五年级语文下册期末知识点整理复习专项练习题西师大版

1、五年级语文下册期末知识点整理复习专项练习题西师大版班级：_ 姓名：_ 选词填空1. 选择恰当的关联词语填空。因为所以一会儿一会儿虽然但是一边一边1船上的军士（_）擂鼓，（_）大声呐喊。2（_）樱桃和李子都不大结果子，（_）觉得它们并不存在。3在我这个小孩子眼中，（_）不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，（_）也颇有一点儿烟波浩渺之势。4蝴蝶随意地飞，（_）从墙头上飞来一对黄蝴蝶，（_）从墙头飞走一只白蝴蝶。2. 选词填空。居然 必然 果然 突然(1)猎人们怎么也想不到，他们捕杀的恶狼，（_）也是森林的保护者。(2)我正在看电视，（_）停电了。(3)生活的道路不可能永远平坦，（_）会遇到令人无

2、奈的困境。(4)春天的魅力（_）无法挡，花坛里开满了漂亮的花！3. 选词填空。鼓舞 鼓励 鼓动 激励 1.孩子需要经常（_），这样才会不断进步！2.雷锋精神曾（_）了一代又一代人。3.在他的（_）下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。4.爸爸（_）我努力学习，长大了为国争光。5.他的英勇事迹永远（_）着我们前进。4. 选词填空。完善 完美1.我们将进一步（_）监控系统，确保万无一失。2.这部书法作品堪称（_）。悠长 悠久3.中华民族有着上下五千年的（_）历史。4.黄浦江上传来（_）的汽笛声。拼音集训5. 看拼音，写词语。chu ch n dng cn mu sn sh jun lin bn f t

3、sh zn zhng qin z m g 6. 看拼音，写词语。so yng hu w lu s f yng b t mo xin tng hung mio xio 7. 看拼音，写词语。pi h h xio yn nu dn qi qn l chun b i m f sh yu yng ln du 8. 看拼音写词语。chu xi zhnbo dng zh bng t jio j f sh hung hu ch yn 形近字词9. 比一比，再组词。 仪（_）尊（_） 眺（_）绵（_）驰（_）议（_）遵（_） 跳（_）棉（_）弛（_）10. 形近字组词。陷（_）诈（_）跨（_）楷（_）馅（_）

4、蚱（_）胯（_）揩（_）谓（_）沃（_）棚（_）浮（_）渭（_）袄（_）绷（_）俘（_）11. 比一比，组词语。桨（_）幕（_）矿（_）哨（_）奖（_）慕（_）旷（_）梢（_）12. 比一比，再组词。河（_）沙（_）破（_）狂（_）青（_）珂（_）抄（_）披（_）旺（_）请（_）句子对对碰13. 按要求完成句子练习。1.长城在崇山峻岭之间盘旋。（改为比喻句）_2.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）_3.老师提醒同学们考试时一定要认真审题，用心答题。（改为直接叙述）_14. 按要求写句子。 1.人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句）_2.昙花在夜里开放了。（改为拟人句）_

5、3.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）_ 4.例：天真热，大狗热得伸出了舌头，鸡热得耷拉着翅膀。（仿写句子）这火锅真辣，我辣得_，_。15. 按要求完成练习。1他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？ （改为陈述句）_2小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本雷锋日记。”（改为转述句）_3这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。（缩句）_16. 句子加工厂。1海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）_2大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句）_3花生不好看。它很有用。（用合适的关联词连成一句话 ）_4桂花开时很香。（改为夸

6、张句）_词语补充17. 先把词语补充完整，再选词填空。一针见（_） 肃然起（_） 一声不（_）情不自（_） （_）弟呼兄 神（_）妙算1实地考察后，他_地指出了当地发展中的问题。2在迪士尼乐园欣赏小丑表演时，一向严肃的爸爸也_地笑了。18. 补充下列词语，并从中任选三个写一小段通顺连贯的话。流光（_）彩 （_）喊助威 （_）（_）有味如醉如（_） 浮想（_）翩 不求（_）解（_）（_）吞枣 如饥似（_） 不言而（_）（_）然神伤 （_）（_）身手 与众（_）（_）写话：_19. 补充词语，完成练习。心（_）胆（_） 龇（_）咧（_） 得意（_）（_）目（_）口（_） 转（_）为（_） 哈哈（_

