我们的青春-我们的梦想-高一讲座ppt课件

1、放飞梦想，莫让年华 付水流,我们的青春，我们的梦想,我们的青春，我们的梦想,青春悄无声息地来了， 她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的； 青春迈着轻盈的脚步来了， 她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的； 我们爱春天， 我们更爱像春天一样美好的青春,什么是梦想,梦想是什么？是一朵绚烂 、美丽 、长开不败的春花。它婀娜多姿，随风婆娑起舞，月光下还留下了娇小的影子,梦想是什么？是一座高而险的山。只有锐意进取，不懈奋斗，永不停息，才有可能登上最高最美的顶峰,梦想是什么？是一弯新月，是缺憾。不是所有的梦想都会实现，失望和不完满才是它的大部分。正因为如此我们才努力让它完满 、没有缺憾,梦想是什么？

2、是回环曲折的小路。常常会走出正确的路线，但只要把持住自己，就不会误入歧途,理想与前途篇,从这些，汲取力量,人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 列夫托尔斯泰 志当存高远。 诸葛亮 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 苏格拉底 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 曹操,Loading,理想如晨星，我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。 史立兹 Nothing is impossible to a willing heart. 心之所愿，无事不成,为了理想，我们拼搏 三年后，我的理想是： 我拥有了.品质？ 我考上.大学？ 我在.方面取得进步？ 我的.能力有所

3、提高？ 我学会了.？ 我收获了.？ 我在.方面成长了,怀揣理想,但是，理想的实现前提是把握人 生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少,高一的同学们，你们认真地思考过自己的前途吗？为自己的将来打算过吗？你以后想做个什么样的人？你现在坐在教室里是为了什么？仅仅就是为了一张高中毕业证吗？那么，我们该怎样去做呢,责任与生命同行,生命对于每个人来说，都只有一次，是最为宝贵的。而责任，在我们降生的那一刻起

4、，便绑在我们的肩头！所以说，我们也必须是扛着 “责任”一路走来。责任融于生命之中，每时每刻都在追随着我们,责任篇,责任,一、分内应做的事； 二、因没有做好分内应做的 事而应承担的过错,1.对自己的责任,每个人都是自己命运的主宰者，今天 的一切都是在为明天做准备，打基础，所以要对自己的今天负责,莫等闲，白了少年头，空悲切 只争朝夕,生命、身体、安全、健康、形象、思想、心灵、情感、尊严、人格、言行、现在、未来、一生,对自己的责任,自尊 自爱 自律 自信 自强,2.对班集体的责任,班级日常事务和班集体活动是学生对集体负责的渠道。 卫生：座位周围脏乱差、垃圾没有倒、黑板没擦、地上很脏是谁的责任？ 值日

5、小组、值日学生的责任是搞好每天的卫生工作和记录每天的日常工作。 纪律：自习课有同学在讲话，在看小说，上课睡觉是谁的责任？因为自己的违纪，让班级失去了流动红旗，是谁的责任呢？ 各班委、课代表、组长的责任是做好自己岗位上的工作,班级是我们共同生活和学习的家园，良好的学习氛围可以带给我们快乐，使我们健康茁壮成长，所以我们要以集体利益为重，心中有大家，使班级成为我们温馨的家,维护集体利益也是我们的责任,3.对父母和家的责任,一个美好的家庭，需要这个家庭里的每个人的共同努力；而要毁掉这个家庭，只需要其中的任何一个人。 -黑格尔 并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责，生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否对

6、家庭负责。 日常回家是不是不惹父母生气，花钱是不是很节俭，是不是还记得父母的生日，父母生病时是不是嘘寒问暖。父母又是怎么对你的呢,谈一谈： 你觉得自己对自己、集体、父母负责吗,哪些做得很好，哪些不足,回忆以前，我们是如何学习的,学习篇,与成功有约,必 改 坏 习 惯,问卷调查,走神、发呆、注意力不集中36,时间观念不强29,懒惰、眼高手低25,马虎粗心21,半途而废、无恒心19,闲话闲聊19,浮躁17,散漫17,自制力差17,闲思10,课堂效率低12,无计划10,上课爱瞌睡7,抱怨别人3,悲观消极不自信6,学习时下意识的动作4,吃零食2,不问问题4,不爱总结2,找借口 3,一天时间的利用率学习

