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文档简介

1、关联词的用法,什么是关联词：关联词是用来连接分 句，标明分句之间关系的词语,关联词有两种：一种是由词组成的关联词，如“那么”、“因而” “因此”等； 另一种是由两个词而形式的关联词，如“因为所以”、“即使也”等,一、并列关系：两个分句叙述相关的事情，或说明相关的两种情况，分句之间没有主次之分,例如： 1.李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。 2.我们这次春游不是去北海公园，而是去颐和园,并列关联词： 又又 既又 不是而是 一边一边,二、递进关系：两个有递进关系的分句，后一个分句表示的意思比前一个分句进了一层,例如： 1.他不但学习努力，而且热心帮助学习有困难的同学。 2. 滥用药物不仅会损害心智

2、, 还会造成不可复原的脑部损坏,递进关联词： 不仅而且 不但而且 不仅还 不但还,三、选择关系：两个分句分别说出某种情况，要求从中选择一种，表示“或此或彼”、“非此即彼”、“与其这样不如那样”等意思,例如： 1.王明喜爱球类运动。每天清早, 他不是打篮球, 就是踢足球。 2.我宁可让老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相,选择关联词 不是就是 是还是 要么要么、 宁可也 (取舍) 与其不如(取舍,四、转折关系：两个有转折关系的分句，后面分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是来一个转折，转到相反的意思上去,例如： 1.尽管天气很冷, 可是伯父仍到湖里游泳。 2.小红学习成绩虽然很优秀，但是从不

3、骄傲,转折关联词 ：尽管可是 虽然但是 虽然可是,五、假设关系：两个有假设关系的分句，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果,例如： 1. 如果明天下雨了, 春游活动就要取消了。2. 即使没人提醒，你也应该时时严格要求自己,假设关联词：如果就 即使也,六：条件关系：两个有条件关系的分句，前一个分句提出一个条件，后一个分句说明在这种条件下产生的结果,例如： 1.只有多读多写, 作文水平才会提高。2.不管有多少困难， 我也要完成任务,条件关联词：只要就 只有才 无论都 不管也,七、因果关系：两个有因果关系的分句，分句之间是说明原因和结果的关系,例如： 1.因为志文的腿摔坏了, 所以需要用拐杖来走路。 2.既然你生病了，就应该在家好好休息,因果关联词： 因为所以 既然就,练习一: 说出句中关联词，分辨两个分句之间的关系 1. 如果河水再往上涨, 河堤就有危险了。 _ 2. 既然玩电动玩具会影响功课, 那麼就不要去玩了。 _ 3. 王明宁可自己吃亏，也不做违反原则的事。 _ 4. 虽然我长得不高, 但是却跑得很快。 _ 5.王老师不但严格要求我们，而且严格要求自己。 _ 6. 他一边唱歌, 一边跳舞。 _ 7.

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