确的读音 匕首_（b b） 矗立_（ch zh） 芝麻_（z zh） 包袱_（fu f） 戎装_（rng yng） 栩栩如生_（x x） 5. 把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。

2、 飘忽 飘荡 校园里_着欢乐的歌声。 望着这座群雕，人们仿佛听到了_在大漠中的悠悠驼铃声。 欢呼 欢腾 乐队奏起了军乐，人群一片_。 “来了！来了”安息国土士兵_起来。 6. 按要求写句子。 这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎候远道而来的使节。（缩句） 一条路将我们联系在一起。（扩句） 丝绸之路是一条商贸大道。丝绸之路是一条友谊之路。 （用关联词将两句话连成一句话。） 7. 课文内容我知道 文中所描述的故事发生在中国的_朝。我国的_第二次出使西域，走的就是这条路。 “没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”这句话在文中的作用是_。 二、阅读理解 8. 阅读下文，回答问题 一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声 两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想 （1）画出句子中的有关联想的内容。用“_”标出。请仿写一个这样的句子。 （2）通过文中“正满载货物返回故乡、商旅不绝的景象”可知

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