7、(工作)时间24小时,学习（工作）时间上课时间自习时间真正利用的课余时间发呆时间闲聊时间借东西时间,你的时间利用率高吗？ 主要是什么习惯产生的影响,与成功有约,珍惜时间 拒绝懒散,良好的学习习惯有什么表现,1.爱动脑筋，爱观察，爱提问。 2.有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。 3.学习有计划。 4.善于集中精神，排除干扰。 5.有一套适合自己的学习方法。 6.经常使用工具书，参考书。 7.喜欢阅读，有意识拓展知识面。 8.经常与同学讨论问题。 9.今日事，今日毕,心灵导航,与成功有约,注意力不集中。 对知识掌握的不够扎实。 不能坚持到最后一分钟。 只是听，不记笔记。 小动作，转笔、喝水、摸头发

8、、走神、打哈欠等,我们存在的问题-课堂上,应付 不及时 不认真 不投入 不真实,我们存在的问题-完成作业,无习惯 无目的 无纪律 无专注,我们存在的问题-自习课,消极态度 个人主义 珍惜时光 浪费奢侈 饮食误区 卫生习惯,我们存在的问题-其他方面,除了这些问题之外，我们的学习方法有是什么样子的呢,今天充分利用时间了吗？ 今天上课积极动脑子了吗？ 今天作业独立完成了吗？ 今天不懂的问题解决了吗？ 今天的低级失误减少了吗？ 良好的学习习惯养成了吗？ 今天做无效的劳动了吗？ 今天爸爸妈妈在干什么？ 明天我要如何的改变自己,每天自问自己,现在的我们能做什么,WX+Y+Z （成功=刻苦学习+正确的方法+

9、少说费话,几点建议： 1、端正学习态度，唯勤是岸; 2、找到适合自己的学习方法，学会学习； 3、合理安排时间，劳逸结合,懂得努力的人，不一定是跑得最快的人，但一定是跑得最远的人,不要为失败找借口，要为成功找方法,早晨不起误一天的事，幼时不学误一生的事,讲究学习方法，向45分钟要效率,适合你的就是最好的,每周利用双休日对一周所学内容进行清理、每学完一个单元作一次书面整理小结，做到堂堂清、课课清、段段清,1）课前预习，提出疑问。 （2）专心听课，做好笔记。 （3）复习巩固，独立作业。 （4）认真考试，查漏补缺。 （5）课外学习，开阔眼界,第一天要对第二天的课程进行预习，对要学什么做到心中有数； 每

10、节课下课后，第一件就是准备好下一节课的课本、笔记、草稿本,1、课前要做哪些准备,高效课堂,2、课堂上如何把握重点,高效课堂,3、课堂笔记“十记”,重点要理清；难点不放过；疑点做标记。 （1）记纲要，掌握知识结构。 （2）记疑难，有待扫清障碍。 （3）记补充，有利知识扩展。 （4）记教师讲课的重点、难点。 （5）记老师的板书,6) 记老师所画的图表，它往往是带有规律 性的东西。 (7) 记老师提出的观点和推导过程。 (8) 记老师讲课的思路和思维方法。 (9) 记听课过程中自己头脑迸发出的思维火 花。 (10)记学习困难的地方,调整学习方法、学会自学,我要学 我能学 我会学,面对种种困难，屡战屡

11、败时，能否仍旧对自己有坚定的信念，相信自己能行。面对困难和挫折，他们首先想到的是可能成功的理由，正是在这种不断的自我激励和刻苦努力中，他们极大地发挥了自己学习上的潜能,优秀学生与普通学生最本质的区别是什么,高效的学习方法。 他们在学习中也不是一开始就找到了高效的学习方法，而是在借鉴别人经验的基础上，大量的实践中，逐渐发展、调整和完善起来的，同时，还要具备取得成功的六颗心,真正使他们脱颖而出的原因是什么,取得成功的六颗心,远大抱负的雄心。 战胜困难的信心。 精益求精的细心。 锲而不舍的恒心。 不耻下问的虚心。 以诚相待的真心,雄心、信心、细心、恒心、虚心、真心,高一学生均站在同一起跑线上,谁不停地奔跑谁就会最先到达终点,人的潜能是无限的，谁都可以创造最后的辉煌,人的一生是奋斗的一生，只要你心中有理想，有志向，同学们，你终将走向成功。你所要做到的就是在这个