冀教版一年级语文下册《六单元23 孩子们的花》课件_4_第1页
冀教版一年级语文下册《六单元23 孩子们的花》课件_4_第2页
冀教版一年级语文下册《六单元23 孩子们的花》课件_4_第3页
冀教版一年级语文下册《六单元23 孩子们的花》课件_4_第4页
冀教版一年级语文下册《六单元23 孩子们的花》课件_4_第5页
免费预览已结束，剩余10页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

孩子们的花,冀教版一年级语文下册第六单元,学习目标,1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文主要内容。 3.正确认读本课生字，会写六个生字。,设置情境,夏天到了，正是鲜花盛开的季节，你们喜欢花吗？假如你在路上看见盛开的鲜花，你会不会把它摘下来？为什么？有一个小朋友，在他上学的路上他看到了许多花，我们看看他是怎么做的。,形近字,挑跳 午牛,整体感知,小男孩想折花，园丁告诉他：“要是你现在折它，它很快就会枯萎。如果你把花留在这儿，它还能开好几天。小男孩把花留在花园里，结果许多小朋友也来选花，也都愿意把他们的花留在花园里 。,思考,孩子们为什么愿意把花留在花园里？先自己想一想再小组交流。 要是你现在折它，它很快就会枯萎。如果你把花留在这儿，它还能开好几天 。 “枯萎”是什么意思？ 就是花死了。,要是你现在折它，它很快就会枯萎。如果你把花留在这儿，它还能开好几天。,园丁说这句话的目的是什么？ 不想让孩子们折花 假如你是园丁，当男孩提出折花的要求时，你会怎么说？,孩,“孩”先写子字旁儿，第三笔是“提”；再写“亥”。,园,“园”全包围结构，先写左中右边框，然后写里边的“元”最后写下边封口的一横。,办,“办”独体字，先写“力”，再依次写左点和右点。,午,“午”独体字，和“牛”字作比较书写。,拓展训练,假如你是花园里的一朵花，小男孩同

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论