高中政治 第十课 第1课时 加强思想道德建设 新人教版必修3

1、第四单元发展中国特色社会主义文化 第十课文化建设的中心环节 第1课时加强思想道德建设,栏目链接,一、准确理解加强思想道德建设 1.为什么要加强思想道德建设？ （1）地位：社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节,栏目链接,精讲 阐释,2）必要性：人们心目中的思想道德模范，总是带有不同时代的印记；人们对思想道德的评判，总会因为不同的生活体验而有所差异。 （3）重要性：对发展中国特色社会主义文化、加强社会主义精神文明建设、提升社会文明程度、构建社会主义和谐社会都具有重要作用,栏目链接,精讲 阐释,2.如何加强思

2、想道德建设？ （1）深化社会主义精神文明创建活动，要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。 （2）建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观,栏目链接,精讲 阐释,3）加强思想道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则。 （4）要全面提高公民道德素质，树立社会主义荣辱观,栏目链接,精讲 阐释,应用 示例,栏目链接,1.李克强总理在2014年政府工作报告中强调，要培育和践行社会主义核心价值观，加强公民道德和精神文明建设。发展中国特色社会主义文化，必须加强思想道德建设工作，这是因为（） 思想道德建设是文化建设的中心环节思想道德是文化的基础，对文化起决定作用社会主义思想道德

3、集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向社会主义道德建设的基本任务是全面提高公民道德素质 A. B. C. D,应用 示例,栏目链接,解析：强调加强思想道德建设，是由其地位和作用决定的，正确；经济是文化的基础，经济、政治决定文化，错误；构不成题干原因。 答案：B,二、建设社会主义核心价值体系 1.社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系。 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内容和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达,栏目链接,精讲 阐释,2.社会主义核心价值体系建设与文化多样性

4、的关系。 两者并不矛盾。加强社会主义核心价值体系建设，才能保证文化建设的正确方向，才能促进文化的繁荣和发展，才能维护文化的多样性,栏目链接,精讲 阐释,应用 示例,2.近年来，许多地方媒体纷纷效仿感动中国，每年在本地发起“寻找感动”活动。爱国、坚强、勇敢、善良、孝悌、助人等诸多传统美德通过媒体的“寻找感动”活动在人们心目中产生了越来越深刻的影响。开展这一活动的意义在于（,栏目链接,应用 示例,更新文化的传播方式和途径 文化在传播过程中得到融合 促进社会主义核心价值体系建设 发挥模范人物在精神文明建设中的引领作用 A. B. C. D,栏目链接,应用 示例,解析：“寻找感动”活动的意义在于发挥模

5、范人物在精神文明建设中的引领作用，促进社会主义核心价值体系建设，符合题意；与题意无关。 答案：D,栏目链接,三、全面提高公民道德素质 1.重要意义：全面提高公民道德素质，有利于建设社会主义精神文明、有利于加强思想道德建设、有利于建设社会主义核心价值体系等。 2.措施：（1）坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风,栏目链接,精讲 阐释,简记：一个相结合：坚持依法治国和以德治国相结合。两个弘扬：大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。四个加强教育：加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育） （2）建设社会

6、主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观,栏目链接,精讲 阐释,应用 示例,3.下图楼里楼外的寓意启示我们，思想道德建设必须（,栏目链接,应用 示例,A.重视家庭美德建设 B.加强社会公德建设 C.营造良好的生活环境 D.提高公民科学文化素质 解析：楼里很注意室内卫生，楼外则污染环境。漫画楼里楼外的寓意启示我们注意加强社会公德建设，B项符合题意；A、C、D项均与漫画的主旨不符。 答案：B,栏目链接,误区 警示,误区一：社会主义思想道德建设与发展中国特色社会主义文化建设是一回事。 解析：二者有联系，但不是一回事。社会主义思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的内容之一，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，它集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向,栏目链接,误区 警示,误区二：社会主义思想道德建设的核心是集体主义。 解析：社会主义思想道德建设的核心是为人民服务，集体主义是社会主义思想道德建设的原则。 误区三：思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的决定力量。 解析：思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，但不是决定力量,栏目链接,误区 警示,误区四：坚持马克思主义的指导思想一元化，奏响主旋律，会妨碍文化多样性。 解析：不会。坚持马克思主义指导地位