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1、精选ppt1 大道之行也大道之行也 礼记 精选ppt2 选自礼记选自礼记. .礼运,礼记礼运,礼记,儒家,儒家 经典之一,是秦汉以前各种经典之一,是秦汉以前各种礼仪论著的选礼仪论著的选 集集。礼记篇名,大约是战国末年或秦。礼记篇名,大约是战国末年或秦 汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。 精选ppt3 四书:论语大学孟子四书:论语大学孟子 中庸中庸 五经:诗经尚书礼记五经:诗经尚书礼记 周易春秋周易春秋 (简称:诗、书、礼、易、春秋)(简称:诗、书、礼、易、春秋) 精选ppt4 读准下列字音 天下天下为为公公 ( )选贤)选贤与与能(能( ) 讲信修讲信修睦睦(
2、 ) 矜矜、寡、孤、独、寡、孤、独 ( ) 男有男有分分( ) 货货恶恶其弃于地也(其弃于地也( ) 编编纂纂( )门)门闩闩( ) wi j m gun fn w zun shun 精选ppt5 合作探究,疏通文意:合作探究,疏通文意: 大道之大道之行行也,天下也,天下为为公公,选贤,选贤与与能,讲信能,讲信修修 睦。故人不独睦。故人不独亲亲其其亲亲,不独,不独子子其子,使其子,使老老有有 所所终终,壮壮有所有所用用,幼幼有所有所长长,矜矜、寡、寡、孤孤、 独独、废疾者皆有所、废疾者皆有所养养, 施行施行 共有的共有的通通“举举”, 选拔选拔 培养培养 把把当作亲当作亲 人,父母人,父母 把
3、把当儿子,当儿子, 老年人老年人青壮年青壮年年幼的人年幼的人同同“鳏鳏”, 老而无妻老而无妻 幼而无父幼而无父 老而无子老而无子供养供养 是是 精选ppt6 男有男有分分,女有,女有归归。货。货恶恶其弃于地也,不其弃于地也,不 必必藏藏于己;力恶其于己;力恶其不出于身不出于身也,不必为也,不必为 己。己。是故是故谋谋闭而不闭而不兴兴,盗窃,盗窃乱乱贼贼而不而不 作作,故,故外外户户而不而不闭闭,是是谓谓大同大同。 大门大门插门闩插门闩和睦、平等和睦、平等兴起兴起 造反、害人造反、害人 奸邪之谋奸邪之谋 兴起兴起 职业、职守职业、职守女子出嫁女子出嫁憎恶憎恶 私藏私藏 这这 因此因此 精选ppt
4、7 1 1、大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。、大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。 大道实行的时候,天下都是大家所共有的,把品德大道实行的时候,天下都是大家所共有的,把品德 高尚、能干的人选拔出来,社会讲求诚信,培养和睦气高尚、能干的人选拔出来,社会讲求诚信,培养和睦气 氛。氛。 2 2、故人不独亲其亲,不独子其子。、故人不独亲其亲,不独子其子。 因此人们不只赡养自己的父母,不只抚养自己的子女。因此人们不只赡养自己的父母,不只抚养自己的子女。 3 3、使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、 废疾者皆有所养。废疾者皆有所养
5、。 4 4、男有分,女有归。、男有分,女有归。 男的都有职务,女子都能有归宿。男的都有职务,女子都能有归宿。 使老年人老有所养,成年人能够为社会效力,幼童能顺利成长,使老年人老有所养,成年人能够为社会效力,幼童能顺利成长, 使老而无妻的人,老而无夫的人、幼而无父的人,老而无子的人,使老而无妻的人,老而无夫的人、幼而无父的人,老而无子的人, 残疾人都能得到供养。残疾人都能得到供养。 精选ppt8 人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋 私利。私利。 5 5、货恶其弃于地也,不必藏于己。、货恶其弃于地也,不必藏于己。 对于财货,人们憎恨把它扔在
6、地上的行为,却对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却 不一定要自己去私藏。不一定要自己去私藏。 6 6、力恶其不出于身也,不必为己。、力恶其不出于身也,不必为己。 因此奸邪之谋不会发生,盗窃、造反和害人的事情不因此奸邪之谋不会发生,盗窃、造反和害人的事情不 会发生会发生 8 8、故外户而不闭,是谓大同。、故外户而不闭,是谓大同。 所以(人们)只是从外面把门扇合上而不用门闩插所以(人们)只是从外面把门扇合上而不用门闩插 门,这就是理想社会。门,这就是理想社会。 7 7、是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。、是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。 精选ppt9 (1 1)故)故/ /人人/ /不独不独/
