新人教版部编本2020年春四年级下册语文教学计划及进度安排

1、精品文档新人教版部编本2020年春四年级下册语文教学计划及进度安排新的学期开始，教学上也迎来了新的挑战。本学期是小学中年级 阶段的最后一个学期，为了强化教学，为高年级阶段打好基础，现针 对本班情况，作如下教学计划。一、学情分析本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。在上学期期 末的教学质量检测中，班级成绩一般，差生虽然不多，但优秀者也较 缺之。大部分学生基础一般，学习较吃力，兴趣不足，难以取得优秀 成绩。本学期把阅读和写作作为重点，要求学生们多读书、多看书、多 下笔，努力培养语感，积累素材，以训练促思维，促进语文水平的提 高，并与其他科任老师协作，共同提高学生的各科成绩，使学生全面 发

2、展。二、教材简析新人教版部编本四年级下册教材是从 2020年春正式试行，本册 教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、口语交际、习 作、语文园地五大部分。1、每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求和学习重 点。2、“课例”共安排27课，分为8个单元。选文题材广泛，体裁 多样，为学生学习祖国语文，获得基本的语文素养，促进全面和谐的 发展，提供了充裕的材料。通过古诗词三首 乡下人家天窗三月桃花水等课文的学习，让学生感受乡村生活的美好，体会文 章表达的思想感情。通过琥珀飞向蓝天的恐龙纳米技术就在 我们身边千年梦圆在今朝等课文的学习，让学生了解自然的奥 秘、科技的精彩，阅读时让学生学会提

3、出不懂的问题。通过短诗三 首绿白桦在天晴了的时候等课文的学习，让学生了解现代诗的特点，体会诗歌所表达的思想感情。通过猫母鸡白鹅 等课文的学习，让学生明白这些可爱的小动物也是我们的朋友， 体会 作家是如何表达对动物的感情的。通过海上日出记金华的双龙洞等课文的学习，让学生了解课文内容大都以游览的顺序展现大自 然的美好，掌握课文按一定顺序写景物的方法。通过小英雄雨来我们家的男子汉芦花鞋等课文的学习，让学生明白成长的故 事总是说不完，本单元主要引导学生学习怎样把握长文章的主要内 容。通过古诗三首文言文二则“诺曼底”号遇难记黄继光 等课文的学习，让学生学习凸显名人伟大品格的故事，从人物的语言、 动作等描

4、写中感受人物的品质。通过宝葫芦的秘密 巨人的花园海的女儿等课文的学习，让学生感受童话的奇妙，体会人物真善 美的形象。本册生字均安排在课文里。继续采用“识写分流”的办法。课 文后的练习设计简约、实用。一是朗读、背诵、默读、复述；二是引 导学生阅读文中优美的语句，培养学生的阅读能力；三是给古诗词配 文，给优美文章配图；四是联系语境理解词语、句子，学习分析自然 段，学习归纳课文的主要内容等方面的练习； 五是根据课文特点相机 安排的“小练笔”，让学生模仿其中的句式、段式、立意、写法等， 进行局部仿写练习，以便提高学生的表达能力。3、全册8个单元共安排了 4个口语交际，分别安排在第一、第二、第六、第七单

5、元，主题分别是转述、说新闻、朋友相处的秘诀、 自我介绍。这四次口语交际围绕学生两方面的能力进行训练：一是学会转述别人的话；二是学会表达自己的想法。4、“习作”共安排了 7次，“以贴近学生生活，注重实践、体验 “为宗旨，在内容安排上富有儿童情趣，在呈现形式上力求灵活多样，在操作练习上提供多各选择，以利学生能够轻松愉快地习作，并在习 作的过程中不断增强自信心和创新意识。全册习作均是以“我”为题，充分体现了学生学习的主体地位。5、“语文园地”由35个栏目组成。其中3个是固定栏目：“交流平台” “词句段运用” “日积月累”。另有“快乐读书吧”在第 二单元安排了 1次，本册教材向学生推荐的书是苏联作家米

6、. 伊林的十万个为什么，也推荐了中国的十万个为什么等优秀的科普 作品。“书写提示”在第四和第八单元各一次，“识字加油站”分别在 第二、三、四、七单元各安排了一次，全册共安排了 4次。三、教学目标1、 能利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话识字 250个。 能辨别常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字。学会用数笔画 的方法查难检字，学会独立识字。2、会读写250个左右的词语，懂得意思，一部分会口头或书面 运用。3、初步学会写钢笔字，写得正确、端正、整洁。初步学会用毛 笔临帖，注意字的间架结构，初步养成认真临摹的习惯。4、初步养成有礼貌地认真听人讲话的习惯，能边听边思考，听 出别人说话中表达不

7、当的地方；能听广播、看新闻，说要点；能有条 理地介绍看到的情况，能有条理地回答问话。5、会正确、流利、有感情地朗读课文，能理解长句子的意思；在阅读时学会使用常用的读书记号；能按事物的几个方面和抓住重点 段分段，能说出段落大意；能详细复述课文，掌握学习长文章的方法。6、初步学会有顺序有重点地介绍自己、描述自己的想法、说出 自己的奇思妙想，介绍自己的动物朋友。能有顺序有重点地介绍自己 学会的一件事或一项技能或是一份菜品， 重点是介绍学的过程。学习 写简单的诗歌，会进行童话的创编。四、教学措施1、课堂教学要围绕目标设计训练过程，逐步提高要求。2、以课标理念指导教学，突出语文学科的人文性、工具性特点。

8、3、面向全体学生，追求有质量的提问，加强训练，以训练促思 维，促语文水平的提高，培养学生的自主意识和行为，提供必要而充 分的指导，促进学生提高自学能力，充分保证学生的自主、自学时间。4、强化作文训练，尽心辅导。在面向全体学生的同时，对优生、 后进生提出符合他们学情的要求。五、教学进度表教 学 进 度 表周次日期课时安排教学进度第一周2.10 2.146开学第一课1 、古诗三首2、乡下人家第二周2.172.2163、天窗4*、三月桃花水口语交际：转述习作：我的乐园第三周2.242.286语文园地第一单元测试5、琥珀第四周3.2 3.666、飞向蓝天的恐龙7、纳米技术就 在我们身边8*千年梦圆在今

9、朝 口 语交际：说新闻第五周3.93.136习作：我的奇思妙想语文园地快 乐读书吧第二单元测试第六周3.163.2069、短诗三首10、绿11、白桦第七周3.233.27612*在天晴了的时候综合性学习：轻叩诗歌大门语文园地第八周3.304.36第三单兀检测13、猫14、母鸡第九周4.74.10515、白鹅习作：我的动物朋友语文园地第十周4.134.176第四单元检测16、海上日出17、记金华的双龙洞第十一周4.204.246习作例文：颐和园、七月的天山习作：游第五单兀检测第十二4.27518、小英雄雨来19*我们家的男子周4.30汉20*芦花鞋口语交际：朋友相处的秘诀第十三5.4 5.8习作：我学会了周6语文园地第六单元检测第十四5.1121、古诗三首 22、文言文一则周5.156第十五周5.18 5.22623、“诺曼底号”遇难记24*黄继光口语交际：自我介绍习作：我的