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1、“轻叩诗歌的大门”活动总结“轻叩诗歌的大门”活动总结诗歌是全世界人民的文化瑰宝，它蕴含了悠久历史和丰富 的情感，是文学宝库中的一颗璀璨的明珠。这两个星期，我们开 展了“轻叩诗歌的大门”的活动， 初步接触了诗歌， 对诗歌有了 一定的了解，令我们受益匪浅。通过各种途径查找资料，我们了解到中国是一个诗歌的国 度，早在 2000 多年前，就有了第一本诗歌集诗经 ，然后 是楚辞、汉乐府诗、北朝民歌，接下来到了诗歌最鼎盛的时 期唐诗、宋词、元曲，直到现在，还有很多现代诗。我们小 组搜集了很多诗歌， 将它们按不同的标准进行了分类， 并找出了 自己最喜欢的一首。我们还学会了欣赏诗歌的方法，比如，联系 生活实际

2、来读懂诗歌； 读诗时想象画面， 把不同的诗歌比较着读； 了解诗人的身世际遇等。 我们在学会欣赏诗歌的基础上， 当了一 回“小诗人”， 模仿着写儿童诗。 我们又把自己最喜欢的诗和自 己写的诗篇编进了精美的艺术册 。此外，为培养我们的学习兴趣，班级里还举行了别开生面 的诗歌朗诵会。我们以小组为单位，轮流上台朗诵诗歌。我们小 组朗诵了银色的雨夜 ，这首诗非常优美，我用心地体会这首 诗的意境，我深深地感受到：诗歌要静下来细细体会，才能悟出 其中的真谛。我们还朗诵了於哲娴创作的儿童诗童年 ，这首 诗虽然很稚嫩，但是也让我们回味了童年的乐趣。在朗诵之前， 我们还进行了诗歌知识竞赛，同学们踊跃回答问题，大家

3、的知识 真丰富啊！回顾这两个星期的活动，有许许多多的活动令我们难忘。为了更好地进行本次综合性学习，轻叩诗歌的大门，老师叫我们通过领略诗歌的特点、将诗歌分类、欣赏诗歌的方法、自己创造 一首诗、进行诗歌朗诵会、四人小组合作策划一本艺术册等等。通过了这次活动，我们的收获很大。我们不仅学会了很多 诗歌，还学会了诗歌分类，例如“联系生活实际”、“将古诗读 懂读通”了解诗歌的内涵， 了解诗人的身世际遇”。也搜集很多 有关诗歌的故事等等。更重要的是，我学会了自己写诗歌。在写 诗里，我们可以放飞我们的心灵，我们的思维可以跳跃，体验了 一次当“诗人”的感觉，我们写的诗童意盎然，虽然还有着欠缺 的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。“我 们深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，诗中所蕴含的美丽与感情。在诗歌交流中，我们感受到了古诗与现代诗的不同之处： 古诗的语言比较凝炼、内涵丰富；现代诗的写法则比较自由，更 适合抒发诗人的情感；我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现 手法总之，我们学到了许多以前不知道的知识。这次活动， 使我们在诗歌的海洋中畅游的同时，也大开了眼界。虽然这次活动时间很短暂，但是叩开了诗歌的大门。在我 们面前展开了一个美丽的诗歌世界， 从而让我挖掘了诗

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