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文档简介

1、砖井中学 九 年级 第一 学期 体育 学科导学稿 执笔人： 总第 10 课时备课组长签字： 包级领导签字： 学生 上课时间 集体备课个人空间课题：体操: 鱼跃前滚翻教学目标：1认知目标：多数学生能懂得身体跃起腾空是区别前滚翻的关键,一般都能在保护与帮助下”跃起”做出鱼跃前滚翻动作,有少数学生动作圆滑优美2技能目标：通过练习使学生的灵敏,柔韧素质和腰腹肌力量得到发展,培养学生的观察与评价能力.3情感目标：培养学生勇敢顽强、机智果断、沉着冷静等优良品质，有效地提高学生的思维反应能力。教具： 垫子4块 橡皮筋4根 粉笔1支 教学内容： 一：开始部分2 1体育委员，检查人数、服装. 2、师生问好 3、

2、教师宣布课的内容、任务，目标 及要求 4、安排见习生及安全教育 二 ：准备部分8 1慢跑400米 2徒手操 4x8 单臂后掷 扩胸运动 腰部运动 正压腿 侧压腿 踝腕环绕 3 .专项活动: 颈部运动;三：基本部分32： 教师活动8 1回顾以前所学动作引导学生边思考，学生自练前滚翻,观察学生练习 教师巡回指导、纠错并参与习 2.示范鱼跃前滚翻3提问前滚翻和鱼跃前滚翻的区别.4归纳,诱导.讲解鱼跃前滚翻的动作要领,并同时做示范. 5保护与帮助示范和讲解.学生活动241. 自由选择做诱导练习.手撑标志线做远撑前滚翻;.跃过橡皮筋做鱼跃前滚翻.2. 学生自练与互帮相结合进行鱼跃前滚翻练习,学生练习时巡

3、回辅导,并纠正错误,接受能力好,动作完成质量高的学生可进一步学习鱼跃前滚翻直腿起.。3分组扼要分析学生动作,提示学生如何观察与评价动作,让学生每组代表进行示范.其他学生进行观察与评价,并评出完成动作质量最高的组,进行口头奖励，要求:认真练习,体会动作要领,观察同伴练习,并学习如何进行评价.学生自主练习，展示自己的实力，并在实践中检验自己对所学知识的运用 四：结束部分3 1集合整理2放松：轻轻抖动上下肢3小结(1) 本节课完成的情况(2) 课堂纪律如何(3) 下节课与课后要求4归还器材要求同学们能说出动作要领，并能示范动作* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *认

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