7、/亲其亲,不独亲其亲,不独/ /子其子子其子 (2 2)使)使/ /老有老有/ /所终,壮有所终,壮有/ /所用,幼有所用,幼有/ /所长所长 (3 3)货)货/ /恶其恶其/ /弃于地也,不必弃于地也,不必/ /藏于己藏于己 (4 4)力)力/ /恶其恶其/ /不出于身也,不必不出于身也,不必/ /为己为己 (5 5)是故)是故/ /谋谋/ /闭而不兴,盗窃闭而不兴,盗窃/ /乱贼乱贼/ /而不作而不作 (6 6)故)故/ /外户而不闭外户而不闭 精选ppt10 1.通假字:通假字: 选贤选贤与与能:通能:通“举举”,推荐,推荐 矜矜、寡、孤、独:通、寡、孤、独:通“鳏鳏”,老而无妻的人,老
8、而无妻的人 2.词类活用:词类活用: 人不独人不独亲亲其亲:以其亲:以为亲;名词作动词为亲;名词作动词 人不独人不独子子其子:以其子:以为子,名词作动词为子,名词作动词 使使老老有所终、有所终、壮壮有所养、有所养、幼幼有所长(形容词作名词,有所长(形容词作名词, 分别指老年人、中年人、年幼的人)分别指老年人、中年人、年幼的人) 精选ppt11 3.古今异义词古今异义词 (1)男有)男有分分 古义:职业、职守古义:职业、职守 今义:成分今义:成分 (2)女有)女有归归 古义:女子出嫁古义:女子出嫁 今义:返回今义:返回 (3)盗窃)盗窃乱乱贼而不作贼而不作 古义:造反古义:造反 今义:没有秩序今
9、义:没有秩序 精选ppt12 初读课文思考:什么是初读课文思考:什么是“大道大道”, 什么是什么是“大同大同”? 大道,治理社会的最高准则;大道,治理社会的最高准则; 大同,儒家的理想社会或人类社会的最高大同,儒家的理想社会或人类社会的最高 阶段。阶段。 大道之行也,是指执政者施行大道,则老大道之行也,是指执政者施行大道,则老 百姓便可以生活在安定、和平的大同社会。百姓便可以生活在安定、和平的大同社会。 精选ppt13 诵读课文,理清思路,思考:诵读课文,理清思路,思考: “大同大同”社会的根本特征社会的根本特征( (纲领)是什么?纲领)是什么? “大同大同”社会的基本特征是什么社会的基本特征
10、是什么? ? 精选ppt14 大同社会大同社会 的根本特的根本特 征征 天下为公天下为公 选贤与能选贤与能 讲信修睦讲信修睦 大同社会大同社会 的的 基本特征基本特征 人人都能得到社会关爱人人都能得到社会关爱 人人都能安居乐业人人都能安居乐业 货尽其用,人尽其力货尽其用,人尽其力 大同社会的局面:大同社会的局面: 夜不闭户,社会安定夜不闭户,社会安定 精选ppt15 1.人人受到关爱(人不独不独亲其亲,不独子其子,使老 有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆 有所养) 2.人人安居乐业(男有分,女有归) 3.物尽其用(货恶其弃于地也,不必藏于己) 人尽其力(力恶其弃于地也,不必为
11、己) 精选ppt16 “大同大同”社会是社会是 怎样的一个社会?怎样的一个社会? 天 下 为 公 天 下 无 恶 人人讲诚信、人人安居乐业、人人人人讲诚信、人人安居乐业、人人 尽其所能、人人平等自由、和睦、尽其所能、人人平等自由、和睦、 安定、富足、幸福的美好社会。安定、富足、幸福的美好社会。 精选ppt17 如何评价孔子所描绘的如何评价孔子所描绘的“大同大同”社会社会? ? 、在当时看来:、在当时看来: 、在现在来说:、在现在来说: 、能否实现?、能否实现? 不满现实,向往美好不满现实,向往美好 激励人们,意义深远激励人们,意义深远 美好幻想,世外桃源美好幻想,世外桃源 精选ppt18 a
12、a大同社会同陶渊明描绘的那个大同社会同陶渊明描绘的那个“世外世外 桃源桃源”有没有相似之处?你是如何看有没有相似之处?你是如何看 待文中所描绘的大同社会的?待文中所描绘的大同社会的? 有。有。“世外桃源世外桃源”的境界是根据的境界是根据“大同大同” 社会的体制构想出来的,是艺术地再现社会的体制构想出来的,是艺术地再现 “大同大同”社会的生活风貌。二者都是没有社会的生活风貌。二者都是没有 阶级压迫,没有战乱,人人平等自由,幸阶级压迫,没有战乱,人人平等自由,幸 福快乐,安定富足的理想社会。福快乐,安定富足的理想社会。 比较迁移比较迁移拓展课文拓展课文 精选ppt19 背诵指导 可试一试抓重点词句背诵法 大道之行也,大道之行也, ,选,选 与与 ,讲,讲 修修 。故。故 人人 , 使使 , , ,矜、,矜、 废疾者皆有所养,男废疾者皆有所养,男 ,女,女 。货恶其弃于地。货恶其弃于地 也,也, ;力恶其不出于身也,;力恶其不出于身也, 。是故。是故 谋谋 , ,故,故 ,是谓大同。,是谓大同。 精选ppt20 根据课文内容填空根据课文内容填空 1.人才得
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