人教七年级数学上1.5《有理数的乘方》同步练习含答案_第1页
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1、人教七年级数学上同步练习有理数的乘方(含答案)1 (5)6表示( )A6与5相乘的积 B5与6相乘的积C6个5相乘的积 D6个5相加的和2 (2)3等于( )A6B6C8D83下列各组数互为相反数的是( )A32与23 B32与(3)2C32与32 D23与(2)34下列说法中，正确的有()任何小于1的有理数的平方都比1小；任何有理数的平方都是正数；互为相反数的两数的平方相等；平方得225的数只有15.A0个 B1个 C2个 D3个5已知n表示正整数，则( )A0 B1 C0或1 D无法确定，随n的值的不同而不同6某种细菌在培养过程中，细菌每半小时分裂一次(由一个分裂两个)，经过两个小时，这种

2、细菌由1个可分裂为( )A4个 B8个 C16个 D32个7下列各式:(4)；|4|；(4)2；42；(4)4；(4)3，其中结果为负数的序号为_8一个数的平方等于这个数的本身，此数为_；一个数的立方等于这个数的本身，此数为_；一个数的平方等于这个数的立方，此数为_9计算:(1) ， ；(2) ， ；(3) ， ；10平方等于49的数是_；_的平方等于0.0001；立方等于64的数是_11给出依次排列的一列数:2，-4，8，-16，32，(1)依次写出32后面的三个数: ；(2)按照规律，第n个数为 。12有一列数那么第7个数是 。13一根1 m长的绳子，第一次剪去一半，第二次剪去剩下的一半，

3、如此剪下去，第六次剪去剩下的一半后剩下的长度是多少？第n次剪去剩下的一半后剩下的长度呢？14已知|a4|(b2)20，求(ab)2的值15计算:(1)；(2)；(3)16探索规律:观察由组成的图案和算式，请猜想:1342213593213571642135792552(1)1357919_；(2)请猜想:13579(2n1)等于多少？(用含n的式子表示)17观察下列数:1，2，3，4，5，6，7，8，9，将这列数排列成下列形式；那么第10行从左边数第9个数是多少？人教七年级数学上同步练习有理数的乘方参考答案1 C2 C3 C4 B5 C6 C7 8 1和0；1，-1和0；1和09 (1)， (2)，0.0001(3)10 7，0.01，-411 (1)-64，128，-256 (2)121314 解:6415 (1)解:原式1(2)解:原式4(3)解:原式5416 (1)100(2)n217 解:第

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