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文档简介

1、1,课题：篮球运球(新授课） 年级：水平四（八年级） 教师： 叶永峰 单位：平罗回中,体育片段教学,2,一 教学内容、目标,内容：运球 目标： 1、认识目标：通过教学，使学生认识到球感在球类运动中的重要性和作用。 2、技能目标：通过教学，使学生基本掌握1-3种的运球方法。 3、情感目标：通过教学，使学生能够进一步加深对篮球的兴趣，并培养团队合作的品质。 在原有基础上有所提高！,3,二导入： 利用NBA知识激发学生学习兴 趣,你知道他们吗？,4,你知道他们吗？,5,三 探索运球：,带着以下问题边练习边思考： 几种练习方法、重、难点、易犯错误 让学生思考、讨论，发展学生的主观 性， 变“要我学”为

2、“我要学”,6,四、场地与分组,2,1,3,4,7,1 请同学展示 2 同学互评 3 教师点评 应用多表扬、鼓励，激发学生 的信心,五 讨论,8,六 动作要领：,两腿弯曲，上体稍前倾 五指自然分开，手心空出，用手指和指跟部位控制球 肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，上下摆动抬头眼看前方 规则? !,9,重点： 1 运球时手触球的部位-手指分开掌心空出，手指指根部用拍按球. 难点：运动球时手控制球的能力- 眼看前方!,七 重、难点,10,八 易犯错误及纠正方法,1 、运球时低头，不能抬头观察场上情况 2、用手打球，不是用手腕、手指按拍运球 纠正方法：反复模仿正确动作,11,九 练习方法1,原地高、低运球（1、2个球）,12,九 练习方法2,绕杆运球,13,九 练习方法3,运球互指,14,九 练习方法4,抢运球 各组2-4人无球，抢球。 规则： 1 被触到球则交换球全权 2 违例交换球全权 3 出界交换球全权,15,十 游戏：“手球”比赛,方法： 1 学生分成人数相等的2队，各队一球门，进 行攻防转换。以入球多方胜。 2 开始比赛由各队队长单双定球权 3 比赛中只能传球和运球。（女生可走2步） 4 进球后由负方在底线发球。 5 友谊第一，不能作有可能伤害对方的动作,16,十 “手球”比赛

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