一年级下学期语文期末全册分类复习及答案审定版语文版

1、一年级下学期语文期末全册分类复习及答案审定版语文版班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 我会看拼音，写词语。shu shu mo jn xio xn shu l yn mo ch zi ni yn bi y sho jin fn ch m ch yu jin 2. 拼一拼，写一写。yn dng m rn ling kuai xu x shn t pi d nio y hu xing h fng x y 3. 看拼音，写汉字。zh叶 森ln 下y hu家bi 年 小nio ch口 y服sh bn shu gu hu shn4. 读拼音，写词语。zhu chng y tio p xng ji ji

2、e nn ho co d fng zi zhu zh ji jie在拔co，我在河边zhu鱼。形近词5. 比一比，组词语。直（_） 台（_） 放（_） 问（_） 无（_）真（_） 合（_） 攻（_） 闪（_） 天（_）6. 比一比，再组词。 牛（_） 百（_） 力（_） 像（_）午（_） 白（_） 办（_） 象（_）7. 我会比一比，再组词。拍（_） 间（_） 午（_） 着（_）怕（_） 问（_） 牛（_） 看（_） 米（_） 白（_） 下（_） 在（_）迷（_） 百（_） 吓（_） 再（_）8. 比一比，再组词。流（_） 干（_） 快（_）梳（_） 千（_） 块（_）像（_） 治（_） 吐（

3、_）象（_） 抬（_） 土（_）选词填空9. 看图选词填空，把句子补充完.整。（填序号）月儿 下雪（1）窗外（_）了。（2）（_）出来了。10. 选择合适的关联词填空。因为所以 如果就 虽然但是（1）_没有太阳，_没有我们这个美丽可爱的世界。（2）_太阳离地球太远了，_我们看上去只有一个盘子那么大。（3）太阳_离我们很远很远，_它和我们的关系非常密切。11. 给词语找伙伴。新鲜的 关心 暖和的 热爱 听话的美丽的 拍 踢 又红又圆的 又细又长的（_）苹果 （_）同学 （_）足球（_）尾巴 （_）天气 （_）花朵（_）祖国 （_）空气 （_）皮球（_）孩子12. 选词填空。1哥哥（_）喜欢踢足球

4、，（_）在放学后去球场踢球。2下课了，操场上多热闹（_）！3快下雨了，我们赶快回家（_）！4上课铃响了，你怎么还不回教室（_）？5周六你要去看电影（_）？连一连13. 我会连字成词。 14. 看一看，连一连。 足 目 口 耳 站15. 把能做朋友的词语用线连起来。跳 音乐 雄伟的 棉花打 宫殿 雪白的 阳光听 篮球 多彩的 天安门造 绳 温暖的 季节16. 看图拼一拼，连一连。 hn r yun yun sun yu tin pn u yun yun u ln tin ch ln yun yun shu zhn wn p qi yun yun n xin qin连词成句17. 句子乐园。（1）

5、电灯 发明了爱迪生（连词成句并加上合适的标点。）_（2）星期天人们都去公园赏花_（给句子加上合适的标点。）（3）你在练习_ 。（把句子补充完整。）18. 看图，把句子写完整。（用拼音代替汉字） 1乘坐公交车要学会 2家里灯光 3草地上有一头19. 把下面的词语连成一句话写下来。1叫 起床 牵牛花 小白兔_2下雨 要 明天 可能_3市花 上海的 白玉兰 是_20. 我会照样子写句子（1）一片片叶子从树上落下来。_从_。 （2）他是我的好朋友。_是_。 （3）松鼠的尾巴好像一把伞。 _好像_。（4）大海蓝蓝的，又宽又远。_，又_又_。阅读理解21. 阅读短文，回答问题。 孤单的斑鸠小斑鸠很孤单，几

6、乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？” 白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！” 小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。” 白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！” 小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。” 白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！” 小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。” 白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”1认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？喜鹊：热情、善良。 啄木鸟：_ 小麻雀：_2小斑鸠孤单吗？你知道为

7、什么没有人愿意成为它的朋友吗？ _3如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？_22. 阅读理解熊猫的好意夏天的早晨，熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子，就特意送了一份早饭给小公鸡。熊猫说：“快吃吧，看你饿得吃石子，这样会把胃弄坏的。”小公鸡笑着说：“谢谢你，你误会了。我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。”熊猫恍然大悟，它们两个看着对方都笑了。1短文共有_个自然段。第_自然段点明了时间。2小公鸡为什么要吃小石子？用“ ”在短文中画出来。3小朋友，你想对小熊猫说些什么？_23. 读一读，做一做。小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草，夹（ji）杂（z）着许多

