开发区实验学校(小学部)学生一日常规

1、个人资料整理，仅供个人学习使用开发区实验学校（小学部）学生一日常规为促进开发区实验学校小学部各项工作的开展， 加强校风、 班风建设，培养同学们自觉遵守纪律的好习惯，为同学们创造一个良好的学习环境。常规管理评议方法以班为单位，分十部分进行评议，每日公布一次，每月小结一次，成绩良好的班级在每周升旗仪式上授予星级流动红旗， 每学期总结一次给予文明班级的称号。常规管理成员：每日值班领导、班科任老师（高至低一周一轮）、红领巾监督岗学生常规管理时段：晨诵、晨会、两操、课间、午餐、午习、大课间、晚放学常规管理评分标准：1晨诵仪表全体同学能动员起来， 服从老师或学生主持的读书活动或做练习。没有老师或学生主持扣

2、 1 分，早读混乱纪律松散扣2 分，有学生喧闹或做其他事情，每人扣 1 分。学生服装整洁， 入校之前佩带红领巾和校徽，升旗仪式或开展活动时应该按学校要求穿好服装。不按要求做，每人次扣1 分，累计扣分。2环境卫生教室布置恰当、美观，清洁工具摆放整齐，教室和包干区无垃圾。如教室墙壁、桌椅，有乱涂乱画的，教室地面不整洁的，扣1 分；学生桌椅、物品（备用书本放学桌左上方，文具盒放学桌正上方，课桌内物品整洁）、劳动工具摆放不整齐的扣 1 分；门窗（包括窗台）、实物柜等有灰尘和蜘蛛网的扣1 分，不得在厕所倒垃圾，否则每人扣2 分。发现有随地吐痰、丢垃圾的，每人每次扣1 分。3晨会教育班科任老师到班组织晨会

3、，对学生进行一日常规教育，并做好相应的记载。学生认真听讲，并做好相应的纪录。没有老师到班扣 1 分，纪律松散扣 1 分，有学生喧闹或做其他事情，每人扣 1 分。4课间集会课间不能在教学楼追逐、 打闹；上下楼梯靠右走不争抢， 不在楼道走廊踢毽子、跳绳、拍球；上厕所不拥挤争抢；不在地面滚爬；集体活动时间老师到岗，学生服从学校、老师安排，周一升旗收听红领巾校园广播，无吵闹、嬉戏现象；对人有礼，见到长辈、客人、老师要问好，同学间要团结友爱，不讲粗言秽语、1 / 3个人资料整理，仅供个人学习使用不骂人、不打架，不在学校绿化中行走，无破坏绿化行为。不按以上要求做，每人次扣 1 分，情节严重扣 2 分，累计

4、扣分。5体操大课间班老师到班带领学生，学生排队出操或参加大课间活动要快、静、齐，纪律严明，不讲话，不推、拉、扯，不随意走动，做操动作准确到位，精神饱满，大课间活动参与度高，无消极怠慢现象。如无值班老师扣1 分，有喧闹、混乱现象的扣 2 分 / 次，要求全班学生参加（病假除外），无故不参加的，每人扣1 分。6眼保健操：值班老师到班，要求按规范做操，眼睛闭起，动作准确不随意走动，不做错节。全体学生参加，有学生不参加的或不按要求的每人扣1 分，班级无老师扣1分。7文明就餐午餐前，值班老师到班领队；学生就餐时，有老师值班并进行组织。学生守秩序排好队， 不能争先恐后， 有吵闹、插队、敲碗筷、就餐讲话、就

5、餐随意走动、浪费粮食、胡乱倒泼、吃饭争抢、班级无老师值班现象的每人次扣1 分。8午休午习休息铃响后，午休或午间自习必须有老师在场，保持教室安静，人人有事做，不随意走动、随便说话，不按要求每人次扣1 分。如有打闹、追跑的，每人次扣2 分。9排队放学有老师到班整队导护加强管理，学生整队静、快、齐，行进途中讲秩序，不讲话、不拥挤、不插队，到达指定地点方可离队，离队时师生问好，所有班级家长须在止步线之外等待学生。 不按要求每人次扣 1 分，情节严重扣 2 分，累计扣分。10教室回访教室人离关电器设备，关锁好门窗，卫生整洁，桌椅有序，如违规每次扣1分；（以上情形如若违反一处扣除常规管理1 分，情节严重者扣除2 分。）常规管理检查加分说明：1. 发现校园违规者予以检举揭发并教育提醒加常规管理1 分，报当日值日人处。2. 有拾金不昧、见义勇为者加常规管理 1 分。3. 有师生在比赛中获奖以获奖层次依次加分。评比说明：2 / 3个人资料整理，仅供个人学习使用1. 每月底依据分值评比一次，评出 “优秀班级