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文档简介

1、第2节地球的运动七年级 班组 姓名:日期:一【学习目标】1 用地球仪演示地球的自转， 说岀地球自转的方向、 周期，并能够解释所产生的昼夜更替与时间差异现象。2 能够结合日常生活中的实例，说明其与地球自转的关系。 二【定向导学互动展示当堂反馈】自学指导【导学1】1阅 读教材P12阅读 材料，完成随堂 笔记1。2.看教材P11 第一、二自然段内容，完成随堂笔记的表格2。【导学2】1. 用地球仪演示 地球自转的方 向，并在第三题 的侧视图和两极 俯视图上表示出 来。2. 用手电筒的光 代表太阳，在地 球仪上找到中国 和美国，演示： 一是假设地球不 自转，二是假设 地球是透明的球 体，三是地球自 转。

2、【导学3】互动策略展示方案随堂笔记两人小对子独学结束后，对桌互查正误并更正。四人小组组长分配任务，一个人演示，其他人观察总结,将自转方向画在小黑板上。组长分配任务分别演示这三种假设情况，最后分别总结出昼夜产生和昼夜交替的原因。展示单兀一：用语言表达出随堂笔记题。1,2展示单元二： 在组内展示，最 后选出代表在全 班展示和讲解， 其它非展示组认 真听，思考，准 备点评质疑。1.人类认识地球过程中著名的学说有 得到科学证实的是岀现的著名代表人是内容自转绕转轴心方向周期产生现象2.自转规律3.标出地球自转方向1.完成课本12页活动第二题。认真思考，积展示单元三：2.完成课本 13极讨论由小组代表页第三题，并思 考同纬度东边和发言西边那边时间早3.昼夜半球的分 界线。【课堂巩固】我们每天看到太阳东升西落是因为太阳绕着地球自西向东运动地球绕着太阳自西向东运动 地球自西向东自转 太阳自东向西自行运动1、A、B、C、D、2. 下列现象是由于地球自转形成的是？( 地球上不同的地方出现时间的差异昼夜现象A. B.B. C.D.3. 下列四图中，正确表示地球自转方向的是：()昼夜交替现象一年有四季。A.B.4.家住美国纽约的某华侨观看了 “天宫一号”的发射直播， 由于当地时间为上午 8时16分，造成这种时间差异的原因是(A.地球绕日公转B.地球的自

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