7、）（_）1.上面的词语中，用来描写人物神态的词语有：_。2.结合语境，选择恰当的词语填空。（填序号）甲板上，猴子（_）的样子，把水手们逗得（_）。第二次比赛，田忌（_），齐威王看得（_）。20. 把下列词语补充完整。（_）（_）见血 （_）（_）不吭 情（_）自（_）若有（_）（_） 舍（_）为（_） （_）由（_）主课外阅读21. 阅读理解。_却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军

8、，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：”司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。

9、得不为司马懿所擒乎？”言讫，拍手大笑，曰：“吾若为司马懿，必不便退也。”1解释下列画线词。（1）旁若无人（_） （2）若某等之见（_）（3）必弃城而走（_） （4）吾兵止有二千五（_）2请用简洁的语言写出两个部分的大意。（各不超过10个字）第1、2自然段：_第3、4自然段：_3文中三次写到诸葛亮的“笑”，请揣摩人物当时的心理，分析这三次“笑”的不同内涵。（1）笑容可掬：_（2）抚掌而笑：_（3）拍手大笑：_4上文运用了对比手法来刻画人物性格，请指出下列两组对比的作用。（1）司马昭与司马懿的对比：_（2）众官“无不骇然”与孔明“抚掌而笑”的对比：_5这个故事中，孔明计策为何能成功？_6你对文中故

10、事里的人物各有怎样的认识？请用合适的词语填空。（_）的诸葛亮 （_）的司马懿7请给故事拟个合适的题目，写在文前的横线上。22. 主题阅读拓展。麻雀无论是乡村还是城镇，几乎到处都有麻雀的踪影。麻雀常被人们认为是害鸟，甚至被骂为“老家贼”，其实，这是人们对它的误解。麻雀素有“家雀”之誉。它适应能力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。麻雀的巢如同半个皮球那么大，通常筑在房顶瓦头檐槽之间的缝里，也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公园里的麻雀，很少飞离老家三里之外。人们常用“自投罗网”来形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次试验中，只有3%的麻雀一次被捉。有的麻

11、雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后“半路打劫”。世界著名心理学家波尔特通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比。麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过：18世纪，普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几，结果毛虫泛滥成灾。19世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼得以摆脱虫患。为此，人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。我国现在的问题

12、是某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音了，这应当引起我们的注意。1联系上下文理解词语。自投罗网：_半路打劫：_2麻雀素有“_”之誉。A害鸟B家雀C老家贼3麻雀的主要特点是什么？_4本文运用的说明方法主要有()A列数字B举例子C作比较D打比方5为什么说麻雀“常被人们认为是害鸟”是“人们对它的误解”？_6文章第一句中的“几乎”，第二句中的“常”能否删去？为什么？_7读了本文，你觉得我们应该怎样对待麻雀？_23. 阅读短文，回答问题。坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁

13、的弟弟翻山越岭走上二十余里路。每一次，父亲都不惧风雪，护送弟弟，坚持治疗。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃地说：“冬天快过去了。”还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在我的头上，说“你先去上学，我不会让你挨饿的。”果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把

14、，都被他拒绝了：“不用不用，你人还小，扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来知道，这袋米是父亲向好几个亲威家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。父亲临走前，抚着我的头，叮嘱道：“娃儿，好好念书，冬天快过去了。”父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，让我对未来充满期望。今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过分，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。1联系上下文理解词语。拮据：_2全文列举了父亲的两件事：一是_；

15、二是_3短文第自然段中的“不惧风雪”一词概括了父亲面对风雪护送弟弟时的表现，请将这一情景进行具体描写。（30字左右）_4给文章加个合适的题目。_5父亲的话“冬天快过去了”仅仅是指冬季快结束了吗？还有什么含义？_6父亲的话对我有什么影响？_24. 阅读短文，回答问题。_晚上，我们全家在门前场地上乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得即要准确，又要讯速，好吗？”“好！”我爽快地答应。心想：自己是高年级的学生了，能不会回答吗？爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一翻，高声答道：“铁重！”“哈哈”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣，正在忧豫，爸爸又提醒道：“注意，我问的是一斤

16、棉花和一斤铁哪个重？”我连忙改口说：“一样重！”妈妈说：“对了，要听清问话。”爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这回我特别听清了“一立方米”几个字，马上说：“一样重。”“哈哈”大家又笑了。我挠了挠头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重。”接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训，盘算了一会儿说：“棉花体积大！”“为什么？”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了！”大家听了，满意地笑了。这时，爸爸语气平静地说：“ ，否则会闹出笑话。”我点了点头，笑了。1请给这篇短文拟一个标题，写在文前的横线上。2联系上下文，

