部编版语文三年级上册期末试卷(二)

1、部编版三年级语文上册期末试卷（免费下载）（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 给下列多音字选择正确的读音。【 l i li l i】伤痕累累_日积月累 _十分劳累_果实累累 _【 ch ch chi c】出差 _ 没差 _ 参差 _相差 _ 差别 _ 差不多 _2. 课文回顾。课文叙述了兄弟两人在草地 上尽情玩 耍时，无意中发现 了草地的颜色在_。通过仔细观察，他们找到了_的原因。可爱的草地和有趣蒲公英给他们的生活带来了 _和_的喜悦。3. 从校园里的宣传牌上学语文。下列这组校园标语，分别放在什么地方合适？请选一选。（填序号）“光盘行动 ”，从我做

2、起！ _读书，使人眼明心亮。 _请你绕一绕，小草笑一笑。 _关紧我，别让我流泪。 _a. 草坪。b.食堂。c.水龙头旁。d.阅览室。4. 把下列词语补充完整 ,并根据情境写四字词语。_之以恒横七 _八清 _见底天高地 _地而起鱼_而出以 _万一多 _多彩他 _地完成了老师布置的作业后才拿起课外书来阅读。5. 课文回顺。本课选择了三首写景的古诗，表现了祖国大好河山的壮美。望天门山描写了诗人乘船顺江而下远望 _的情景，赞美了 _。饮湖上初晴后雨描写了诗人在西湖上饮酒时，看到的 _的美丽景色，表达了诗人对西湖美好景色的赞美、喜爱之情。望洞庭描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的 _

3、之情。6. 补全词语，并选词造句。1 / 5流 _溢_ _醉_痴 浮想 _囫囵 _ 不求 _ 悲_离 _牵 _挂_ 不言 _篇 _律别 _心_ 与众 _ 呕_沥_造句： _造句： _7. 给下列划线字选择正确的读音。松鼠 _（s sh）漂 _（piopi o）亮取 _（p q）下幸 _（xn x ng）福扎 _（z zh）风筝愿_（ yunyu n）意8. 找出括号内错误的词语。过（隐瘾） _ 书（籍藉） _ （馈贵）赠 _（滋磁）石 _ 借（鉴签） _ （阅悦）读 _9. 读一读，选一选。a. 语言描写b.外貌描写c.神态描写d.动作描写e.心理描写f.环境描写但我想有一本青年近卫军，想得整

4、天失魂落魄。_不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。_母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。_母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人： “谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！ ”10. 下面的句子应该用什么语气来读？选一选。烦恼 疑惑 生气 得意1.小家伙们，你们吵什么呀？_2.我们有块奶酪，不知道该怎么分。_3.你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！_4.小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。_二、综合练习题。（共30 分）1. 先看一看每个字的间架结构，再写一写。议免仆妇柴努2 / 52. 先看一看每个字的间架结构，再写一写。承势局职刀共3. 我能把下

5、面的诗句工整漂亮地写下来。野火烧不尽，春风吹又生。4. 读对话，写留言条。11 月 12 日，小美去苗苗家，见到了苗苗的奶奶。小美：请问苗苗在家吗？奶奶：她刚刚出去了，有事吗？小美：陈老师让我通知她明天下午两点去学，请她准时去。奶奶：你写张留言条给她吧！5. 这几个字书写时注意左右的宽窄。观忙都别6. 抄写下面生字。蕴巷裹毅寝滥眷搏躁遭7. 这几个字书写时注意左右大致相等。领群船朗8. 根据下面的内容写留言条。12 月 20 日，文文要和同学们一起去图书馆看书，爸爸、妈妈不在家，请你帮文文写一张留言条，让爸爸、妈妈不要担心。9. 抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！

6、”10. 读句子，猜猜划线词语的意思。百姓重新过上了安居乐业的生活。周总理笑容满面地来到人群中。3 / 5霎时， 四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。老虎半信半疑，东张西望。三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读下文，回答问题。有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只见咔嚓一声，“大鸡蛋 ”裂开一 _缝，一 _微光透了进来。巨人见身边有一_斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。只听一声巨响，“大鸡蛋 ”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。（ 1）按原文在横线上填上正确的量词。他一使劲翻身坐了

7、起来，只见咔嚓一声，“大鸡蛋 ”裂开一 _缝，一 _微光透了进来。巨人见身边有一_斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。（ 2）这段话中有很多意思相反的词，找出来写在下面。_ _；_ _；_ _（ 3）形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？2. 阅读课文片段，完成练习。a上课了，不同民族的小学生，在同一问教室里学习。 b大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 c下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（ 1）在下面的横线上填上表示动作的词语。_课文 _舞 _热闹（ 2）选段中 a、b、c 三个画线句子分别应该用 _、 _、_的语气来读。a自豪b平静c欢快（ 3）这一段描写了民族小学的学生 _的两个情景。（ 4）比一比，填一填。这时候，窗外十分安静。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。第句与第句相比，你喜欢哪一句？为什么？（ 5）大青树下的小学和你的学校一样吗？如果不一样，请你说说不一样的地方。