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1、人教版二年级语文下册四单元质量检测卷及答案班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20 分）l nhu bo uzhsh zhlhuzhyu xi 二、比一比，再组词。（10 分）同（ _）状（ _）枫（ _）桐（ _）壮（ _）风（ _）花（ _）娃（ _）棉（ _）化（ _）桂（ _）柏（ _）三、读一读，连一连。（10 分）1 / 4四、想一想，选词填空。（ 10 分）自言自语恋恋不舍筋疲力尽一望无边叔叔送了一天的快递 ,回到家已经是 _了。原始森林的树荫 _,遮住了蓝天。弟弟一个人在那儿 _,不知在说些什么。天色不早了 ,

2、我 _地离开了这个风景优美的地方。五、照样子，按要求写句子。（15 分）（ 1）鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？（照样子写问句）_（ 2）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候 我很暴躁。（用加点词语写句子）_（ 3）蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。（改成被字句）_（ 4）尾巴已经的小青蛙不见了（连词成句）_六、阅读短文，回答问题。（20 分）说说 “长尾巴 ”的词语瓜孩子们来到广场上放风筝啦！他们手里举着一只漂亮的大蜻蜓，风轻轻地一吹，蜻蜓就飞上天啦！小冬瓜凝（ nng）视着天上的风筝，情不自禁（jn）地喊道： “蜻蜓的尾巴好长啊！ ”小西瓜自言自语道： “其实词语中，也有这样的长尾

3、巴。”“真的吗？ ”小南瓜疑惑（ yhu ）地问。“真的啊！像兴冲冲、金灿灿、红彤彤，不就是带有长尾巴的词语吗？”小西瓜微笑着回答。小西瓜补充道： “这些带有长尾巴的词语也叫叠（di ）词，只有叠在一起使2 / 4用才有意义。 ”小南瓜终于明白了什么是“长尾巴 ”的词语。1短文共有 _个自然段。2故事中 “瓜孩子们 ”指的是小冬瓜、 _和_。3什么是 “长尾巴 ”的词语呢？用 “”在文中画出来。4小冬瓜出了一道题，请你照样子补充叠词。例：金灿灿笑眯眯绿 _胖_ 笑 _ 冷_七、看图写话。（15 分）看图想一想，三个小伙伴是怎样吃到苹果的？发挥想象写下来。_3 / 4参考答案：一灵活宝贵注视治理或者优秀二同伙状元枫叶梧桐粗壮风声花朵娃娃棉布化妆桂花柏树三四筋疲力尽；一望无边；自言自语；恋恋不舍五我的铅笔到哪里去了呢？他真淘气，有时候跑到小河里，有时候爬到大树上。蒲公英妈妈准备了降落伞，它被妈妈送给自己的娃娃。小青蛙的尾巴已经不见了。

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