17、解释下列词语。恍然大悟： _盘算： _3前两个自然段有三个错别字，请找出来并改正过来。_4“我吸取了前两次的教训”中的“两次教训”是指什么？ _ _5本文是按照 的顺序来写的。请在文末的横线上填写合适的话。作文25. 作文。题目：_真_生活丰富多彩，相信你一定有许多的感受和体验，如“我真棒”、“奶奶真辛苦”、“诚实真可敬”、“活动真有意思”、“武夷山真美”、“小狗真可爱”要求：把题目补充完整，写一篇记叙文。中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。书写工整，450 字左右。_26. 作文。提示：日常生活中，你或许会经常碰到一些小事，但正是这些数不清的一件件小事，才编织出我们生活的多姿多彩，才使我

18、们的每一天都充满神奇和诗意。请你通过叙述自己生活中的一件小事，来表述你内心的那份感触。要求：1将事情写清楚，尤其是让你印象深刻的地方。2把自己的感情融入字里行间。3题目自拟。4400500字。_27. 习作本单元的课文向我们介绍了几位值得尊重的人，他们的坚强的意志，朴素的生活，伟人的风采使我们深受感动。生活中，还有许多值得我们尊敬的人。请以“我最尊敬的一个人”为题写一篇记叙文。_答案1、一边 一边 因为 所以 虽然 但是 一会儿 一会儿2、居然 突然 必然 果然 3、鼓励 鼓舞 鼓动 鼓励 激励 4、完善 完美 悠久 悠长 5、踌躇 拟定 参谋 损失 眷恋 奔赴 特殊 尊重 签字 马革 6、搔

19、痒 秽物 螺丝 附庸 鼻涕 冒险 堂皇 渺小 7、配合 呼啸 允诺 胆怯 侵略 传播 爱慕 发誓 游泳 懒惰8、酬谢 珍宝 叮嘱 崩塌 焦急 发誓 谎话 迟延9、仪器 尊敬 远眺 绵羊 奔驰 议论 遵守 跳远 棉花 弛缓10、陷阱 奸诈 跨越 楷模 肉馅 蚂蚱 胯部 揩油 所谓 肥沃 车棚 浮动 渭水 棉袄 绷带 俘虏11、船桨 夜幕 石矿 哨子 奖励 羡慕 旷工 树梢 12、河水 沙子 破坏 狂欢 青春 秦珂 抄写 披肩 兴旺 请问 13、长城在崇山峻岭之间盘旋，就像一条长龙。 那奔驰的列车难道不正是我们祖国奋勇前进的象征吗？ 老师对同学说：“考试时，你们一定要认真审题，用心答题。”14、没

20、有一个人不爱自己故乡的月亮。 昙花在夜里静静地露出自己美丽的笑脸。 梅花让我想起外祖父。 直喝水 弟弟辣得直冒汗15、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，值得大家学习。 小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本雷锋日记。 这是一座新建大楼。16、海力布舍己为人的精神怎能不值得我们学习呢？ 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容，听到了欢乐的歌声。 花生虽然不好看，但是它很有用。 桂花开时香飘十里。17、血 敬 吭 禁 唤 机 一针见血 情不自禁 18、溢 呐 津 津 痴 联 甚 囫 囵 渴 喻 黯 大 显 不 同 夜晚的街道流光溢彩，我看得如痴如醉，不由得浮想联翩，回想起二十年前的街道，建筑千篇一律，令人黯

21、然伤神。19、惊 战 牙 嘴 扬 扬 瞪 呆 败 胜 大 笑 心惊胆战、龇牙咧嘴、得意扬扬、目瞪口呆、哈哈大笑 龇牙咧嘴 哈哈大笑 转败为胜 目瞪口呆20、一 针 一 声 不 禁 所 思 己 公 不 自 21、1好像 如果 跑 只 2司马懿中计。 诸葛亮释计。 3故作坦然轻松，以诱司马懿中计，这是故作镇定的笑。 见魏军远去，暗自庆幸，如释重负，这是轻松的笑、侥幸的笑。 胜利之后的开怀大笑，这是自豪的笑，也是嘲弄司马懿的笑。 4以司马昭的年轻气盛衬托司马懿的老谋深算和多疑自负 以众官的惊慌失措突出了孔明的大智大勇 5诸葛亮“表相”做得好，让司马懿疑得合理，顾虑重重而不敢冒险；诸葛亮知已知彼，利用