8、不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（l）过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠（yu）闲（xin）的日子。1短文共有（_）个自然段，请标上序号。2写出下列词语的近义词、反义词。近义词：许多（_）反义词：有（_）3小蜻蜓活动的天地在哪里？（ ）A大树下B竹林里C小河边4小蜻蜓看上去像什么？（ ）A小燕子B小飞机C小蜜蜂5从哪些句子可以看出“小蜻蜓过着悠闲的日子”？请用“_”画出来。24. 课外拓展我能行。快乐的节日“六一”儿童节终于到了，小朋友们可开心（吧 啦 呢）！今年过节，我们学校的活动可真丰富！有的进行了节目表演，有

9、的组织了游艺活动，有的参观了少年宫，还有的观看了卡通剧（吧 啦 呢）！最开心的是我当上了“六一”的小主持人。舞台上，我用不同的神情、语气和手势，邀请同学们上台表演，太有趣啦！“六一”真快乐，我永远也忘不了。1这篇短文共有（_）个自然段。2在短文的（ ）内选择正确的语气词，打“”。3用“有的有的还有的”句式写一写下课了操场上的情景。_4今年“六一”儿童节都有哪些活动？用“_”在文中画出。5文中的“我”最开心的是什么？用“”在文中画出。看图写话25. 看图写话。熊猫邀（yo）请小猫来家里做客时，发生了一件什么事呢？请你仔细观察图画，展开想象，用几句话写下来。注意语句要通顺，正确使用标点符号。不会写

10、的字可以用拼音代替。_26. 看图写话。仔细观察下面的图画，图上都有谁？他们在干什么？会说些什么发挥想象写一写。_27. 看图写话。 请仔细看图，看看图上都有谁，他们在哪里？在做什么？请你展开想象写一写。_28. 看图写话。图中的两个小朋友在干什么？又会说些什么？请仔细看图写几句话。_答案1、水手 毛巾 小心 手力 羊毛 尺子 牛羊 白牙 少见 风车 米尺 又见2、运动 迷人 凉快 拍打 身体 学习 鸟语花香 和风细雨3、竹 林 雨 回 拜 鸟 出 衣 书本 水果 火山4、捉虫 一条 爬行 姐姐 您好 草地 房子 捉住 姐姐 草 捉5、直接 台灯 放学 问题 无声 真实 合计 攻击 闪亮 天上

11、 6、小牛 百万 力气 好像 上午 白天 办法 大象 7、拍手 中间 中午 看着 害怕 问题 小牛 看见 大米 白天 下去 现在 迷路 一百 吓人 再见 8、流淌 干活 快乐 梳理 千万 一块 好像 治理 吐露 大象 抬头 土地 9、 10、如果 就 因为 所以 虽然 但是 11、 12、非常 常常 啊 吧 呢 吗 13、14、15、16、17、1.爱迪生发明了电灯。2.星期天人们都去公园赏花 。3.你在练习钢琴曲吗？18、1pi du 2mn lin 3xio ni19、 20、同学们陆续 教室里走出来 我的祖国 中国 她的声音 金铃一样清脆 苹果圆圆的 大 红 21、1 勤劳、正直 天真、

12、活泼 2孤单 小斑鸠总是欺负别人，所以没人愿意成为它的朋友。3小麻雀对不起，前几天我和你打架，把你啄得头破血流。我再也不打架了，希望你原谅我。22、1 3 1 2我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。3示例：小熊猫，多和动物交朋友，你会了解到更多的动物们各自的特点哟。加油吧！23、132 很多 无 3C4B5它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。24、142啦 呢3下课了，同学们在操场上玩，有的在跑步，有的在跳绳，有的在跳高。它们玩得真开心4有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的参观了少年宫，还有的观看了卡通剧呢！

13、5当上了“六一”的小主持人。25、范文：熊猫搬了新家，他邀请小猫来家里做客。小猫来了，熊猫特别高兴，拿出自己最爱吃的竹子给小猫吃，说：“小猫你快吃，竹子特别好吃，又香又甜。”小猫连忙摆手，说：“我不吃，我不吃，我不能吃竹子的！我的牙齿根本咬不动竹子啊！”熊猫这才想起来，虽然自己喜欢吃竹子，但小猫爱吃的是小鱼啊！想到这儿，他连忙去厨房端了一盘小鱼给小猫，不好意思地说：“对不起，我忘记了，你爱吃的是小鱼。”26、在一个晴朗的星期天，老师带着同学去春游，他们去的是一个小公园，那里有山、水、房屋、鲜花、塔、绿树，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，远处还可听到小鸟叽叽喳喳叫的声音。他们班的同学有的在看蚂蚁，有的在捉蝴蝶，有的在划船，有的在游泳，还有的在看风景。看同学们玩的真开