2012-203学年度第二学期政治教学进度_第1页
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文档简介

1、2012 -2013 学年度第一 学期张家口市职教中心课程教学进度表填写日期：2012-3 -1 学科组长签字：备课组对口高一政治教师姓名任爱琴 秦文霞 姚丽娟 岳晓燕课程名称哲学与人生授课班级机181-186、建筑49-52、导游40、财会2023、幼师10 、春考27-30教材名称哲学与人生 北京师范大学总学时数32周次授 课 章 节课题课时数操作实习实验内容第1周起始课第一课学好哲学与人生1坚持一切从实际出发2节第2周第一课2客观实际是人生选择的前提和基础3人生选择的多样性和可能性4从实际出发，选择适合自己发展的人生道路2节第3周第二课1物质在运动中存在2人生存在于行动中2节第4周第二课

2、第三课3人生路是自己走出来的4敢于行动，善于行动1自觉能动性是人特有的能力2节第5周第三课2人生是自觉能动的过程3自信自强对人生发展的作用4积极进取，自强不息2节第6周第四课1用联系的观点看问题2用联系的观点看待人际关系2节第7周第四课第五课3人际和谐是积极健康的人生态度4营造和谐的人际关系，创造快乐人生1用发展的观点看问题 2节第8周第五课2人生是一个在曲折中发展的过程3顺境他和逆境是人生发展中不可避免的两种境遇4以积极的心态对待挫折和逆境2节第9周第六课1用矛盾的观点看问题2矛盾也是人生发展的动力2节第10周第六课3正确处理人生矛盾，积极促进自身发展4坚持内外因相结合，促进自身发展2节第1

3、1周第七课1坚持实践和认识的统一2在知行统一中提高人生发展能力3成功与失败伴随着人生的发展4在知行统一中体验成功2节第12周第八课1透过现象认识本质2在认识事物本质的过程中提高人生发展能力3明辨是非是做人的基本条件4识别假象，把握本质，明辨是非2节第13周第九课1培养科学的思维方法2科学思维方法与人生发展能力3现代青年必须具备创新能力4运用科学思维提高创新能力2节第15周第十三课 1人的本质具有社会历史性2个人与社会密不可分3正确处理公与私、义与利的关系4正确处理利己与利他的关系2节第16周第十四课 1社会价值和自我价值的统一2人生价值的实现3在劳动创造中实现人生价值 4树立正确的苦乐观和生死观 2节第17周第十五课 1人的全面而自由的发展是社会进步的最高目标 2人的全面发展3人的个性自由4促进人的全面、自由发展，实现美好人生2节第18周第十课 第十一

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