第二章身边的化学物质(自主学习六

1、1. 前者是物理变化，后者是化学变化的一组是 A水结成冰 冰融化成水 B酒精挥发酒精燃烧 C铁生锈 电灯通电发光 D光合作用 人的呼吸2实验室里取约50mL水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是 带铁圈的铁架台 10mL量筒 100mL量筒 酒精灯 石棉网 试管 试管夹 胶头滴管 烧杯A B C D3下图所示物质的用途中，主要是利用其化学性质的是( )4下列仪器中，能用酒精灯直接加热的有 试管 集气瓶 瓷质蒸发皿 量筒 烧杯 燃烧匙 石棉网A BC D5、烟花、照明弹中都用到镁粉，其原因是（ ）A燃烧时发出耀眼的强光 B.燃烧时放出大量的热 C.燃烧时冒出白烟 D.燃烧生成物是白色固体6

2、下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 A镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量生成黑色粉末 B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末 C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体7、在开展呼吸作用的实验研究之前，小雨根据生物学知识指出：“人体呼吸作用时，呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”。这在科学研究中属于（ ）A猜想或假设 B提出问题 C制定计划 D结论8. 判断镁带在氧气中燃烧时发生化学反应的主要依据是A.发出耀眼的白光 B.放热 C.生成白色固体 D.镁

3、带减少9. 下列各组物质中全部都属于纯净物的是 ( ) A冰水混合物、二氧化碳 B稀有气体、高锰酸钾 C人呼出的气体、食盐水 D净化后的空气、液态氧10化学能指导人们深入地认识物质，合理地使用物质。试说明下列物质的应用原理：(1)用镁粉制作烟花和照明弹： 。(2)红磷可用于制造烟幕弹： 。(3)氮气用作粮食瓜果的保护气： 。11某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹

4、。请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 。（2）步骤集气瓶中的现象是 ，其反应的文字表达式为 ；步骤中打开止水夹后观察到的现象是 ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。（3）该实验可推论出氮气_（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质_（填“活泼”或“不活泼”）的结论。（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？_。12下列变化中，不属于缓慢氧化的是 ( ) A人的呼吸 B食物腐烂 C镁条燃烧 D钢铁生锈13、有下列物质，蒸馏水氧气二氧化碳铁粉空气自来水五氧化二磷高锰酸钾分解的固体剩余物澄清石灰水碳酸氢铵。用序号填空：属于纯净物的有 ，属于混合物的有 ；14下列描述属于氧

5、气化学性质的是 （ ） A通常状况下，氧气是无色、无味的气体 B通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体 C液态氧可用作发射火箭的助燃剂 D氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质15. 下列关于氧气的说法中错误的是（ ） A氧气约占空气总体积的1/5 B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要 D夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小16.下列有关氧气的说法正确的是 （ ）A夏天食物腐烂与氧气无关 B鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水 C可燃物接触氧气就能够燃烧 D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧

6、化三铁17下列取用试剂的操作图示错误的是A用药匙取用粉末 B用纸槽取用粉末 C倾倒液体 D取用块状固体18氧气跟世间万物联系紧密。下列关于氧气说法正确的是( )。 A氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化 B硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生 C氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料、切割金属等 D用带火星的木条可以检验氧气19实验室制取氧气时，不正确的操作是( ) A装药品前应检查装置的气密性 B导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集气体 C停止加热时，应先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯 D收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后应倒放在桌面20某同学用加热高锰酸钾制取氧气，

7、并用排水法收集氧气时，发现水槽内水变成红色，其原因是( )。 A试管口略向下倾斜 B用酒精灯的外焰加热 C试管口未放一团棉花 D没有进行均匀加热21下图是KMnO4制O2、收集、验满及铁丝在O2中燃烧的实验操作，正确的是A发生装置 B收集 C验满D铁丝燃烧22下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 A镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末 B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末 C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生一种无色气体 D红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白色烟雾23如图所示装置，有洗气、储气等用途。医院在给病人输氧气时也利用了类似

8、装置，以下说法不正确的是 Ah导管连接供给氧气的钢瓶 Bh导管口连接病人呼吸氧气的胶管 C该装置可用来观察输出氧气的速率 D该装置可用来除尘、润湿氧气24氧气是我们身边常见的物质。以下关于氧气的叙述错误的是 A物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B鱼虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 C氧气能使带火星的木条复燃 D氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动25下面所述的各物质中属于纯净物的是甲乙 A纯净的空气 B“农夫山泉”矿泉水 C用KMnO4制取O2后剩余的固体 D冰水混合物26某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下：收集满两瓶气体，按下图所示进行实验，用带火星的木条分别以甲.乙

9、两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中更旺。根据实验现象可得出结论是：该气体可能是_它具有的性质是（1） （2）_ _ 27.物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是A木炭：发出白光 B铁丝：火星四射 C红磷：大量白烟 D硫粉：淡蓝色火焰28.下列变化过程不属于缓慢氧化的是 A光合作用 B呼吸作用 C食物腐烂 D铁钉生锈29下列说法能体现物质物理性质的是 A镁粉用作照明弹 B铜丝用作导线 C氢气用作清洁燃料 D二氧化碳用作碳酸饮料30、下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是31下列关于氧气的说法中，错误的是 （ ）A氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质

10、B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动D夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少32实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤：a加热盛有药品的试管b向试 管中加入药品；c检查装置的气密性；d用排水法收集气体；e停止加热；f将导气管从水槽中取出。正确的操作顺序是 ( ) Acbadef Bdacfbe Cbadcfe Dcbadfe33.某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验。实验目的： (1)用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验。 (2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。 反应原理：(用文字表达式表示) 高锰酸钾制氧气： ； 细铁丝在氧气中燃烧： 。 仪器认识： 写出仪器的名称： ； 。 装置连接： 为达到实验目的(2)，各装置的正确连接