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文档简介

西2公里,东2公里,起点,终点,终点,创设情景 兴趣导入,创设情景 旧知带新知,任意实数的绝对值其几何意义是什么,绝对值 的几何意义是：数轴上表示实数x的点到原点的距离,设问,创设情景 旧知带新知,2 x 2,x 2,x =-2 或 x=2,创设情景 旧知带新知,小组活动一，探究以下问题,渗透：数形结合的数学思想,5金币,10金币,2,1,0,2,1,小组活动二，探究以下问题,对任意正实数a（a0）, x=a, xa的解集在数轴上如何表示呢,a,a,小于中间找,大于两边跑,动脑思考 探索新知,对于正实数a（a0）,有,渗透：由特殊到一般的数学思想,对任意正实数a（a0）, x=a, xa的解,动脑思考 探索新知,10金币,快速说出下列不等式的解,基础练习,动脑思考 探索新知,10金币,R,a0 ,a=0 ,创新训练，突破难点,运用知识 强化训练,10金币,例1,把x-1看做一个整体,提高练习，重点突破一,动脑思考： 你能解不等式x-16吗,动脑思考 探索新知,渗透：变量替换的数学思想,例2,提高练习，重点突破一,动脑思考 探索新知,10金币,例3,提高练习，重点突破二,动脑思考 探索新知,注：“”和“ ”的区别,20金币,提高练习，重点突破三,方法二,解不等式,运用知识 强化训练,20金币,第一步,第二步,第三步,第四步,数形结合,从特殊到一般,变量替

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