22、司马懿“生性多疑”的弱点，以“空城计”出奇制胜。6神机妙算 多疑自负 7空城计22、1自己投到罗网里去，比喻自己送死。 半路上利用机会掠夺东西。 2B3适应能力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。4ABCD5麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。6不能删去。“几乎”说明并非每一处，到处；“常”表示程度，说明麻雀并不是任何时候都被人们认为是害鸟。这两个词体现了说明文语言的准确性。7我们应该保护麻雀。23、1生活贫困，手头不宽裕，钱不够用，经济窘迫2父亲冒雪背弟弟上医院 父亲为我借米送到学校 3顶着

23、刺骨的寒风，迎着鹅毛的大雪，一步一步艰难前行。4冬天过去了5不是，还指艰难的生活很快就会熬过去的。6给我以鼓舞，使我对未来充满了期望。24、1要三思而后言2形容“我”一下子明白了。 指“我”在心里算计。 3即既讯迅忧犹4“我”认为一斤棉花和一斤铁相比，铁重。 “我”认为一立方米的棉花和一立方米的铁一样重。 5事情发展凡事要三思而后言25、范文：诚实真可敬去年暑假，我准备好好地利用暑期打打工，来可以锻炼自己的独立能力，二来可以赚一点零用钱。爸爸妈妈非常支持我，他们跑了几天，才勉强给找到了一份工作。老板是一个面相冷酷的人，他给我分配了任务发送广告纸。每天，我都要夹着广告纸到处跑。刚开始还觉得挺新鲜

24、、挺好玩，可两天下来，我就腰酸腿疼，饭吃不好，觉睡不香。有时为了送一张广告纸的那一分钱的报酬，我不得不拖着发软的双腿，爬到五楼、六楼。爸爸妈妈看着心疼，要我不要打工了。但是我还是咬牙坚持下去。一天，我正在街上发广告纸的时候，忽然发现里面夹着一张百元大钞。哇！好久没玩游戏的我，终于可以大玩一次了！可又一想，这肯定是老板的，可能是他不小心夹到里面去的。这个钱我不能要！当我把钱还给她时，老板依旧是那张冷漠的脸，接过钱，一句话没说，走了。我愣愣地站在那里，心里平添了几分失落：是不是我太傻了？几个同事，都比我年龄大，心眼灵活，办事精明，常在老板面前点头哈腰，嬉皮笑脸。这让我很反感，因为我是从来不跟老板“

25、拍”的。可是不知为什么，我每天腿脚勤快，连吃饭都尽量节省时间，可一天也不过送上900来张。他们几个天天嘻嘻哈哈，剔着牙逛街，还能送上1200多张。终于有一天，一位“好心”的“师兄”开导我来了：“小伙子，不必那么死卖力气了，要长个心眼儿，比方说，发不完了，扔掉几张也没什么嘛。”嗷，原来他们就是靠这来提高速度的！我一下子明白过来了。那一天，我送了900多张，扔了100多张，第一次打破了1000张的记录，而且很轻松。可晚上躺在床上，总觉得自己是个贼似的，心里很不踏实，辗转反侧了一夜。以后，我可再也不敢扔了，不是怕老板知道，而是怕良心难饶。一个月过去了，要开学了。我和同事们一起去领工资。老板给我发了5

26、00元，而他们却一分也没得到。一个个怒气冲天，嚷嚷着要告老板。老板笑了笑：“你们的工资不是已经领过了么？那广告纸里夹的100元呢？”“那，凭什么给他那么多？”“他的工资也是100元，只是以前他没拿，我现在要给他。那400元，是他用诚实换取的。人的价值，不在于金钱，而在于自身的品质。”我使劲儿点了点头，我从心底里深深感到了诚实的可敬。爸爸妈妈知道后，也为我感到自豪。26、范文： 最难忘的一件事 暑假里，妈妈出去买菜让我和爸爸在家里，我开心极了，顿时感觉空气格外清新。凉风吹过，好似仙女的手抚摸着我的脸。我甩动着美丽的裙子，在阳光下翩翩起舞。小鸟也来凑热闹，唱着动听的歌，仿佛在为我配乐。蓝天、绿地跟我一起欢笑，我完全沉浸在这美妙的情景中 过了一分又一分，一秒又一秒。我心里的石头越升越高，妈妈买东西快两个小时了，可还没回来。我实在等不了了，只好先打电话问问情况“叮铃铃叮铃铃”电话铃持续了好久我才反应过来，原来，妈妈把手机忘在家里了，这可怎么办？我的神经一下子绷紧了。我心里有一种前所未有的恐惧感，因为妈妈是第一次这样“失踪”。我迈着沉重的步伐，找遍了附近每个菜场，可都无功而返。我心里不时掠过一丝担忧：