计划生育教学设计

1、计划生育的基本国策教学设计 增城市荔城街第二中学 刘慧芳一、 目 标【课程内容表现标准】2.1知道我国的人口状况，了解计划生育的政策，形成可持续发展意识。表现标准情感态度价值观知识能力体会人口问题对我国经济和社会发展的影响，形成人口意识，可持续发展意识，在日常生活中以实际行动支持和宣传计划生育的基本国策。2.1.1我国的人口国情描述我国的人口国情及特点；解释人口问题与经济社会发展的关系，归纳人口问题的实质。2.1.2计划生育的基本国策确认计划生育国策的内容、要求和意义。【教科书相关内容】思想品德（人民教育出版社.2008年3月第3版）九年级下册第二单元第四课第二框题。【教学目标】目标1.学生在

2、教学活动中了解我国的人口国情及特点。目标2.学生在情景分析中了解人口问题与经济社会发展有密切联系，能够说出人口问题的实质。 目标3.学生能知道计划生育的目的、要求和意义。目标4.学生在情景分析中认同计划生育的基本国策，从而在日常生活中以实际行动支持和宣传计划生育的基本国策。表一：教学目标在分类表中的位置知识维度 认 知 过 程 维 度1、记忆2、理解3、运用4、分析5、评价6、创造A、事实性知识B、概念性知识目标3C、程序性知识D、元认知知识目标1目标4目标2二、 教学活动【任务分析】1、 起点能力：九年级学生对我国的人口问题和国家实行计划生育的基本国策已经有了一定程度的认识，但对我国目前实行

3、计划生育的目的、要求和意义的认识还不够清除。因此，在教学中我们必须循序渐近，由浅入深，帮助学生由已知到认识未知。2、 本课学习内容类型及其学习条件分析本课主要属于概念性知识和元认知知识的学习类别其学习条件是：学生对我国的人口问题和国家实行计划生育的基本国策有一定程度的认识。【教学程序】复习旧课问题情景体验小组合作探究解决问题，生成问题教师引导学生归纳、运用知识【教学重点】我国人口现状特点；坚持计划生育基本国策的重要性【教学难点】人口问题对我国经济和社会发展的影响【教学策略】情景导学法，合作探究法【课的类型】新授课【课时安排】1课时【教学过程】：教学环节教师活动学生活动设计意图环节一：检查前置作

4、业（学案）（附表1）小组长检查，交大组长评价培养学生的自主学习能力环节二：复习导入引导学生回忆对外开放的基本国策的相关内容，引导学生了解国家的其他基本国策计划生育的基本国策回顾已学知识，明确即将要学习的主要内容温故而知新环节三：活动探究（附表2）展示一组数据（附表2）引导学生通过阅读调查数据，思考数据所反映的问题学生阅读相关调查数据。思考：以上数字表明了什么？通过学生的讨论交流，从而了解：世界人口给地球带来了沉重的负担环节四：活动探究（附表3）展示一组数据（附表3）引导学生通过阅读调查数据，思考数据所反映的问题学生阅读相关调查数据。思考：以上数字表明了什么？通过学生的讨论交流，从而了解：我国是

5、世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情。环节五：前置作业展示 让学生展示自己的前置作业，检查学生的掌握情况。 学生通过展示前置作业，对比，自查知识点的掌握情况通过学生的展示活动、交流，从而明确：我国的人口国情及特点。环节六：巩固练习（附表4）指导学生完成针对“我国的人口国情及特点”的配套练习 学生完成巩固练习通过练习，让学生对我国人口现状的特点从识记上升到学会运用！环节七：小组讨论提出问题：人口问题与我国经济社会发展有什么关系？我国为什么要实行计划生育？引导学生参与讨论 学生讨论问题，思考：人口问题与经济社会发展有什么关系？我国为什么要实行计划生育？通过主动参与讨论，引导学生

6、了解人口问题与经济社会发展有密切联系，能够说出人口问题的实质。 从而理解国家实行计划生育的必要性。 环节八：小组竞答（附表5） 让学生以小组为单位，竞答，能答到的小组加分。学生抢答，落实计划生育的知识点。通过学生主动参与，小组竞答，在活跃快乐的氛围中掌握：计划生育的目的、要求和意义等。环节九：链接中考（附表6） 让学生堂上练习一道该课的中考题。学生练习中考题，熟悉考点，考法。通过学生的练习，加强审题、答题技巧培训。环节十：堂上小结(附表7) 帮助学生梳理整节课的知识点，强调重点、难点。学生自查整节课的掌握情况，落实知识点。通过课堂小结，帮助学生梳理整节课的知识点，强调重点、难点附表1：前置作业学案第四课 第二框 计划生育的基本国策（学案）班别： 姓名： 一、教材助读：（请在教材中找一找、划一划）1、我国人口现状的特点有哪些？2、人口问题对我国经济和社会发展有什么影响？3、我国为什么要实行计划生育？（必要性）4、制定计划生育基本国策的依据是什么？5、实行计划生育的目的、具体要求是什么？6、实行计划生育的意义是什么？二、书中淘金1、 我国的人口国情 （1） ，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。 （2）我国人口现状的特点：基本特点： ， ， ：其他特点： ， ， ， 。 2、制定计划生育基本国策的依据： 实行计划生育，是从 出发制定的一项基本国策。3、实行计划生育的必