家访总结 (2)

1、家 访 总 结开学伊始，学校开展了“课内比教学，课外访万家”的活动，活动举办的有声有色。我接受了走访任教班级3个学生任务，利用课外的时间，走进了学生的家庭，了解了学生的另一片世界。现将本人的家访心得体会总结如下：一、深刻认识到了家访的重要性虽然与学生接触只有一学期的时间，但对孩子的家庭还不够熟悉，为了更好地了解他们，家访就显得尤为重要。通过家访，较为深入地了解到学生的家庭环境，家庭教育情况，以及家长对孩子，对老师及对学校的期望等等。实践中，更让我进一步深深体会到了家访的重要意义：家访让我们读懂了每个孩子期待的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了教师和孩子间的

2、真情实意。二、家访取得的成果第一, 家访给予我们双方充裕的时间来交流，我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性的对个别学生进行相关的教育，通过和家长的共同讨论而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法。第二，对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很害羞，不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们可以通过家访更全面的去认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。通过家访，我也感受到家庭教育存在的问题。这次走访的学生，大多数家长比较忙，家长们无暇照顾孩子们的学习，有空也

3、是随口问声“作业做好没有？”这样致使孩子们的学习的自觉性较差，通过这次与家长的交流，使家长们也知道了照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝，孩子的学习也要照顾周到。另外，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致，还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱，导致孩子学习习惯不好。在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作更不应有懈怠之心。2011年飞逝而过，回顾以往，有感而发：履行岗位职责方面1、爱岗敬业：认真做好教学工作每个环节、上好每节课。始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，

4、重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，本学期任教了10级三个会计班的“市场营销”课，本门课是会计专业学生的专业基础课，与实践紧密联系。自己到处找资料，到处找案例，从学生的实际出发，尽量用最通俗的语言教学。以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用案例启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法。2、加强业务修养，钻研业务、参加教研活动，进一步提高教学水平。积极参与听课、评课，虚心向其他老师学习，提高教学水平。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生，做好教学工作，很好地完成了教学任务3、树立终身学习理念，积极参加各类学习，与时俱进，提升理论水平。4投入到教改中，以新的教学理念充实教学内容，结合“企业化管理模式”，尝试新的教学方法，学生反映很好。5、积极参加“校内比教学，校外访万家”活动，上了一节好课，走访了3名任教班级学生的家庭，受益匪浅。行为自律方面：1、遵守党纪国法，模范遵守校纪校规，全年出满勤，无迟到、早退、旷工现象。2、谦虚谨慎，团结同志，关心集