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1、小学三年级语文期中自查题 班级 _ 姓名_ 成绩 _ 第一部分 基础积累与运用(40分) 一、我会看拼音写词语。(4分) zn tin lu l k lon xin m ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会比一比,再组词。(4分) 裁( ) 愉( ) 嘱( ) 墨( ) 载( ) 愈( ) 属( ) 默( ) 三、我会给多音字组词。(2分) 圈 qun( ) jun( ) 没 mi( ) m ( ) 四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字,再组词。(3分) 例:普 谱(曲谱) 式 ( )( ) 皮 ( ) ( ) 迷 ( ) ( ) 五、我会选字填空。(4分) 串 束 阵 对 身 支 幅 眼
2、 一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠 一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面 六、我会读句子,划掉括号中不合适的词语。(4分) 1、 大家(连续 继续)工作了一天一夜,才把这件事完成了。 2、 妈妈想尽了办法,还是没能(排除 去除)衣服上的污迹。 3、 老师把这一条意见当作最(宝贵 珍贵)的礼物。 4、 老师对我们提出了(严肃 严格)的要求。 七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。(4) 1、虚心使人进步,骄傲使人( )。 2、只有不怕失败的人,才能获得( )。 3、学习一定要认真,来不得半点( )。 4、班会课上,老师表扬了关心集体的同学,( )了损害集
3、体利益的现象。 八、我会判断,在比喻句后面打“”,不是比喻句的打“”。(2分) 1、小华长得像他爸爸。( ) 2、阳光下,山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。( ) 3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。( ) 4、我见过的猩猩不像他们说的那样。( ) 九、我会照样子,把下面的句子换个说法。(2分) 例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 马跑得越快,离楚国就越远了。 1、 你难道不应该向他道歉吗? _ 2、 作为一名少先队员,我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗? _ 十、我会填。(6分) 苍( )欲 ( ) 落英( )( ) ( )( )群书 ( )( )踏地 雨里鸡鸣一两家,( )。 ( ),亲口尝梨知酸甜
4、。 我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语我能写两句。 _ _ 十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。(5分) _ _,_ 。 _,_ 。 第二部分:阅读积累与运用(30分) (一)我会阅读短文,回答问题。(15分) 荷花已经开了不少了。荷叶 ( ) 的,像一个个( )的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的( )。有的还是花骨朵儿,看起来( )得马上要破裂似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 1、我会在( )里填上适当的词语。(4分
5、) 2、第一自然段共有( )句话。从第( )句到( )句,写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第( )句。(4分) 3、我能在文中找出三个描写颜色的词语:_、_ 、_ 。(3分) 4、我能用“-”画出文中的一个比喻句。(1分) 5、为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?(3分) _ (二)我会阅读短文,回答问题。(15分) 第二天清早,路过这片树林,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密,那么好。我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神,难道不值得赞扬和学习吗? 1、弱小蜘蛛织的网的特点是( )、( )、( )。(3分) 2、我们应该向蜘蛛学习( )、( )、( )、( )的精神。(4分) 3、我能从文中找出一个反问句,并写在下面横线上。(2分) _ 4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难,并写下来。(3分) _
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